GUÍA TRABAJO PRÁCTICO: SALIDA A TERRENO 6TOS BÁSICOS LUGAR: MUSEO HISTÓRICO Y DE

ARMAS – MORRO DE ARICA

Nombre: _ Curso: Fecha:

Puntaje ideal: 38 puntos - Puntaje real: _

OBJETIVO DEL PROYECTO - PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA:

Conocer y valorar la diversidad étnica, social y cultural existente en
nuestra escuela y a nivel regional, fomentando valores como la igualdad, el
respeto, la tolerancia, y el pluralismo y trabajo en equipo.

OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA ACTIVIDAD:

Identificar las principales características de la Guerra del Pacífico,
relacionando en sus consecuencias la incorporación de nuevos territorios y
recursos a la economía nacional, demostrando interés por conocer el
¡Bienvenidos/as a esta nueva aventura!
pasado de la humanidad.
Hoy serás protagonista de una clase en terreno, donde podrás
recorrer y observar el escenario donde el 07 de junio de 1880
ocurrió una de las batallas más importantes de la Guerra del
Pacífico, el Asalto y Toma del Morro de Arica.
Instrucciones:
Paso N°1: Asistir con la guía al momento de salir a terreno. Deberás responder las actividades a
medida que realicemos el recorrido por el lugar.
Paso N°2: Contar con la autorización para participar de la actividad. En caso de que no se presente el
o la estudiante, deberá realizar la actividad con apoyo del texto escolar y/o recursos web, o asistir
con su apoderado para hacer el recorrido de forma particular.
Paso N°3: Llevar un gorro y bloqueador solar para protegerte del sol, y una botella de agua.

Paso N°4: Si tienes celular puedes llevarlo para ser utilizado como recurso pedagógico. Te permitirá
tomar registro del lugar y apoyar el contenido de esta guía con fotografías.
Cada equipo de trabajo deberá tomar al menos 5 fotografías del lugar, las cuales
deben ser enviadas al correo de la profesora:
fcastillo@escuelaejercitodesalvacion.cl hasta el día Miércoles 09 de Noviembre,
escribiendo en el asunto: Salida a terreno Morro de Arica - Curso y Nombre de los
estudiantes.
Paso N°5: Mantener durante toda la jornada una actitud respetuosa y comprometida con la actividad.
Si vas a botar basura que sea en los lugares habilitados, de lo contrario guardarla hasta el regreso a
la escuela. No olvides seguir las instrucciones de la profesora y de los funcionarios/as que apoyan la
actividad.
¡Manos a la obra!
Contexto histórico.
Guerra del Pacífico
El Estado chileno implementó una serie de estrategias con el fin de llevar a cabo la exploración y
ocupación efectiva del territorio durante del siglo XIX. Hoy analizaremos en terreno la situación en el
Norte del país, que desencadenó el desarrollo de un conflicto, que llevará a nuestro país a enfrentarse
con nuestros vecinos (Perú y Bolivia) estableciendo un escenario de tensión a finales del siglo XIX.
Específicamente, recorreremos el lugar ocupado por las tropas en la Batalla de Arica, también
conocida como el Asalto y Toma del Morro de Arica.
La operación, dirigida por el coronel Pedro Lagos, se realizó el día 7 de junio de 1880. La toma del
bastión fue una acción netamente de infantería; no se impusieron las armas de fuego propiamente
sino más bien el valor personal y la resistencia física de los soldados, que utilizaron
fundamentalmente bayonetas, combatiendo cuerpo a cuerpo. El enfrentamiento dejó un saldo de
1.500 víctimas fatales entre las huestes peruanas, lo que equivale a un 60% del total del
contingente apostado en el lugar. Uno de los caídos fue el coronel Francisco Bolognesi, Jefe de la
Plaza de Arica. Entre los chilenos cayó algo más del 10% de los más de 4.300 soldados que
participaron en la acción. Tras la toma del morro, el Tratado de Ancón firmado en 1884 dio plena
soberanía a Chile sobre la región. El Morro es hoy el hito más característico de la ciudad de Arica,
siendo declarado Monumento Histórico en el año 1971. En la actualidad, el Museo Histórico del
Morro de Arica, ubicado en su cima en el año 1974, cuenta la historia de este combate y de cómo
esta ciudad pasó finalmente a formar parte del territorio chileno. Además, en el cerro se encuentran
también un Mirador de la Virgen del Carmen levantado en 1910, en donde yacen los restos de los
soldados que murieron durante la Guerra, el Cristo por la Paz, una trinchera, un Monumento al
Coronel Pedro Lagos y otro a un soldado desconocido. A los pies del Morro es posible hallar el
Museo de Sitio Colón 10, en donde se encuentran las momias de la cultura chinchorro, conocidas por
ser las más antiguas del mundo.

Descripción del lugar.

1.- Registra al menos 4 características que describan el lugar visitado. Puedes

considerar aspectos geográficos-físicos (relieve – clima – hidrografía) y/o culturales. (4 pts)
1.1 Primer punto: Morro de Arica.

NO OLVIDES APOYAR TU DESCRIPCIÓN TOMANDO FOTOGRAFÍAS DEL SITIO VISITADO.

1. 2 Segundo punto: Museo Histórico y de Armas. (4 pts)

2.- ¿Cómo es el clima del lugar visitado? ¿Qué aspectos destacarías? (4 pts)

3.- El morro de Arica forma parte del Patrimonio Histórico de nuestra ciudad.
¿Qué importancia tiene este lugar para nuestra región? Fundamenta tu respuesta según lo
observado en terreno. (4 pts)

_
3.1 Fundamenta la importancia histórica del morro de Arica, considerando los aspectos
trabajados en clases. (4 pts)

4.Menciona cuál fue el lugar que más te llamó la atención de la salida a terreno. Fundamenta
tu respuesta con 2 argumentos (4pts)

Rúbrica preguntas de
desarrollo
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
Escribe Apunta hacia la Redacta texto Redacta texto No realiza la
respuesta respuesta correcta. incompleto. Existe poca incompleto y difuso, actividad
correcta. Redacta texto concordancia en su no utiliza más de 5 solicitada.
Redacta texto completo, utilizando respuesta. Utiliza poco palabras para
completo, espacio designado, y espacio, no sigue describir la respuesta
utilizando tiene hasta dos faltas estructura, señala y posee más de 4
espacio de ortografía. brevemente los faltas de ortografía.
designado, y no elementos solicitados.
posee errores
ortográficos.
5.Actividad de síntesis (14 pts)

Elabora un afiche para incentivar a la población ariqueña a visitar y recorrer el

Morro de Arica. Debes considerar sus aspectos históricos, geográficos
y culturales aprendidos en la salida a terreno, además de mencionar
curiosidades o elementos atractivos de la visita. Puedes realizar tu afiche en el
espacio designado en esta guía, o si prefieres, en una hoja de block tamaño liceo
(60) (opcional).
Lista de cotejo. Afiche Morro de Arica.

Indicadores evaluación Sí No

Estudiante realiza afiche que promueve y destaca el patrimonio histórico

del Morro de Arica.

El afiche contiene al menos 3 elementos relevantes y atractivos para el

lector.

Estudiante demuestra compromiso y respeto con la actividad en terreno.

Utiliza el tiempo designado para realizar la actividad.

Estudiante participa, observa y registra apuntes del lugar para elaborar

el afiche.

El trabajo se presenta de forma limpia y ordenada.

El afiche es entregado a la profesora en la fecha indicada:

6to A: Lunes 7 de Noviembre
6to B: Martes 8 de Noviembre

Importante: Recuerda que esta actividad en terreno equivale al 25% de tu promedio final del
semestre (Trabajo práctico de la asignatura).

¡Éxito en tu evaluación!
Gracias por el compromiso demostrado.
Profesora Fahíme Castillo Díaz.