REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA
ARMADA BOLIVARIANA
NUCLEO CARABOBO – EXTENSION ISABELICA

PRÁCTICA DE
LABORATORIO N° 2
“INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN”

ALUMNO: Eliezer Castellanos

C.I: 30.190.828
CARRERA: Ing. Petróleo
Física I

09 de junio, 2021
 -OBJETIVO GENERAL:

-Aprender el manejo de los siguientes instrumentos de medición: vernier,

balanza, cronómetro, termómetro y probeta.

-OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Conocer los principales instrumentos de medición usados en el laboratorio

de física.

2. Realizar mediciones con estos instrumentos.

3. Procesar datos experimentales, determinando el error cometido en la

medición.

-INTRODUCCION:

-La medición es un procedimiento en el cual se compara una magnitud con un

patrón estándar conocido, usando un sistema de unidades aceptado y consistente.
En el caso de las medidas directas se emplean instrumentos o aparatos de
medición, que son herramientas destinadas a realizar una medición sola o en
unión a otros dispositivos suplementarios y tienen las siguientes características:

1. Exactitud: un aparato es exacto si las medidas realizadas con él son todas

muy próximas al valor verdadero de la magnitud medida.

2. Precisión: hace referencia a la concordancia entre las medidas de una

misma magnitud realizadas en condiciones sensiblemente iguales.

3. Resolución: es la mínima variación de la magnitud que es posible medir con

el instrumento.
 4. Apreciación: está relacionada con el valor mínimo de la magnitud que es
capaz de medir, normalmente, se admite que la resolución o apreciación de
un aparato viene indicado por el valor de la división más pequeña de la
escala de medida (aparatos analógicos) o por el digito menos significativo
(aparatos digitales).

-Los diferentes instrumentos de medición se pueden clasificar según el tipo de

magnitud que miden, se puede diferenciar las siguientes clases de instrumentos
de medición:

1. Instrumento para medir masa: balanza, báscula y espectrómetro de masa.

2. Instrumento para medir longitud: regla graduada, cinta métrica, vernier,

micrómetro, odómetro.

3. Instrumento para medir tiempo: cronómetro.

4. Instrumento para medir temperatura: termómetro, pirómetro.

5. Instrumento para medir presión: manómetro, barómetro.

6. Instrumento para medir capacidad: probeta, pipeta, bureta.

-Prelaboratorio:

-Responda en su cuaderno de laboratorio las siguientes preguntas, incluya las

referencias utilizadas.

1. ¿Por qué son importantes los instrumentos de medición?

 -Los instrumentos de medición son muy importantes en nuestra vida ya que
sin ellos no podríamos saber en qué día vivimos o en qué hora estamos,
esto se dice porque un calendario mide un año un reloj la hora es por eso
que es muy importante conocer sobre los instrumentos de medición porque
todos los días los utilizamos.

2. ¿Cuál es la diferencia entre exactitud y precisión?

- La exactitud indica la proximidad de los resultados de la medición con

respecto al valor verdadero, mientras que la precisión indica la
respetabilidad o reproductibilidad de la medida.

3. Defina brevemente los siguientes instrumentos: balanza, cronómetro,

termómetro, cinta métrica, probeta, manómetro.

- Balanza: Es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos.

Es una palanca de primer grado de brazos iguales que, mediante el

establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos
cuerpos, permite comparar masas. El rango de medida y precisión de una
balanza puede variar desde varios kilogramos (con precisión de gramos),
en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos (con precisión
de miligramos) en balanzas de laboratorio.

-Cronometro: Los intervalos de tiempo se pueden medir utilizando un

cronómetro, que consta de un sistema de reloj digital, indicando minutos,
segundos y fracciones de segundo. Tiene un botón B utilizado para
comenzar y detener el cronometraje y un botón C para regresarlo a cero. El
cronómetro posee un circuito electrónico y un oscilador de de cuarzo. No
debe someterlo a: choques violentos, temperaturas elevadas, ni exponerlo
al agua.
 -Termómetro: La lectura directa de la temperatura de un cuerpo se logra
con instrumento que al ponerlo en contacto con éste da el valor de la
temperatura. a este instrumento se le llama termómetro.

-La cinta Métrica: Cuando se desea medir longitudes, uno de los

instrumentos comúnmente usado es la cinta métrica, cuya apreciación es
de 1mm. La medida de longitud de un objeto implica la comparación directa
de lo mismo, como la cinta métrica, esto es, hay que fijar la posición de los
extremos del objeto sobre la escala graduada. Lo recomendable es
colocarlo en la parte donde sea posible leerlo con claridad y no es
recomendable hacer coincidir los extremos de la cinta métrica con el objeto,
pues en general estos extremos están deteriorados.

-Probeta: Es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro

graduado de vidrio común que permite contener líquidos y sirve para medir
volúmenes de forma exacta.

-Manómetro: Es un instrumento de medición para la presión de fluidos

contenidos en recipientes cerrados. Se distinguen dos tipos de
manómetros, según se empleen para medir la presión de líquidos o de
gases

4. ¿Qué es un vernier? y ¿Cuál es el procedimiento para medir con un

vernier?

- El vernier, que se conoce también como Pie de Rey, Pie de Metro,

Calibrador, o Cartabón de Corredera, es un instrumento de medición, de
mucha precisión utilizado para medir distancias pequeñas y que mide tanto
en milímetros como en pulgadas. A continuación, unos pasos sencillos de
cómo usarlos con ejemplos de medidas:
 1.- Colocamos la pieza a medir sobre los topes inferiores.
2.- Desplazamos el nonio hasta ajustarse al tamaño de la pieza.
3.- Tomamos la parte entera en milímetros de la medición mirando la
situación del 0 del nonio sobre la línea fija, en el ejemplo16mm.
4.- Tomamos la parte decimal de la medición, mirando la línea del nonio
que coincide con una división de la regla fija, en el ejemplo 0,40mm.
5.- La medida será 16,40 mm

5. ¿Qué es enrasar? y ¿Cómo se hace?

- Es un proceso que se lleva a cabo a la hora de preparar una disolución; y

consiste en añadir agua a la disolución en un matraz aforado de forma muy
cuidadosa hasta igualar el nivel y el volumen deseado. Se suele realizar con
un cuentagotas para no pasarnos ni quedarnos cortos y siempre debemos
medir por debajo del menisco.

-MATERIALES:

-Que deben traer los estudiantes el día de la práctica:

1. Bata de laboratorio
2. Cronómetro
3. Objetos de diferente masa y espesor

-Del laboratorio:

1. Balanza
2. Vernier
3. Termómetro
4. Probeta

-PARTE EXPERIMENTAL:
 -Parte I. Identificación de los instrumentos de medición

-Procedimiento:

-Para los instrumentos facilitados por el docente complete el siguiente cuadro,

indicando el nombre del instrumento, la magnitud que mide, la unidad de medida,
la máxima y mínima lectura que es posible realizar con el instrumento y la
apreciación del mismo.

Nombre del Magnitud Unidad de Lectura Lectura Apreciación

instrumento de medida mínima máxima
medida

-Parte II: Medición de diferentes magnitudes

1. Medición de longitud.

-Procedimiento:

a. Identifique el vernier.
b. Mida el espesor y la longitud de un objeto.
c. Registre la lectura y calcule el error

-Procedimiento:

2. Medición de masas
 a. Identifique el instrumento que permite medir la masa de un objeto.
b. Asegúrese que el indicador del instrumento este en cero y coloque el objeto
sobre él.
c. Registre la lectura y calcule el error.

3. Medición de volumen de líquidos

-Procedimiento:

a. Identifique el instrumento que permite medir el volumen de un líquido.

b. Llénelo con agua hasta el aforo.
c. Registre la lectura y calcule el error

4. Medición de tiempo

-Procedimiento:

a. Identifique el instrumento que permite medir el tiempo.

b. Tome el tiempo de 30 pulsaciones.
c. Registre la lectura y calcule el error.

-Preguntas:

1. Realice la tabulación e identificación de los datos de la parte II de la

práctica.

TABLA 1 “Medición de longitud”

Nombre del Magnitud Unidad de Lectura Lectura Apreciación
instrumento de medida mínima máxima
 medida

Vernier Espesor Milímetros

Vernier Longitud Milímetros

TABLA 2 “Medición de masas”

Nombre del Magnitud Unidad de Lectura Lectura Apreciación
instrumento de medida mínima máxima
medida

Balanza de Masa Gramos

Tres
Brazos

TABLA 3 “Medición de volumen de líquidos”

Nombre del Magnitud Unidad de Lectura Lectura Apreciación
instrumento de medida mínima máxima
medida

Probeta Volumen Mililitro

(25,0 ml)

TABLA 4 “Medición de tiempo”

Nombre del Magnitud Unidad de Lectura Lectura Apreciación
instrumento de medida mínima máxima
medida

Cronometro Tiempo Segundos

-Desmonte la práctica, limpie los materiales y ordene el laboratorio

Postlaboratorio.
 -Realice el informe de la práctica siguiendo las instrucciones y especificaciones
dadas por el docente y entréguelo en la fecha acordada en el plan de evaluación.

-REFERENCIAS:

1. Gran Consultor Sarmiento, Enciclopedia Estudiantil. (1998). Editorial

Domingo Fausto Sarmiento.

2. VanCleave J. (1997). “101 experimentos súperdivertidos de Física”.

Editorial Limusa. México, 2da reimpresión.

3. Manual práctica de laboratorio de Física I. UNEFA.

4. Torrez C. (2003) “El mundo de la física 1” Editorial Progreso

5. Eisberg, Lerner. Física. Fundamentos y Aplicaciones. Editorial McGraw-Hill

(1983).

6. Burbano S., Burbano E., Gracia C. Física General. Editorial Tebar (2004)