Tema: LA BASURA

Delimitar el tema: Importancia de abordar tema de las basuras en las escuelas.

1: Impacto ambiental y educativo de la gestión educado de residuos.

2: Problemas de la basura en la escuela.

-Acumulación de residuos en áreas comunes
-Falta de conciencia sobre la separación y reciclaje de desechos
-Posibles riesgos para la salud de los estudiantes y el personal

3: Buenas prácticas de gestión de residuos.

-Implementación de programas de separación de residuos
-Fomento de la reducción y reutilización de los materiales
-Educación ambiental y campaña de señalación

4: Beneficio de una gestión adecuada de residuos en la escuela.

-Reducción del impacto ambiental
-Creación de una campaña de cuidado del medio ambiente entre los estudiantes
-Ahorro de recursos y posibles ingresos atreves del reciclaje.

5: Ejemplo exitosos y cosas de estudios.

-Experiencias de la escuela que han implementado programa de eficaces de
gestión de residuos.

6: Desafíos y obstáculos:
-Resistencia al cambio por parte de la comunidad escolar.
-Limitaciones de residuos y presupuestos
-Necesidad de coordinación con autoridades locales y proveedores de servicios
de gestión de residuos.
7: Conclusión:
-Recopilación de la importancia de abordar el tema de la basura en la escuela
-La moda a la acción para implementar medidas afectivas de gestión de residuos
en el entorno escolar
-Perspectiva futuras y áreas de mejora.
Personajes:
Maestra de español:
Físico: cuerpo normal, cabello corto, ojos cafés, con cubrebocas, blusa roja,
suéter negro, pantalón azul
Buena maestra: Maestra carismática, estricta para que cumplan.
Ana: Es carismática, pero de mala conducta y grosera, no hace caso a sus
padres y es de malas calificaciones, edad 15.
Alfredo: Es un chico fuerte, morenito, el no tiene intenciones de hacer cosas
malas, solo que es obligado de hacerlo, edad 16.
Luria: Tira mucha basura más que los demás e insulta a todos, es un chico algo
trigueño, ojos claros, no respeta a nadie, edad 13.
Rafael: El es blanquito, medio alto, él les dice a sus compañeros que cambien y
no les hace caso, él recoge cada basura que ellos tiran, edad 17.

Un día en la escuela, la aventura de la basura

Acto 1: Patio de la escuela

Es la escancia nuestra el patio de una escuela, con varios estudiantes jugando
y charlando en un rincón.
(los estudiantes entran al escenario, algunos llevan mochilas y otros llevan
bolsas de basura).

Escena 1:
(entra una escena el personaje principal)
Ana es una estudiante (curiosa y decidida)
Ana: ¡que asco! El patio está lleno de basura
Alfredo: si parece que nadie se preocupa por mantenerlo limpio.
Luria: deberíamos de hacer algo al respecto.

Escena 2
(entra el director de la escuela)
Director: ¿qué está pasando aquí?
¿porque hay tanta basura?
Rafael: lo sentimos señor director, parece que la gente simplemente tira la
basura en cualquier lugar.
Director: esto es inaceptable, la escuela debe ser un lugar limpio y seguro para
todos. Vamos a organizar una campaña de limpieza.
(los estudiantes asisten con entusiasmo)

Acto 2: en el aula de clases (los estudiantes están sentados en su pupitre)

Escena 1
Profesor: hoy vamos a hablar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno,
¿alguien puede decirme porque es importante mantener limpio nuestro colegio?
Alfredo: ¡miren cuanta basura hemos recogido!
Director: estoy muy orgulloso de todos ustedes, trabajar juntos para mantener
nuestra escuela limpio es un gran logro.
Profesor: y recuerden, esta no es una tarea única. Debemos seguir cuidando a
nuestro entorno todos los días.
(los estudiantes y el personal de la escuela serien y se dan de la mano en señal
de unidad y compromiso).
Fin.