Arte y Poder en la Edad Moderna

Grado en Lengua y Literatura Española

Ejercicios de autoevaluación

Tema 1. LAS CORTES ITALIANAS DEL SIGLO XV

. Señale los comportamientos que identifican a príncipes, cortesanos y humanistas.

. Elija dos imágenes en las que se ponga de manifiesto el tema de las armas y las letras.
. Resuma las características de los palacios en estas cortes
. Identifique aquello que hizo de Nápoles un modelo para otras cortes.
. Seleccione una obra en la que la antigüedad clásica sea la protagonista de la exaltación del poder, y
explique la razón de su selección.
. Haga lo mismo con una obra de tema histórico o mitológico.
. Elija dos retratos, uno femenino y otro masculino y señale los signos de poder que se reflejan en ellos.
. Haga un esquema de las características que identifican a estas cortes italianas del siglo XV.

Señale los comportamientos que identifican a príncipes, cortesanos y humanistas.

Los príncipes, cortesanos y humanistas de las cortes italianas del siglo XV compartían una
serie de comportamientos que los identificaban como parte de esta nueva era.

Los príncipes eran los gobernantes de sus estados, y su poder se basaba en la fuerza militar, la
riqueza y el prestigio. Sin embargo, también eran hombres cultos y refinados, y se interesaban
por las artes, las letras y las ciencias. Patrocinaban a artistas y humanistas, y creaban en sus
cortes ambientes propicios para el desarrollo del pensamiento y la creación.

Los cortesanos eran los hombres y mujeres que rodeaban a los príncipes. Su función era servir
y agradar a los príncipes, y participar en las actividades culturales y sociales de la corte. Los
cortesanos debían ser hombres y mujeres cultos y refinados, y se interesaban por las artes, las
letras y las ciencias. También debían ser expertos en el arte de la retórica, y participar en las
actividades sociales de la corte.

Los humanistas eran hombres de letras que se interesaban por el estudio de la antigüedad
clásica. Su objetivo era recuperar los valores y la cultura de la antigua Grecia y Roma. Los
humanistas eran expertos en el arte de la retórica, y se interesaban por una amplia gama de
temas, incluyendo la filosofía, la historia, la literatura y el arte.

En resumen, los príncipes, cortesanos y humanistas de las cortes italianas del siglo XV
compartían una serie de comportamientos que los identificaban como parte de esta nueva era.
Estos comportamientos incluían:

A. Cultura: Los príncipes, cortesanos y humanistas eran hombres y mujeres cultos y

refinados. Se interesaban por las artes, las letras y las ciencias.
B. Patrocinio: Los príncipes patrocinaban a artistas y humanistas, y creaban en sus cortes
ambientes propicios para el desarrollo del pensamiento y la creación.
C. Servicio: Los cortesanos debían servir y agradar a los príncipes.
D. Socialización: Los cortesanos participaban en las actividades culturales y sociales de la
corte
E. Cultura clásica: Los humanistas eran expertos en el arte de la retórica, y se interesaban
por una amplia gama de temas, incluyendo la filosofía, la historia, la literatura y el arte.

Estos comportamientos reflejaban la

nueva visión del mundo que se estaba
gestando en el Renacimiento. Una
visión que valoraba la cultura, el
humanismo y el progreso
Elija dos imágenes en las que se ponga de manifiesto el tema de las armas y las letras.

F. "El retrato de un condottiero" de Piero della Francesca (1450-1455). Este retrato

muestra a un condottiero, un líder militar contratado por los estados italianos para luchar en
sus guerras. El condottiero está vestido con armadura y lleva una espada en la mano. Sin
embargo, también sostiene un libro en la otra mano, lo que sugiere que es un hombre culto
y refinado.

El retrato de un condottiero de Piero della Francesca (14501455)

La escuela de Atenas" de Rafael (1509-1510). Este fresco muestra a una reunión de filósofos,
científicos y artistas de la antigüedad clásica. En el centro de la imagen se encuentra Platón,
que sostiene un libro en la mano. Platón representa la tradición intelectual de la antigua Grecia,
que los humanistas del Renacimiento admiraban

En ambas imágenes, las armas y las letras se presentan como dos aspectos complementarios
de la vida cortesana. Los cortesanos eran hombres y mujeres cultos y refinados, y se
interesaban por las artes, las letras y las ciencias. También eran guerreros entrenados, y
estaban preparados para defender sus estados en caso de guerra.

Esta combinación de armas y letras reflejaba la nueva visión del mundo que se estaba
gestando en el Renacimiento. Una visión que valoraba la cultura, el humanismo y el progreso

Resuma las características de los palacios en estas cortes

Los palacios en las cortes italianas del siglo XV eran espacios de poder y cultura. Su diseño y
decoración reflejaban los valores y aspiraciones de los príncipes y cortesanos que allí residían.

Las principales características de los palacios de las cortes italianas del siglo XV eran las
siguientes:
G. Ubicación: Los palacios se situaban en lugares estratégicos, a menudo en las principales
plazas o calles de la ciudad. Esto reflejaba el poder y la autoridad del príncipe que allí
residía.
H. Tamaño: Los palacios eran grandes y espaciosos, y podían albergar a cientos de
personas. Esto reflejaba la riqueza y el prestigio del príncipe.
I. Arquitectura: Los palacios se construyeron en un estilo renacentista, que combinaba
elementos de la arquitectura clásica con elementos medievales. Esto reflejaba el interés de
los príncipes por la antigüedad clásica.
J. Decoración: Los palacios estaban decorados con pinturas, esculturas, tapices y otros
objetos de arte. Esto reflejaba el gusto de los príncipes por la cultura y el refinamiento

Los palacios de las cortes italianas del siglo XV eran espacios de gran importancia política y
cultural. Eran el escenario de las actividades de la corte, y reflejaban el poder y la riqueza de
los príncipes que allí residían.

Algunos ejemplos destacados de palacios de las cortes italianas del siglo XV son:

K. El Palacio Pitti de Florencia: Este palacio fue construido en el siglo XV por la familia Pitti,
una de las familias más ricas de Florencia. El palacio es un ejemplo destacado del estilo
renacentista italiano.
L. El Palacio Ducal de Venecia: Este palacio fue construido en el siglo XIV por la República
de Venecia. El palacio es un símbolo del poder y la autoridad de la República.
M. El Palacio de los Diamantes de Ferrara: Este palacio fue construido en el siglo XV por la
familia Este, los gobernantes de Ferrara. El palacio es un ejemplo destacado del estilo
renacentista italiano.

Identifique aquello que hizo de Nápoles un modelo para otras cortes.

Nápoles fue un modelo para otras cortes italianas del siglo XV por una serie de razones, entre
las que destacan las siguientes:

N. Su posición geográfica: Nápoles estaba situada en el sur de Italia, en una posición

estratégica que la convertía en un centro de comercio y cultura. Esto la convirtió en un
destino atractivo para artistas, humanistas y otros intelectuales de toda Italia.
O. Su riqueza y esplendor: Nápoles era una ciudad rica y próspera, y su corte era un ejemplo
de lujo y refinamiento. Esto atrajo a los príncipes y cortesanos de otras partes de Italia, que
buscaban imitar su estilo de vida.
P. Su apoyo a las artes y las letras: Los gobernantes de Nápoles eran grandes mecenas de
las artes y las letras. Patrocinaron a artistas y humanistas de renombre, y crearon en su
corte un ambiente propicio para el desarrollo del pensamiento y la creación.

Algunos de los aspectos que hicieron de Nápoles un modelo para otras cortes italianas
incluyen:

Q. La construcción de grandes palacios y villas: Los gobernantes de Nápoles construyeron

grandes palacios y villas, que se convirtieron en símbolos de su poder y riqueza. Estos
edificios eran obras maestras de la arquitectura renacentista, y fueron imitados por otros
príncipes italianos.
R. El patrocinio de las artes y las letras: Los gobernantes de Nápoles patrocinaron a
artistas y humanistas de renombre, como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael. Estos
artistas crearon obras maestras que influyeron en el desarrollo del arte y la cultura
renacentistas.
S. La creación de una corte cosmopolita: La corte de Nápoles era un lugar de encuentro
para artistas, humanistas y otros intelectuales de toda Europa. Esto contribuyó a la difusión
de las ideas renacentistas por toda Europa.
Nápoles fue un modelo para otras cortes italianas, y su influencia se puede ver en el desarrollo
de la cultura y el arte renacentistas.

Seleccione una obra en la que la antigüedad clásica sea la protagonista de la exaltación del poder, y
explique la razón de su selección.

La obra que selecciono es "La escuela de Atenas" de Rafael (1509-1510). Esta obra es un
fresco que se encuentra en la Stanza della Segnatura del Palacio Apostólico de Roma. El
fresco representa una reunión de filósofos, científicos y artistas de la antigüedad clásica. En el
centro de la imagen se encuentra Platón, que sostiene un libro en la mano. Platón representa la
tradición intelectual de la antigua Grecia, que los humanistas del Renacimiento admiraban.

La razón de mi selección es que esta obra representa la exaltación del poder de la antigüedad
clásica. Los personajes representados en el fresco son los grandes pensadores y artistas de la
antigüedad, que eran considerados como modelos de sabiduría y excelencia. El hecho de que
Rafael los represente juntos, en un ambiente de armonía y belleza, sugiere que la antigüedad
clásica es una fuente de inspiración y conocimiento para el presente.

El fresco está dividido en dos partes. En la parte superior, se encuentran los filósofos, que
discuten sobre los grandes temas de la vida. En la parte inferior, se encuentran los científicos y
los artistas, que trabajan en sus respectivos campos. En el centro, se encuentra Platón, que
sostiene un libro en la mano. Platón representa la tradición intelectual de la antigua Grecia, que
los humanistas del Renacimiento admiraban

El fresco está lleno de detalles simbólicos. Por ejemplo, Platón está representado con una
corona de laurel, que es un símbolo de la sabiduría. Aristóteles, que está representado a la
izquierda de Platón, sostiene un libro en la mano. Este libro representa la obra de Aristóteles,
que fue una de las bases de la filosofía occidental.

"La escuela de Atenas" es una obra maestra del Renacimiento. Es una obra que celebra la
antigüedad clásica como una fuente de inspiración y conocimiento para el presente.

Haga lo mismo con una obra de tema histórico o mitológico

La obra que selecciono es "El David" de Miguel Ángel (1501-1504). Esta obra es una
escultura de mármol que representa al rey David antes de enfrentarse a Goliat. La escultura se
encuentra en la Galería de la Academia de Florencia.

La razón de mi selección es que esta obra representa la exaltación del poder a través de la
figura de David. David es un personaje bíblico que representa la victoria del bien sobre el mal.
El hecho de que Miguel Ángel lo represente como un joven fuerte y musculoso sugiere que el
poder debe ser representado de forma física y contundente.

La escultura está realizada en mármol blanco, y representa a David desnudo, con una espada
en la mano y una piedra en la otra. La figura está representada en un momento de tensión,
justo antes de enfrentarse a Goliat.

La escultura es un ejemplo de la maestría de Miguel Ángel como escultor. La figura está

representada con un realismo asombroso, y transmite una sensación de fuerza y
determinación.

"El David" es una obra maestra del Renacimiento. Es una obra que celebra el poder a través de
la representación de un personaje bíblico que representa la victoria del bien sobre el mal.

Elija dos retratos, uno femenino y otro masculino y señale los signos de poder que se reflejan en ellos.

Retrato femenino: "La dama del armiño" de Leonardo da Vinci (1489-1490)

Este retrato representa a una mujer joven y hermosa, vestida con un traje lujoso. La mujer está
sentada en un trono, y tiene un armiño en sus brazos.

Los signos de poder que se reflejan en este retrato son los siguientes:

T. La posición de la mujer: La mujer está sentada en un trono, lo que indica que tiene un alto
rango social.
U. El traje de la mujer: El traje de la mujer es lujoso y elegante, lo que indica que es rica y
poderosa.
V. El armiño: El armiño es un animal que se asocia con la nobleza y la riqueza.

Retrato masculino: "Retrato de Federico II de Montefeltro" de Piero della Francesca

(1476-1478)

Este retrato representa al duque Federico II de Montefeltro, un poderoso condottiero italiano. El

duque está vestido con armadura y lleva una espada en la mano.

Los signos de poder que se reflejan en este retrato son los siguientes:
 W. La posición del duque: El duque está sentado en un trono, lo que indica que tiene un alto
rango social.
X. La armadura del duque: La armadura del duque es símbolo de su poder militar.
Y. La espada del duque: La espada del duque es símbolo de su autoridad.

En ambos retratos, los signos de poder se reflejan a través de la posición social, la riqueza y el
poder militar. Estos retratos reflejan la importancia del poder en la sociedad renacentista.

Haga un esquema de las características que identifican a estas cortes italianas del siglo XV.

Características de las cortes italianas del siglo XV

Política: Las cortes italianas del siglo XV eran centros de poder político. Los príncipes y
cortesanos que allí residían eran los gobernantes de los estados italianos.

Cultura: Las cortes italianas del siglo XV eran centros de cultura. Los príncipes y cortesanos
eran mecenas de las artes y las letras, y patrocinaban a artistas, humanistas y otros
intelectuales.

Sociedades cortesanas: Las cortes italianas del siglo XV eran sociedades cortesanas. Los
príncipes y cortesanos vivían en un entorno de lujo y refinamiento, y se regían por un código de
conducta específico.

Elementos que identifican a estas cortes

Palacios: Las cortes italianas del siglo XV estaban ubicadas en palacios lujosos y suntuosos.
Estos palacios eran símbolos del poder y la riqueza de los príncipes que allí residían.

Arte: Las cortes italianas del siglo XV patrocinaban las artes. Los príncipes y cortesanos
encargaban obras de arte a artistas famosos, como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael.

Humanismo: Las cortes italianas del siglo XV eran centros del humanismo. Los príncipes y
cortesanos eran admiradores de la antigüedad clásica, y patrocinaban el estudio de las
humanidades

Influencia de las cortes italianas

Las cortes italianas del siglo XV tuvieron una gran influencia en el desarrollo de la cultura y el
 arte renacentistas. El lujo y el refinamiento de estas cortes inspiraron a los artistas y escritores
renacentistas, que crearon obras de arte y literatura que reflejaban los valores y aspiraciones
de la sociedad cortesana.

Ejemplos de cortes italianas del siglo XV

La corte de Florencia: La corte de Florencia fue una de las cortes más importantes de Italia en
el siglo XV. Fue gobernada por la familia Medici, que fue un gran mecenas de las artes y las
letras.

La corte de Milán: La corte de Milán fue otra de las cortes más importantes de Italia en el siglo
XV. Fue gobernada por la familia Sforza, que también fue un gran mecenas de las artes y las
letras.

La corte de Nápoles: La corte de Nápoles fue una de las cortes más ricas y prósperas de Italia
en el siglo XV. Fue gobernada por la familia Aragón, que fue un gran mecenas de las artes y las
letras

Características de las cortes italianas del siglo XV

Política: centros de poder político

Cultura: centros de cultura

Sociedades cortesanas: sociedades cortesanas

Elementos que identifican a estas cortes

-Palacios: lujosos y suntuosos

-Arte: patrocinado

-Humanismo: centros del humanismo

Influencia de las cortes italianas

Gran influencia en el desarrollo de la cultura y el arte renacentistas

Ejemplos de cortes italianas del siglo XV

Florencia: familia Medici

Milán: familia Sforza

Nápoles: familia Aragón

Esquema
Política: centros de poder político

Cultura: centros de cultura

Sociedades cortesanas: sociedades cortesanas

Elementos: palacios, arte, humanismo

Influencia: gran influencia en el renacimiento

Ejemplos: Florencia, Milán, Nápoles