JUEGOS DEPORTIVOS INTER ESCOLAR

#YoJuego

El deporte es indispensable para la salud mental

Integrantes

DÍAZ VALDÉS BRAYAN JAVITH

MARTÍNEZ SANDOVAL DANIELA JUDITH

OZUNA MERCADO BRENDA JUDITH

PÉREZ CASTILLO JUAN DAVID

PEREZ PALACIO MARCO SEGUNDO

TORRES TORRES DARY LUZ

INTRODUCCION

El deporte es el medio por el cual los seres humanos buscan divertirse, entretenerse, ejercitarse,
en fin, tiene mucho de que sacarle provecho. De este modo el deporte le brinda aspectos
positivos no solo a la persona que lo juega sino también al espectador que está ahí analizando
cada uno de los movimientos que hace el jugador.

El microfútbol es un deporte que no distingue sexo, edad, religión, situación social y económica,
por lo contrario es un deporte que esta designado para toda aquella persona que le apasiona el
deporte.

Estudios han demostrado que el desarrollo cognitivo de los niños depende en su esencia de la
información que recibe su cuerpo, sus percepciones y su desarrollo motor, lo que permite que un
niño, joven o adolescente tenga una visualización de su futuro.

En este sentido, mediante el siguiente proyecto, Los estudiantes de grado 11° de la Institución
Educativa Caracolí del municipio del Carmen de Bolívar (abreviatura: I.E.C) tienen la necesidad de
crear este proyecto con el fin de promover la práctica del deporte, de aprovechar el tiempo libre y
de contribuir al desarrollo psicológico y emocional de los estudiantes, y así también apartarlos de
los ocios en la institución, favoreciendo a desarrollar una visión positiva en el futuro de ellos
mismos. Es por eso que tratamos de trasladar nuestra iniciativa, de una forma amena y clara, de
tal manera que proyecte nuestras ganas y nuestro empeño en ofrecer un motivo para los
estudiantes de recrearse y divertirse.

Con este campeonato interno de microfútbol integramos a la comunidad educativa de la

I.E.C, con el fin de fortalecer los valores como: la amistad, la convivencia, respeto,
tolerancia, resaltando estos valores en los estudiantes en el buen desempeño deportivo y
social.
OBJETIVOS

GENERAL

- Recrear a los estudiantes de la I.E.C a través de la práctica del microfútbol, como medio de
diversión y aprovechamiento del tiempo libre para promover el desarrollo psicosocial de
los mismos, con el propósito de mitigar los malos hábitos y desaprovechamiento del
tiempo libre y por ende tener una mejor convivencia social al igual fomentar a los
estudiantes a tener un buen rendimiento académico, generando una responsabilidad y
orden a los participantes.

ESPECIFICOS

- Motivar a los estudiantes de la I.E.C a aprovechar el tiempo libre por medio de la sana
competencia.
- Fomentar la práctica del microfútbol, como método integral del desarrollo de la
convivencia.
- Promover el vínculo social.
- Brindar oportunidades de participación a un espacio recreativo-deportivo.
- Generar en los estudiantes valores propios de la actividad deportiva.
- Disminuir el ocio en la I.E.C.
- Fortalecer los principios educativos, sociales y culturales adheridos al deporte. Y aplicarlos
en la sociedad.
- Fomentar el buen rendimiento académico en cada uno de los participantes, promoviendo
la disciplina y la responsabilidad.

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ANTECEDENTES
Este proyecto surge a iniciativa de que en años anteriores se han gestionado y llevado a
cabo efectivamente este tipo de proyectos dentro de la I.E.C. por lo que es una propuesta
muy positiva, viable, factible e incluso necesaria dentro del contexto institucional. Los
proyectos anteriores han sido evaluados de una forma muy positiva por el motivo de que
los estudiantes denotan el aprovechamiento de estos eventos, la satisfacción que ha
generado es de igual modo muy gratificante e incitante para tomar nuevamente la
iniciativa de gestionar un proyecto que genera fuertes vínculos entre los estudiantes de la
institución.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El deporte es uno de los apoyos que favorecen el desarrollo psíquico y emocional de las personas,
pues a través de este un ser tiende a divertirse y recrearse con otras personas que implican de
manera significativa en su pleno y normal desarrollo personal y social.

Habiendo dicho lo anterior se hace necesario en el desarrollo integral de los estudiantes la

ejecución de proyectos deportivos, teniendo en cuenta que en la institución muchas veces los
estudiantes se al no tener como aprovechar el tiempo libre, buscan llamar la atención por medio
de faltas, del desorden, de los malo hábitos, todo esto porque lo estudiantes de la escuela no
tienen ni presentan una forma sana de divertirse en sus tiempos libres, ya que no hay una
actividad que conllevé al desarrollo integral del educando, algunos hacen lo contrario, pero se
convierte en una necesidad promover la diversión, las relaciones sociales, los valores como la
amistad, la convivencia, el respeto, el amor, entre otros, todos estos los podemos poner en
práctica gracias al deporte y siendo más específicos se trata de jugar microfútbol dentro de la
institución, y esto conlleva al desarrollo integral del educando, haciendo notar que se requiere la
recreación de los estudiantes para un mejor bienestar de los mismos.

Siendo las cosas así, se quiere implementar una forma de recreación para los estudiantes de la
I.E.C con el firme propósito de que dediquen sus tiempos libres a una actividad deportiva sana y de
mucha recreación como lo es el microfútbol dentro de nuestro contexto social - recreativo.
CRONOGRAMA

El proyecto comenzará en el recorrido del primer semestre del presente año lectivo, elemento
prioritario y fundamental para el logro de los objetivos establecidos.

Se transitara por los cursos del a institución en la jornada diaria. Se establecerán espacios de
transmitir información, de modo que sean organizados y orientados a las necesidades del
estudiantado, acorde a las posibilidades y recursos de los organizadores.

La ejecución como tal de las actividades está sujeta al cronograma que se platea para las
actividades programadas y sujetas al desarrollo de inauguración, antes, durante y después de
llevar a cabo el proyecto.

Para el cierre del año se realizará de ser posible, una actividad final lúdica, cultural y recreativa
que será organizada y llevada a cabo, con la participación de los estudiantes y según sus intereses.
MARCO TEORICO
La Educación Física utiliza al deporte como un medio fundamental para lograr sus propósitos.
Mediante su realización práctica los estudiantes reciben influencias físicas, psíquicas e
intelectuales que proporcionan y condicionan cambios estructurales y funcionales en el
organismo, así como se crean las condiciones favorables para desarrollar el valor, la disposición, el
dominio propio, la disciplina, perseverancia, y el colectivismo entre otros .

En nuestro contexto estudiantil, el microfútbol es un deporte colectivo de pelota practicado entre

dos equipos de cinco jugadores cada uno, dentro de una cancha de juego duro. Surgió inspirado en
otros deportes como el futbol, que es la base del juego; el wáter polo; el voleibol; el balonmano y
el baloncesto; tomando de estos no solo parte de las reglas, si no también algunas técnicas de
juego.

MARCO LEGAL

La Constitución Política de Colombia en el Artículo 52, dice: <Artículo modificado por el artículo 1
del Acto Legislativo No. 2 de 2000. El nuevo texto es el siguiente: “El ejercicio del deporte, sus
manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral
de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano”.

El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social”.

“Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al
aprovechamiento del tiempo libre”.
“El Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones
deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas”.
Igualmente la Ley 181 de 1995 del deporte, la recreación, y la educación física en su Artículo 1º,
expresa: “Los objetivos generales de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificación,
la divulgación, la planificación, la coordinación, la ejecución y el asesoramiento de la práctica del
deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre y la promoción de la educación
extraescolar de la niñez y la juventud en todos los niveles y estamentos sociales del país, en
desarrollo del derecho de todas personas a ejercitar el libre acceso a una formación física y
espiritual adecuadas. Así mismo, la implantación y fomento de la educación física para contribuir a
la formación integral de la persona en todas sus edades y facilitarle el cumplimiento eficaz de sus
obligaciones como miembro de la sociedad”.
Según lo manifiesta la ley, el deporte es educativo, practico, y necesario para el desarrollo
personal e integral de las personas, el marco legal nos acata cuan especifico se rige la ley dentro
de la sociedad, a su vez nos denota los parámetros que obligan su cumplimiento.
REGLAS DEL CAMPEONATO DE MICROFUTBOL

PORTERO

1) El portero debe iniciar el juego antes de 4 segundos

2) El portero no puede coger el balón con la mano juera del área

3) El portero no puede coger el balón con la mano si un compañero se la tira

4) El portero no puede tocar el balón si no va a la mitad de la cancha o lo toca un jugador contrario

5) El portero puede salir a jugar pero que no se pase del centro del treno

6) El portero puede lanzar el balón con la mano que NO pase del terreno de juego del equipo
contario

7) El portero no podrá participar en saques

FALTAS PERSONALES

1) No tocar el balón cuando ocasiona un tiro de esquina libre antes que otro jugador lo haga

2) Parar el balón más de 5 segundos

3) Demorar más de 5 segundos para sacar

Las faltas personales se arreglan con cambio de balón

FALTAS TECNICAS

1) Dar o intentar dar una patada al adversario

2) Poner una zancadilla a un adversario

3) Saltar o tirarse sobre un adversario

4) Cargar de forma peligrosa

5) No dejar sacar como es

6) Empujar con manos o pies

libre desde su lugar si se cometen dentro del área es penalti y los adversarios tienen derecho a
guardar 5 metros de distancia

ARBITROS En el partido de futbol sala se necesitan 2 árbitros el que arbitra desde la pista y el que
está en la mesa

REGLAS DEL CAMPEONATO

1)Tener un buen rendimiento académico en todas las áreas asignadas, el estudiante que cuente
con una materia perdida no podrá ser partícipe de este proyecto.

2)Cada equipo debe tener un color que los identifique (suéter y pantaloneta)

3)En cada equipo solo pueden participar máximo 8 jugadores.

4)Los equipos deben estar puntuales en la hora que se les asigne para su participación.

5)El costo de la inscripción de cada equipo para participar en el campeonato tiene un valor de
16.000 pesos.

6)En cada equipo solo se puede incluir máximo 3 jugadores de otro curso, solo del curso que no
cuente con todos los jugadores.

7)El valor de cada tarjeta amarilla es de 2.000 y la tarjeta roja seria de 4.000 pesos.

8)El jugador que obtenga una tarjeta roja directa será sancionado por 2 fechas y el que obtenga
una expulsión por amarillas será de solo 1.

BIBLIOGRAFIA

https://es.slideshare.net/ninoskarodriguez2/ejemplos-del-marco-teorico-antecedentes-y-
marco-legal-de-la-investigacion

https://es.slideshare.net/guest8ddad07/marco-teorico-nuevo-2603878

http://www.redcreacion.org/documentos/ley181.htm

http://microfutboljhon.blogspot.com.co/

https://edufisicainerba.wordpress.com/portada/marco-teorico/