I. Título: Medida de tiempo con el cronómetro.

II. Objetivo: Conocer el manejo de un cronómetro.

III. Materiales: Cronómetro digital, bola de acero, plano inclinado, péndulo, soporte, mesa,
transportador.

IV. Enfoque Teórico.

❖ El cronómetro es un reloj digital con el que podemos medir intervalos de tiempo con
una gran precisión. El cronómetro que usamos en el laboratorio aprecia centésimas de
segundo.
❖ El cronometro es un tipo de reloj mecánico que se distingue por la precisión y
exactitud. Las aplicaciones son múltiples, es utilizado en competiciones deportivas y
en medición de tiempos en carreras de animales, entre otras.
❖ Para qué sirve un cronometro: Los cronómetros sirven para indicar cuanto tiempo
llevo realizar una acción específica. Hay cronómetros que miden el tiempo de varios
eventos. Otros "pueden dividir el tiempo de un evento y presentar lecturas
parcializadas junto con la total.

Tipos de cronómetros:

❖ Cronómetro de 0.1 min o decimales de minutos: es el que tiene en su cara 100

divisiones las cuales corresponden cada una a 0.01 m minuto.
❖ Cronómetro de 0.001 min o decimales de minuto: cada pequeña división representa
una milésima de minuto.

❖ Cronómetro de 0.0001 de hora o decimales de hora: Esta dividido en 100 parte y cada
división equivales a 0,0001 de hora.

❖ Cronómetro electrónico: Este cronometro puede hacer conteos acumulativos o de

regreso rápido. Cuando está en modo acumulativo, el aparato va acumulando el
tiempo y también refleja el tiempo que ya ha transcurrido desde el primer evento.
Cuando termina cada evento si se presiona el botón para la lectura arroja una lectura y
el instrumento sigue acumulando el tiempo.
Partes Del Cronómetro:
❖ La cara: Esta puede ser digital o análoga. Viene dividida en centésimas y hasta
milésimas de segundo. Cuando se trata de un modelo analógico, la cara tal vez tenga
varias manecillas que representan diversos incrementos del tiempo, los modelos
digitales reflejan la hora en minutos, segundo y formato de centésimas de segundo.

❖ Los botones: este elemento es similar tanto en modo digital como el analógico.
Tienen un botón que inicia y detiene el tiempo. Presenta también un botón de reinicio
y uno que sirve para vuelta.

Quien invento el cronómetro:

A inicios del siglo diecinueve, el relojero suizo Louis Bethoud, desarrollo un cronometro
por primera vez al perfeccionar el sistema de cuerda. Aunque hay versiones que
concluyen en que George Graham, también relojero suizo, ya había usado la palabra
cronómetro para un mecanismo parecido integrado en un reloj pequeño de péndulo.
Además, antes del cronometro creado por Berthoud ya había instrumentos que hacían
mediciones parecidas, usadas por marinos. El cronometro que se coloca en la muñeca
como pulsera lo diseño Rolex, famoso fabricante de relojes, en 1910.

V. Instrucciones
❖ Si se oprime el pulsor A, el Cronómetro se pone en marcha, y se detiene si se
repite la operación: pulsando de nuevo, vuelve a ponerse en movimiento, y así
sucesivamente. Una vez detenido el cronómetro, puede volverse a cero apretando
el pulsor C (ver video). Cada estudiante debe familiarizarse con el proceso de echar
a andar el cronómetro, pararlo y ponerlo en 00:00:00
❖ Podemos medir la frecuencia cardíaca contando los pulsos producidos por minuto.
Para esto toma tu muñeca izquierda entre el pulgar e índice de la mano derecha,
tantea hasta que sientas los golpeteos del flujo sanguíneo bajo el pulgar. Nota:
esto pueden hacerlo usando su reloj o su celular como cronómetro.
 ❖ Procedimiento y toma de datos:
❖ Con la mesa de laboratorio forma un plano inclinado de inclinación pequeña. Toma
con una mano el cronómetro y con la otra la bola en el extremo más alto de la
mesa. Soltar la bola y pulsar simultáneamente el cronómetro. Cuando la bola
llegue al otro extremo de la mesa detener el cronómetro. Anotar el tiempo que
tarda la bola en recorrer esa distancia. Repetir la medida cuatro veces sin
modificar la inclinación.

Anotar los valores obtenidos en el siguiente cuadro:

tm: tiempo medio o tiempo promedio. At:

promedio de los valores de lt-tml.
a) Ponga a oscilar un péndulo de 40 cm de longitud, soltándolo con un ángulo = 250.
(Ver fig.)

Tome el tiempo para 20 oscilaciones, t = 25.38 seg. Luego halle el período (T).
Oscilación: es el movimiento de ir y volver.
T = período
N = # de oscilaciones
1.27 seg.

n = 20 T = t/n= 25.38s/ 1.269

c) Determine la frecuencia cardíaca de un compañero del grupo, previamente
seleccionado; luego cinco estudiantes le miden el número de pulsaciones que se producen
en un minuto; o puede ser en 15 segundos y multiplicando el resultado por cuatro, o en
30 segundos, y multiplicando el resultado por dos.

Anote los datos en la siguiente tabla:

Frecuencia cardíaca de: osé
Estudiante Frecuencia cardiaca
Nombre Valores
María 78
Pedro 91
Mi uel 74
Juan 85
Rosa 82
Valor Promedio (ppm)= 82ppm
VII. Análisis de los datos. Ejercicios

1) Exprese en segundos un tiempo de:

a) 4 minutos, 28 segundos y 45 centésimas del segundo 268.45s
4x60+28+45xo.01= 268.45s
b) 29 minutos, 46 segundos y 2 centésimas del segundo 1 786s

2) Exprese en segundos y en minutos el período del péndulo

utilizado en esta práctica.
0.021 min.

3) Averigüe el rango normal de la frecuencia cardíaca para

personas 21 años 60-85ppm , 53 años 70-88ppm y 90 años 70-80ppm

 4) Convertir:
a) 2 años en horas :
2 años/ I x 365dias/ laño x 24hrs/1dia
2a- os x 365 • s x 24hrs = 17520 = 17520hrs

b) 15 días en segundos: 129600 s

15 24h x 3600s = 1296000 Ih
1

c) 15 horas en segundos :
Ihra= 3600s
1 x 3600s =54000 s
1
c) 7.2 x 10 4 segundos en horas: 1200hrs

e) 15 años en minutos: 788400 mts

I ñAs x x x 60mnts= 788400
1
D 20 años en meses: 240 meses
20 años x 12meses/ laño.
g) 1.008 x 10 4 minutos en días: 10080 días

Conclusión
En esta práctica pude aprender sobre la precisión de medida del tiempo con el
cronometro, su invención y utilidades, así como; expresar y convertir a diferentes
unidades y expresiones con esta unidad de tiempo especifica del segundo.
Bibliografía

❖ https://youtu.be/TudwIInTzP0
❖ https://www .youtube.com/watch?v=ovmfzeqYlyo
❖ https://www .youtube.com/watch?v=uCUFdhOQTd4
❖ https://como-funciona.co/un-cronometro/
❖ https://www .youtube.com/watch?v=rO0M4NssB8AXs