PROYECTO:

“ESCUELA DE EMPODERAMIENTO POLÍTICO Y LIDERAZGO

PARA ADOLESCENTES Y MUJERES JÓVENES INDÍGENAS”

CURSO:

ESTUDIOS DE LÍNEA BASE

GRUPO Nº 04:
- Gomez, Jose Daniel
- Casafranca, Andrea
- Zuñiga Cruz, Angel Damaso
 Country Office Peru
School of Political Empowerment and Leadership for
Project Title
Young and Adolescent Indigenous Women Project
End date:
Start date:
[60] months February 28th,
Project Duration March 1st, 2018
2023
Start date of realigned proposal: August 1st 2020
Santo Tomas, Colquemarca and Llusco districts, in
Project Location
Chumbivilcas province, Cusco region
Implementing Partner Youth Organization Red Interquorum
Grant Requested Total Budget: 2,005,072 EUR
PU involved Cusco

El proyecto Escuela de Empoderamiento Político y de Liderazgo de Adolescentes y

Mujeres Jóvenes de los Pueblos Indígenas de Perú busca promover el
empoderamiento y la participación activa, crítica e igualitaria de las niñas,
adolescentes y mujeres jóvenes de los pueblos alto andinos en la vida política, social y
cultural comunitaria, fortaleciendo su empoderamiento para la promoción y ejercicio
real y efectivo de sus derechos, bajo un enfoque de género y pertinencia cultural.

IMPACTO: Generar un movimiento de adolescentes y mujeres jóvenes indígenas

organizadas que promueven la igualdad de género mediante el liderazgo colectivo y
empoderamiento político, siendo reconocidas y apoyadas en espacios regionales y
nacionales de toma de decisiones.

OBJETIVO GENERAL:
Liderazgo y empoderamiento político de las adolescentes y mujeres jóvenes indígenas
de pueblos altoandinos de Perú que garantizan la defensa de su cuerpo y su
involucramiento en los espacios de decisión.

OBJETIVO ESPECÍFICO:
Jóvenes indígenas organizadas, identifican mecanismos e incrementan su
participación e influencia en diversos espacios articulados a la gestión de los
gobiernos subnacionales, en el marco de la lucha contra la violencia basada en
género.

A través de estos objetivos, el proyecto contribuye a largo plazo a que todas las niñas,
adolescentes y mujeres jóvenes gocen de una vida libre de violencia, de la maternidad
forzada y del matrimonio y uniones forzadas.

COMPONENTE INDIVIDUAL - RESULTADO 1

Mujeres y hombres de 15 a 24 años, pertenecientes a organizaciones juveniles de la
provincia de Chumbivilcas han incrementado sus capacidades de organización y
autogestión para la incidencia política contra la violencia basada en género,
posibilitando su participación en procesos de toma de decisión y en las iniciativas de
cambio a diversos niveles.

Este resultado busca que mujeres y hombres jóvenes indígenas completen

exitosamente los módulos formativos para la incidencia transformadora de género. En
este resultado se trabaja con más de 220 adolescentes y jóvenes de 08
organizaciones juveniles.

COMPONENTE FAMILIA - RESULTADO 2

Madres, padres, cuidadores/as apoyan los esfuerzos de los y las jóvenes, en particular
de las mujeres jóvenes, por trabajar contra la violencia basada en género, y participar
en procesos de toma de decisiones en todos los niveles.

En este resultado se busca que madres, padres, cuidadores/as apoyen los esfuerzos
de los y las jóvenes, en particular de las mujeres jóvenes, por trabajar contra la
violencia basada en género, y participar en procesos de toma de decisiones en todos
los niveles. Se trabaja con 189 padres, madres y/o cuidadores de las y los
adolescentes y jóvenes del proyecto.

COMPONENTE COMUNIDAD - RESULTADO 3

Autoridades y líderes comunitarios apoyan y fortalecen espacios de participación que
involucran a mujeres jóvenes indígenas organizadas en procesos de toma decisiones
que les afecten.

En este resultado se busca que autoridades, líderes(as) comunales y otros actores

claves, apoyen y fortalezcan espacios de participación que involucren a mujeres
jóvenes indígenas organizadas en procesos de toma decisiones que les afecten. Se
trabaja con 40 líderes/lideresas comunales.

COMPONENTE AUTORIDADES - RESULTADO 4

Gobiernos subnacionales crean y/o institucionalizan oportunidades para la
participación juvenil en los procesos de toma de decisiones.

En este último resultado el proyecto busca que los Gobiernos subnacionales crean y/o
institucionalicen oportunidades para la participación juvenil en los procesos de toma de
decisiones a través de la creación y/o fortalecimiento de los espacios de participación
existentes. Se trabaja con 03 gobiernos locales.

Ámbitos de intervención
El proyecto Escuela de Empoderamiento Político y Liderazgo para Adolescentes y
Mujeres Jóvenes Indígenas interviene en 8 comunidades de los distritos de Santo
Tomás, Llusco y Colquemarca.

Cuadro N° 1: Alcance geográfico del Proyecto:

Provincia Distrito Comunidades
 Allhuacchullo
Pulpera
Santo Tomás Sto Tomas
Congoñya
Chumbivilcas
Llique
Colquemarca Huaracco
Kututo
Llusco
Lutto

LINEA DE BASE

El presente proyecto ejecutó una línea de base, el cual inicialmente fue desarrollado
en la provincia de Anta; considerando los índices promedio de violencia basada en
género, no representaba el ámbito adecuado para ejecutar el proyecto. Es por ello,
que el 2017 se procede a levantar una línea base de indicadores globales y contexto
de 2 distritos de la provincia de Chumbivilcas; estos distritos ya se encontraban dentro
de los ámbitos donde se ejecutaban actividades de patrocinio implementado por Plan
International.

ENFOQUE DE GÉNERO
El presente proyecto, aborda el enfoque transformador de género de manera integral;
donde se busca crear las condiciones necesarias para generar posición de las
adolescentes y jóvenes mujeres de la provincia de Chumbivilcas.
CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN
Se inicia una breve caracterización partiendo de una desagregación a nivel de sexo y
de las ocho comunidades donde se ha implementado el proyecto.

Tabla 1: Cantidad de jóvenes de ambos sexos que son participantes activos de

organizaciones juveniles por comunidad

La tabla 2 muestra la cantidad de población indígena u originaria tanto de la región del

Cusco como de la provincia de Chumbivilcas, esta información ayuda a comprender la
magnitud de la población indígena que se asienta en la provincia donde ha intervenido
el proyecto.

Tabla 2: Población indígena u originaria de los Andes de 15 a 24 años según

sexo, área y etnia
El grupo población mas considerable con quienes trabaja el proyecto son adolescentes
y jóvenes que oscilan entre 15 a 24 años; quienes se encuentran en etapa escolar, de
ahí la necesidad de conocer la oferta y demanda educativa.

Tabla 3: Indicadores educativos de los distritos de Santo Tomás, Colquemarca y

Llusco

Desde el proyecto se busca lograr una reducción de las brechas en torno a la

participación de mujeres en comparación al de los hombres. La pregunta de la
ilustración 1 se aplicó a padres, madres y/o cuidadores de las y los
adolescentes/jóvenes participantes del proyecto.

Ilustración 1: Participación igualitaria a través de la pregunta ¿Tanto hombre

como mujeres pueden participar de igual manera en actividades sociales?
Un componente importante que trabaja el proyecto busca incrementar el nivel de
participación política de la población indígena, en especial de las adolescentes y
mujeres de la Provincia de Chumbivilcas.
Ilustración 2: Histórico de las candidaturas indígenas

El proyecto tuvo como población objetivo a adolescentes y jóvenes de 3 distritos de la

provincia de Chumbivilcas. Se definió trabajar con adolescentes de 15 a 17 años,
considerando la existencia de espacios de participación para este grupo etario; la
principal plataforma formal es el Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes
(CCONNA) en los niveles distrital, provincial y regional. Asimismo, un espacio de
incidencia importante donde se puede generar cambios son los centros educativos. Las
y los jóvenes con los que trabajó el proyecto oscilaban de los 18 a 24 años de edad,
ello considerando que culminando los procesos formativos se tenga un pleno ejercicio
de sus acciones de incidencia en plataformas formales como los Consejos Distritales de
la Juventud (CDJ), Consejos Provinciales de la Juventud (CPJ), Presupuestos
Participativos, entre los principales.
CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO

Presupuesto
Resultados o productos/ 2023 Responsable Entregable
S/..
Actividades/tareas
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9
Revisión de informació de proyecto
X Consultor
(Marco lógico - mapeo de actores)
Revisión de la metodología X Consultor
Reuniones previas de coordinación Acta de reunión y 2500
x Consultor
(dependencias y otras) fotos
Acta de reunión y
Reunión con especialistas X Consultor
fotos
Consultor y
Ficha de asistencia
Caracterización de la población objetivo X gestor de 2000
y fotos
campo
Revisión de información secundaria x consutor Ficha de análisis
Identificación de fuentes de información
X Consultor Rubrica
(actores, población)
Determinación de herramienta de recojo de Listado de
x Consultor
información herramientas 2000
Determinación de muestra (perfil y número
x Consultor Ficha descriptiva
de muestra)
Elaboración de fichas de consentimiento de Ficha de
Consultor
uso de información consentimiento
Especialista de
Aprobación de ficha de consentimiento Ficha de
salvaguarda 500
de uso de información consentimiento
Proyecto
Documento de
Diseño de instrumento x Consultor 1000
instrumento
Aprobación de instrumentos de recolección Especialistas Instrumentos de 500
de datos por parque del equipo del proyecto del Proyecto recolección
Aplicación de muestra piloto x Consultor Base de resultados
Trabajo de campo: aplicación de
consutor
instrumentos
15000
Base de plataforma
Elaborar base de datos x Consultor
digital
Elaboración de informe final x Consultor Informe final
Revisión y envio de observaciones a informe Especialistas
Informe final 500
final del Proyecto
Levantamiento de observaciones a informe
Consultor Informe final
final
Coordinador
Aprobación de informe final Informe final 1000
del proyecto
Presentación de resultados al equipo del
X Consultor PPT
proyecto
25000
 Variable: Participación juvenil
Participación ciudadana de las y los adolescentes y
La participación juvenil involucra el reconocimiento y jóvenes que se encuentran en el rango de edad entre los
Definición alimentación de las fortalezas, intereses y habilidades Definición operacional: 15 y 24 años expresada como la contribución activa de las
conceptual: de los jóvenes al ofrecer oportunidades reales para que y los jóvenes, en procesos y actividades que implican la
se involucren en las decisiones que los afectan como capacidad de tomar decisiones e intervenir o influir en la
individuos y como grupo. toma de estas.
Dimensiones Subdimensiones Tipo de variable Indicadores ¿Cómo se recoge la información?

Tipos de espacio de Entrevista a representantes de la UGEL, GL y

Cuantitativa
Espacios de participación Centro Comunal.
participación Número de espacios de
Cualitativa Entrevista
Social participación
Roles que cumplen las
Prácticas culturales Cualitativa mujeres en las decisiones Grupo focal a adolescentes y jóvenes mujeres
familiares
Participación de mujeres
Espacios de toma de en espacios de toma de Entrevista a representantes de los GL y Centro
Cuantitativa
decisión decisión a nivel local y Comunal.
provincial.
Nivel de participación
Político juvenil:
- Sin participación.
Indicencia juvenil Cualitativa - Participación consultiva. Entrevista a representantes juveniles
- Participación
colaborativa.
- Participación dirigida.
Muestreo por conglomerados
Población objetivo de una investigación que se divide en grupos de elementos
heterogéneos, los cuales se encuentran conformados de manera natural debido a una
clasificación previa de los mismos. Para el caso del proyecto elegido, la clasificación se
establece por comunidad y dentro de estas se disgrega a nivel de 2 grupos
poblacionales: adolescentes de 14 a 17 años y jóvenes de 18 a 24 años.
Comunidades de intervención:
N°
N°
Provincia Distrito Comunidad adolescente
jóvenes
s
Colquemarca Huaracco 40 30
Allhuacchullo 40 30
Llique 40 30
Chumbivilcas Santo Tomás Pulpera 40 30
Congonya 40 30
Santo Tomás 80 70
Llusco Lutto 40 30
Kututo 40 30

El proyecto tiene como meta llegar a 640 adolescentes y jóvenes.

Formula:
ANEXO: CUESTIONARIO

Cuestionario de Línea Base

CONSENTIMIENTO INFORMADOR PARA REGISTRO DE DATOS
PERSONALES
TÉRMINOS Y CONDICIONES DEL PROTOCOLO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
Nombre de la Organización, es una Organización No Gubernamental sin fines de lucro, que promueve y ejecuta acciones de desarrollo
para el respeto y protección de la dignidad y seguridad de las personas, con el fin de erradicar la pobreza.
En este contexto se ejecuta el proyecto “Escuela de Empoderamiento Político y de Liderazgo de Adolescentes y Mújeres Jóvenes de los
Pueblos Indígenas del Perú”, que busca promover el empoderamiento y la participación activa, critica e igualitaria de las niñas, mujeres
y jóvenes de los pueblos indigenas.
Para evaluar tu caso y el apoyo que, de ser factible, podríamos brindarte, requerimos que me brindes cierta información y algunos
datos sobre ti.
Esta información será registrada en una encuesta que tiene Nombre de la Organización y será tratada bajo estándares de reserva y
confidencialidad.
Nos preocupamos por la confidencialidad y respetamos la protección de tus datos personales y sensibles que nos puedas brindar.

Hoy día (día) de (mes) del 2023. Yo ……………………………….............................................. Identificado con DNI N°..................... , con XX años
de edad, en mi condición de Padre/Apoderado de .............................……………………………….. identificado con DNI N° .........................., con
XX años de edad, doy mi consentimiento para el registro de los datos personales del menor a mi cargo y el mio, en los registro del
proyecto, solo para fines de reporte internet dentro de la Organización. Asímismo,

DEJO CONSTANCIA QUE:

● SI he recibido información de manera verbal sobre el manejo que XXXXXXX brindará a mis datos personales
● SI Estoy de acuerdo con que Nombre de la Organización a través del proyecto “Escuela de Empoderamiento Político y de Liderazgo
de Adolescentes y Mújeres Jóvenes de los Pueblos Indígenas del Perú”,a utilice mi información para ingresarla en una encuesta y en un
sistema de registro de información.

Gracias
SECCIÓN DE DATOS PERSONALES
Nombre Apellidos

Fecha de Nacimiento Género

Dirección Comunidad

Nivel educativo alcanzado (ver lista de opciones) Ocupación (ver lista de ocupaciones):

SECCION DE LIDERAZGO

Es miembro de alguna organización: Fecha de inscripción:

Nombre de la Organización:

¿Qué cargo ocupa?

¿En los últimos 12 meses ha representando a su organización en algún evento? Si/No

Detalle los eventos

Su organización promueve el liderazgo femenino (Si/No)

Cuentanos, que tipo de actividades han realizado desde tu organización

donde se promociona o visibiliza el liderazgo femenino.
Promoción de liderazo femenino

Fecha de Encuesta