FORMATO PLAN DE AULA.

INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO ABAD HINESTROZA MENA - YUTO

PAN DE MEJORAMIENTO
GRADO: 5 Año: 2023 Asignatura: Matematicas
Nombre del estudiante:----------------------------------------------------------------------------------
Fecha de entrega: 16-08-2023
Este plan se diseño con el proposito de fortalecer y apoyar a estudiantes del grado 5:A
que vienen presentando debeilidades fuertes y deben mejorar sus procesos con las
operaciones matematicas desarrollando destrezas en solucion de problemas con la
adicion, sustracion, multiplicacion y division de numeros naturales, para poder alcanzar
las competencias minimas requeridas por la Institucion y ser promovidos al siguiente
grado, ya que aquí se rompe el ciclo escolar de 4 y 5.

Proposito: Fortalecer los niveles de aprendizaje minimo con las operaciones matematicas
(suma, resta, multiplicacion y division) en los estudiantes del grado 5 desarrollando las
competencias de razonamiento, resolucion de problemas y ejercitacion siendeo capaz de
resolver problemas de la vida cotidiana.

Metodologia: Realizar 2 o 3 ejercicios diarios en casa en el cuaderno con su debido

proceso, observar videos en internet para reforzar los aprendizajes, Reforzar los
aprendizajes con los apuntes que el estudiante tiene en el cuaderno, no hacerle la tarea a
su hijo, Todo esto con la compañía del docente en la escuela y sus padres en casa.
Materiales: Libros, videos, fotocopias, internet e.t.c
Evaluacion: Seguimiento a procesos diarios presentados por los estudiantes.
Nota: Se suguiere que si el padre no tiene el tiempo y la disposicion para apoyar a su hijo,
busque ayuda con otras personas como pueden ser escuelas de refuerzo.
Nombre del educador: Firma:
Pegui del C. Garzon Palacios
Firma del estudiante: Firma del padre de familia:
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Actividades de apoyo.
1. Repaso los numeros naturales escritura y lectura, hacer dictado de numeros de de
cuatro cifras en adelante.
2. Realizar ejercicios con solucion de problemas utilizando las compras que hacen en
casa. Preguntar al estudiante que operación hizo y resolver ese ejercicio en el
cuaderno. Ejemplo Mando a mi hijo a comprar, luego que venga le pregunto cuanto
llevastes, te quedo, cuanto, cuanto gastastes y que haga las operaciones en el
cuaderno.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.

1. Si la suma de una adición es 348 y uno de los sumandos es 147, ¿cuál es el otro
sumando?
2. Si el sustraendo es 645 y la diferencia es 942, ¿cuál es el minuendo?
3. Si el minuendo de una sustracción es 763 y la diferencia es 472, ¿cuál es el
sustraendo?
4. Un ganadero tiene 875 ovejas, primero vende 206 y luego vende 362. ¿Cuántas
ovejas le quedan por vender?
5. Inés tiene una linda colección de estampillas. En el álbum de Europa tiene 274 de
Francia; 188, de Italia; 254, de Alemania y 124, de España. Si en el álbum de
América hay 854 estampillas, ¿en qué álbum hay más estampillas y cuántas más?
6. Antonio tiene 49 láminas más que Juan y Luis 78 menos que Juan. ¿Cuántas láminas
reúnen entre los tres, si Antonio tiene 200 láminas?
7. Una empresa donó S/.60 000 a una escuela, S/.182 000, a un hospital y S/.68 300, a
un asilo. ¿Cuál fue la cantidad total donada?
8. La suma de dos números es 15 287 y uno de ellos es 3 984. ¿Cuál es el otro número?
9. Jesús mide 15 cm más que Luisa y 6 cm menos que Rocío. Si Jesús mide 152 cm,
¿cuánto miden Luisa y Rocío?
10. Pilar va a la compra con 335 pesos y regresa con 187 pesos. ¿Cuánto gastó?
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Resuelve.
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PAN DE MEJORAMIENTO
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GRADO: 5 Año: 2023 Asignatura: Espanol

(escritura)
Nombre del estudiante:----------------------------------------------------------------------------------
Fecha de entrega: 15-08-2023
Este plan se diseño con el proposito de fortalecer y apoyar a estudiantes del grado 5:A
que vienen presentando debeilidades fuertes y deben mejorar su proceso de escritura y
comprension textual, para poder alcanzar las competencias minimas requeridas por la
Institucion y el MEN.

Proposito: Desarrollar las habilidades basica comunicativas que permitan al estudiante

leer, escribir, comprender, escuchar, hablar y argumentar diversos tipos de texto.

 Escribo claro y coherente dando a conocer lo que quiero expresar con claridad.

Metodologia:
 Hacer dictados en casa todos los dias y presentar al docente.
 La docente hara diactados en clase.
 el estudiante hara transcriciones de textos.
Materiales: Libros, revistas, periodicos, afiches carteleras, fotocopias, internet e.t.c
Evaluacion: Seguimiento a procesos diarios presentados por los estudiantes.
Nota: Se suguiere que si el padre no tiene el tiempo y la disposicion para apoyar a su hijo,
busque ayuda con otras personas como pueden ser escuelas de refuerzo.
Nombre del educador: Firma:
Pegui del C. Garzon Palacios
Firma del estudiante: Firma del padre de familia:
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PAN DE MEJORAMIENTO
GRADO: 5 Año: 2023 Asignatura: Espanol
Nombre del estudiante:----------------------------------------------------------------------------------
Fecha de entrega: 14-08-2023
Este plan se diseño con el proposito de fortalecer y apoyar a estudiantes del grado 5:A
que vienen presentando debeilidades fuertes y deben mejorar su proceso de lectura,
escritura y comprension textual, para poder alcanzar las competencias minimas
requeridas por la Institucion y ser promovidos al siguiente grado, ya que aquí se rompe el
ciclo escolar de 4 y 5.

Proposito: Desarrollar las habilidades basica comunicativas que permitan al estudiante

leer, escribir, comprender, escuchar, hablar y argumentar diversos tipos de texto.
 leo textos de forma clara y coherente
 Comprendo los textos que leo.
 Escribo claro y coherente dando a conocer lo que quiero expresar con claridad.

Metodologia: Lecturas diarias en casa y en clase, Participacion con lecturas rapidas a sus
compañeros traidas de su casa, organización de un pequeño club de lectura escolar,
participacion en retos entre los dos quinto de lectura. Presentar dictados hechos en casa
a la docente. Lectura de obra corta, Realizar talleres de comprension lectora en clase,
lecturas en voz alta.Todo esto con la compañía del docxente en la escuela y sus padres en
casa.
Materiales: Libros, revistas, periodicos, afiches carteleras, fotocopias, internet e.t.c
Evaluacion: Seguimiento a procesos diarios presentados por los estudiantes.
Nota: Se suguiere que si el padre no tiene el tiempo y la disposicion para apoyar a su hijo,
busque ayuda con otras personas como pueden ser escuelas de refuerzo.
Nombre del educador: Firma:
Pegui del C. Garzon Palacios
Firma del estudiante: Firma del padre de familia:

Lecturas de apoyo.
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Lecturas de apoyo.
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Lecturas de apoyo.
De

acuerdo a la lectura responde:

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Lecturas de apoyo.

De acuerdo a la lectura responde:

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Relación de estudiantes que deben Recuperar procesos

académicos. Año 2023. Grado 5:A
N. ESTUDIANTE Asignatura
Matemáticas Español Escritura
Mena Mosquera Weimar A. X X
Cuesta Chala Merlin Y. X
Caicedo Valois Melany S. X
Cordoba Ramirez Yamilton H. X X
Cuesta Gonzales Yoifer M. X X
Chaverra Braider Daniel X X
Mena Salazar Jhon E. X X
Palacios Caceres Wilder G. X X X
Palacios Hinestroza James J. X X
Palomeque Correa Danilson X X
Santos Ibarguen Manuel J. X X
Moreno Palacios Lina M. X X
Mosquera Mosquera Yudier Y. X X X
Angola Romaña Shaira X
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Actividad para trabajar la comprensión lectora. Lectura

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