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FASE 1 PRESABERES

FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACIÓN (150001C - 1701)

Jhoan Manuel Orozco Londoño

Asesor

Luz Marly Figueroa Carvajal

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

MÚSICA

2024
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RESPUESTA A LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS

• ¿Considera que desde la Investigación se logra conocer realidades sociales? (Si/No)

y por qué?

Si

A partir de diversas investigaciones hemos descubierto nuevas facetas y realidades

sociales que no comprendiamos desde una postura tecnica y bien explicada, gracias a estas

investigaciones realizadas por universidades, especialistas en diversas materias como por

ejemplo el estudio que realizo la universidad de cartagena entre otras, donde afirman que la

pobreza es bioética, donde se muestra la verdadera realidad de la pobreza en colombia entre los

datos estadísticos y la realidad. h errera Llamas, J. A, Herrera Aguilar, K. y Herrera Aguilar, Y.

(2016). Eufemismos bioéticos de la pobreza: clase vulnerable colombiana entre las estadísticas y

la realidad. Revista Latinoamericana de Bioética, 17(1), 80-101. DOI:

http://dx.doi.org/10.18359/rlbi.2203.

• Como miembro de comunidad, se involucra en conocer, ¿opinar o co-construir

solución a las problemáticas o necesidades de su territorio? (Si/No)¿Porque?

Si

Actualmente lidero un proceso de formación Musical en mi pueblo natal, donde por

medio de la enseñanza músical, más que formar en dicha área a nuestros jóvenes los formamos
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como personas fundamentadas en valores, que aporten a la sociedad; enseñándoles sobre

responsabilidad, puntualidad, transparencia, respeto, sentido de pertenencia y empatía, valores

que en estos tiempos se han perdido y son necesarios para mitigar muchas problemáticas nos

aquejan y ponen en peligro la convivencia social.

• ¿De qué manera cree usted puede aportar significativamente a los 17 Objetivos de

Desarrollo Sostenible-ODS?

Para mi concepto el aporte significativo que podemos hacer cada uno en cuanto a los

ODS, se basa en la empatía, en el amor por lo que nos rodea y quienes nos rodean, en dar

ejemplo, en enseñar e intentar corregir a quien no actúa bien. Desde cada una de nuestras áreas

de trabajo o en el entorno en que nos desenvolvemos enfocarnos en que nuestro trabajo sea

guiado en pro de aportar a estos 17 objetivos; así aporto a los ODS.

• ¿Desde la Investigación Acción participativa -IAP, se logra dar respuesta a las

problemáticas de los territorios? (Si/No)

Si

Para mi concepto el manejo de las problemáticas en los territorios por medio de la IAP,

tiene un gran impacto positivo, ya que involucra a todos los actores que hacen parte de

determinada problemática y por medio del análisis crítico se les muestran las consecuencias, lo

bueno y lo malo llevando a la comunidad a cambiar sus hábitos y a implementar prácticas

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reparadoras cambiando así la forma de pensar y actuar atacando directamente el problema en

cuestión.

• Desde su perspectiva de estudiante Unadista, ¿considera que la relación entre los

Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial relacionados con los Objetivos de

Desarrollo Sostenible logra como estrategia la transformación y renovación de los

territorios en Colombia?

Desde mi perspectiva analizo que hay una gran relación entre ambos, ya que se observa

que los PDET se crearon basados en los ODS, enfocados en una problemática específica de un

país iniciando un proceso de postconflicto. En cuanto a que puedan lograr la transformación y

renovación de los territorios, este resultado está directamente condicionado a el actuar y la

disposición de los actores principales de la problemática, el gobierno, los grupos armados y la

población en general.

• El proceso de implementar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para

generar experiencias exitosas requiere un proceso activo y participativo de las

comunidades. ¿Como actor de una sociedad como considera que puede aportar

significativamente a los ODS?

En mi concepto para aportar significativamente a los ODS, debe principalmente

conocerlas un poco más a fondo, interiorizar el significado de cada una de ellas y visualizar el
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cómo por medio de mi cotidianidad, mi trabajo, mi estudio, mi sitio de residencia puedo aportar

y vivir acorde a cada uno de dichos lineamientos. Teniendo claro que son objetivos puntuales

que debemos lograr entre todos para llegar y cumplir con las metas propuestas.

• Considera que las líneas de investigación establecidas para su programa de

estudio pueden articularse en la identificación de problemas de su microterritorio y/o

entorno?

si, ya que dichas línea de investigación son enteramente aplicables a la realidad y a

nuestro entorno, cabe resaltar la importancia dichos conocimientos adquiridos ya que la finalidad

al lograr terminar los estudios es trabajar con la comunidad, aportar al desarrollo comunitario, al

avance intelectual y la mitigación de las problemáticas sociales actuales.

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INFOGRAFIA

https://my.visme.co/view/76n71qy7-new-project

Conclusiones

 se concluyo que las líneas de investigación UNAD están directamente

relacionadas con los parámetros e investigaciones que se han desarrollado en el

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mundo para la resolución de problemáticas y conflictos de una manera mas

eficiente.

 Se aprendio sobre la importancia del papel que juegan todos los actores que hacen

parte de la sociedad y de sus deficiencias, no solo los entes gubernamentales

hacen parte de la búsqueda del cambio y del avance, si no que también la

comunidad debe apersonarse y buscar soluciones, aprendiendo y aplicando estas

nuevas investigaciones y enfoques que han tenido las problemáticas sociales.

 Con la realización de este trabajo se fortalecieron conocimientos en cuanto al

trabajo social en territorio y en el área de las herramientas digitales.

Referencias Bibliográficas

 Bórquez Polloni, B – Lopicich Boris C. (2017, September 1). La dimensión bioética de

los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Revista de Bioética y Derecho.

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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=edsvlx&AN=edsvlx.747808409&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Diez Tetamanti, J. (2018). Cartografía social: teoría y método: Estrategias para una

eficaz transformación comunitaria. Editorial Biblos.

https://www.academia.edu/41058193/Cartograf%C3%ADa_Social_Teor

%C3%ADa_y_M%C3%A9todo?email_work_card=view-paper

 Ramírez Sarmiento, D. M. (2021). Hacia una participación ciudadana transformadora en

Colombia. Análisis de los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial

(PDET). Estudios Políticos, 61, 73–96. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?

url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.8016397ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Líneas de investigación de Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

 https://academia.unad.edu.co/investigacion-y-productividad-ecsah/lineas-de-

investigacion

ANEXOS
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PERFIL ACTUALIZADO

EVIDENCIA DE TWITTER COMPARTIDO

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