FUERZAS

Alumno: Alam Vallejos

Profesora: Paula Di Marzo

Año: 3ro año

Carrera: Profesorado de Física

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE N°103

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°1: MEDIDA DE MAGNITUDES FÍSICAS GUÍA DEL ESTUDIANTE

OBJETIVOS: 1. Conocer el proceso de medición y sus características fundamentales.

2. Distinguir las características de algunos instrumentos de medición.

3. Realizar mediciones repetidas y procesar los datos obtenidos, proporcionando la expresión de la medición junto al
Intervalo de incerteza correspondiente a cada medición.
4. Calcular el volumen del Objeto1 proporcionando la expresión de la medición que surge de la propagación de incertezas
mediante 2 métodos de medición indirecta.
5. Comparar y analizar la calidad de la medición del volumen del Objeto1 de los 2 métodos de medición indirecta.
6. Obtener experimentalmente el valor de 𝝿, proporcionando la expresión de la medición que surge de la propagación de
incertezas para una medición indirecta.
7. Comparar y validar el resultado experimental con el valor conocido de 𝝿, mediante:
a) Representación en el plano cartesiano de las variables D y L como par ordenado (x ; y) que incluya las barras de error y
aplicar la regresión lineal.
b) Analizar la Correlación entre las variables
c) Mediante el Intervalo de Incerteza, validar el resultado de π obtenido experimentalmente analizando el resultado
obtenido en la ecuación de la gráfica y el valor conocido de π.
MATERIALES:

● INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: - Nombrar el instrumento utilizado en la medición de las siguientes magnitudes físicas:
- Tiempo: cronometro
- Volumen: calculamos el volumen de forma indirecta
- Longitud: calibre
- Masa: mediante formula M= densidad x volumen
- Temperatura: termometro
● ELEMENTOS GENERALES:

- Objeto 1. Cilindro hueco, identificado con una letra. Utilizar siempre el mismo.
- Objeto 2. Plomada
- Objeto 3. Un objeto cilíndrico por cada integrante, de dimensiones diferentes.
Por ejemplo:

Integrante 1: termo,
Integrante 2: vaso,
Integrante 3: frasco de mermelada,
Integrante 4: frasco de medicamentos,

Etc…
 PROCEDIMIENTOS:

1. Con los instrumentos disponibles, deberán determinar los siguientes parámetros para cada elemento:

1.1. Magnitud física: ...tiempo, masa, volumen, longitud , temperatura

1.2. Instrumento de medición: cronometro, calibre, balanza, termómetro
1.3. Unidad de medida: Kg, s, v, T
1.3. Analógico o digital: si
1.4. Mínimos y máximos del instrumento: tolerancias
1.5. Límite de apreciación: lo da el instrumento *1 - Ver aclaraciones al final del documento
1.6. Error de cero: lo da el instrumento.. *2 - Ver aclaraciones al final del documento

1.4. MEDIDA DEL TIEMPO

DETERMINACIÓN DEL TIEMPO DE REACCIÓN *3- Ver aclaraciones al final del documento Realizar el montaje con el
soporte y el Objeto 2 mediante el hilo para que se asemeje un péndulo simple y, con el cronómetro, medir el tiempo que
tarda el péndulo en describir veinte oscilaciones. Realizar una medición por cada integrante y anotar los valores obtenidos:

t1 = 24,08 s ; t2 = 24,56 s ; t3 = 23,90 s

ACLARACIÓN: ● Una oscilación es lo que se mueve el péndulo durante la ida y la vuelta inclusive.

1.5. MEDIDA DE LA MASA Medir la masa del Objeto 1. Realizar una medición por cada integrante y anotar los valores
obtenidos:

m1 = 53,3 g ; m2 = 53,4 g ; m3 = 53,3 g;

1.6. MEDIDA DE LA TEMPERATURA Medir la temperatura de un líquido. Realizar una medición por cada integrante y anotar
los valores obtenidos:

T1 = …..…….. °C ; T2 = …..………. °C ; T3 = …..……….. °C ; T4 = …..……….. °C ; T5 = …..……….. °C ; T6 = …..……... °C

1.7. MEDIDA DEL VOLUMEN - Objeto 1 Colocar en la probeta la cantidad de agua necesaria para medir el volumen del
Objeto 1, sumergiéndose en el líquido y, determinando así, el volumen del agua desplazada. Realizar una medición por
cada integrante y anotar los valores obtenidos:

V0= 160. ml V0= …………….. cm3 V0= …………….. cm3

VF= 8 ml VF= ……………… cm3 VF= ……………… cm3

V1= 168 ml V2= ………………cm3 V3= ………….….cm3

1.8. MEDIDA DE LAS DIMENSIONES - Objeto 1 1.7.1. Medir el espesor del cilindro. Para ello colóquese el cilindro entre las
mandíbulas a y b. Realizar una medición por cada integrante para diferentes direcciones y notar las medidas obtenidas y
corregidas:

h1 = …2…... mm h2 = …3,55…. mm h3 = ……2,1….. mm

1.7.2. Medir el diámetro exterior del cilindro. Para ello colóquese el cilindro entre las mandíbulas a y b. Realizar una
medición por cada integrante para diferentes direcciones y notar las medidas obtenidas y corregidas:

D1 = …………... mm D2 = …………… mm D3 = …………….. mm D4 = …………... mm D5 = ……………... mm D6 = ……………... mm

1.7.3. Medir el diámetro interior del cilindro, para lo cual colóquense las patillas c y d en la cavidad del cilindro y desplácese
el nonius hasta que las patillas hagan tope con la superficie interior del cilindro. Realizar una medición por cada integrante
para diferentes direcciones y notar las medidas obtenidas y corregidas:

d1 = …………... mm d2 = …………… mm d3 = …………….. mm d4 = …………... mm d5 = ……………... mm d6 = ……………... mm

2. DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DE π Con el Objeto 3:

2.1. Discutir cómo medir los diámetros D y la longitud L de una circunferencia (longitud del perímetro de la circunferencia).
2.2. Obtener, cada integrante con su Objeto 3, una medida directa de L y D con su expresión de la medición (única
medición).

2.3. Calcular 𝜋 ± ∆𝜋, teniendo en cuenta la siguiente relación y la propagación de incertezas: correspondientes:
. 𝜋= 𝐿
𝐷

*ACLARACIONES

*1 Límite de apreciación: es la mínima medición que se puede realizar con el instrumento utilizado. En el caso de una regla
escolar, este suele ser 1 mm.

*2Error de cero: es el error del instrumento, en donde el mismo se pone en cero y la medición no es cero. Entonces, debe
sumarse o restarse a las lecturas posteriores.

*3 Tiempo de reacción: es el error humano que se pone en juego a la hora de usar un cronómetro. Este debe sumarse al
error absoluto obtenido luego del procesamiento de los datos obtenidos. El tiempo de reacción es el promedio del tiempo
de reacción entre todos los integrantes que participaron en el uso del cronómetro. Para obtener su tiempo de reacción
(rudimentario) simplemente deben encender y apagar el cronómetro. Lo ideal es que el inicio lo de una señal externa
sonora o luminosa que la puede realizar otra persona, una alarma o algo así… Y lo más importante es que no se practique,
deben quedarse con el valor obtenido la primera vez.