GUÍA DE ESTUDIO

* UNIDAD I, CLASE 2: Las teorías del desarrollo Infantil.

En base a la bibliografía obligatoria de cátedra: Faas, A. E. (2018) Psicología del Desarrollo de
la Niñez. 2° Edición. ISBN: 978-987-760-124-4. Editorial Brujas, y a lo desarrollado en la Clase
2, intente contestar las siguientes preguntas:

1) ¿Cuáles son las principales teorías del desarrollo infantil?

2) ¿Cómo define cada una de ellas su objeto de estudio?

3) ¿Cómo plantea cada una de ellas el rol del adulto y del niño/a?

4) ¿Cómo juega el debate herencia-ambiente en cada una de las teorías?

5) ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre la postura de Freud y Erikson?

6) ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre la postura de Watson y Skinner?

7) ¿Cómo funcionan los refuerzos y los castigos en el aprendizaje del niño? Cite ejemplos

8) ¿Qué plantea la teoría del Aprendizaje Social de Bandura? ¿Cuáles son las semejanzas y

diferencias con el conductismo?

9) ¿Desde esta teoría, cómo funcionan los modelos en el aprendizaje infantil?

10) ¿Cuáles son los principales aportes y críticas de las teorías psicoanalíticas y conductistas?