INSTITUCIÓN EDUCATIVA PNP CABO G.C.

“TEODOSIO ESTEBAN FRANCO GARCIA”

PRIMER BIMESTRE
Ficha de actividades N°6
Experiencia de aprendizaje N°2:
FOMENTAMOS LA CONVIVENCIA ARMONIOSA TRATÁNDONOS CON RESPECTO Y VALORANDO
MUESTRAS DIFERENCIAS.

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área : Matemática
1.2. Grado : 2do A, C de secundaria
1.3. Fecha : Del 25 de abril
1.4. Profesora : Julia Bravo Gómez

II. PROBLEMATIZACIÓN: Empleo regla de tres para el cálculo de ingredientes de una receta popular
RESTAURANTE AMAZONICO
Para optimizar su emprendimiento, Silvana debe preparar un
pedido de 15 platos de tacacho con cecina. Como no tiene la
receta completa, consultó una página web de gastronomía
peruana y encontró la que se muestra a la derecha de la
página. ¿Cuántos ingredientes de cada especie se necesitarán
para 15 personas?

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Resuelve problemas de regularidad, Expresa, usando lenguaje matemático, las diferencias entre una Lista de cotejo
equivalencia y cambio. proporcionalidad directa e inversa, para resolver problemas de regla de tres.

IV. CONOCEMOS EL TEMA:

REGLA DE TRES SIMPLE REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA
La regla de tres es un procedimiento aritmético que permite Se emplea cuando se relacionan dos magnitudes inversamente
calcular algún valor desconocido luego de comparar varias proporcionales.
magnitudes.
REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA

Ejemplo:
Ejemplo: Si 35 obreros hacen una obra en 42 días, ¿cuántos días
Si con 12 kilogramos de harina se obtienen 30 panes, ¿cuántos demorarán 15 obreros en hacer la misma obra?
panes se obtendrán con 18 kilogramos de la misma harina? RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN

Respuesta: Por lo tanto, con 18 kg de harina se obtendrán 45 Respuesta: Por lo tanto, 15 obreros terminarán la misma obra
panes. en 98 días.
 APLICAMOS LO APRENDIDO:
REGLA DE TRES
1. Mariana va de compras al mercado de frutas y ve una
oferta en la compra de manzanas: “Por 6
kilos de manzana se paga S/ 15”, ella
aprovecha la oferta para preparar postres
en base a manzanas, ¿cuánto pagará por 14
kilos de manzana?
2. Un volquete que carga 6 toneladas requiere 30 viajes para
transportar un desmonte. ¿Cuántos
viajes menos utilizará para
transportar el mismo desmonte con
un camión de 10 toneladas de carga?
3. Carlita tiene 6 mascotas que recogió de la calle, para
alimentarlas una bolsa de alimento le
dura un mes. Si ha pensado recoger 4
mascotas más, ¿Cuántos dias menos de
alimento tendrá?
4. Un jardinero siembra un terreno
cuadrado de 7 metros de lado, en 8 días.
¿Cuánto días le tomará en sembrar otro
terreno cuadrado, de 14 metro de lado?
5. Una vaca atada a un poste, con una cuerda de 2 m, tarda
16 horas en comer todo el pasto que está a
su alcance. Si la cuerda fuese de 5 m,
¿cuántas horas tardaría la vaca, en comer
todo el pasto que está a su alcance?
6. Se sabe que 420 ovejas tienen alimento para 60 días. Se
desea que dicho alimento dure 12 días más sin cortarles
la ración diaria. ¿Cuántas ovejas tiene que venderse?
7. En un yate turístico viajan 10 personas con víveres para
22 días, pero al zarpar se percataron
que había un policía. Si este último
también se le dará ración completa.
¿Cuántos días duraran los víveres?
8. Si un grupo de 40 obreros hace una obra en 12 días,
¿cuántos obreros harán la misma obra en 30 días?
9. Un camión llevaba 5 100 kg de alimentos que serviría para
un viaje de 30 días; puesto que el
camión tuvo averías, el viaje sólo
duró 26 días. Calcula qué cantidad de
alimentos sobró.
10. Un carnero atado a una cuerda de 8 metros puede comer
todo el pasto que está a su alcance en
6 horas. ¿En cuántas horas podrá
consumir el pasto que está a su
alcance si la longitud de la cuerda
mide el triple?
PROPORCIONALIDAD
11. ALBERGAMOS PERROS SIN HOGAR
Una asociación protectora de
animales acondiciona una casa
para albergar a todos los perros
que encuentra abandonados en
la calle. La asociación tiene
dificultades para dar en
adopción a perros adultos. Para
promoverla, da a conocer el
consumo de alimento de los
perros buscando sensibilizar al público, ya sea para que
adopten o donen alimentos. Se sabe que en el albergue hay
16 perros adultos y cada uno de ellos consume dos bolsas
de alimento durante un mes.
a. ¿Cuántas bolsas se necesitarán para alimentar a los 16
perros durante un mes?
b. ¿Qué relación encuentras entre la cantidad de perros y
la cantidad de bolsas de alimento?
c. Si llegan 4 perros adultos más al albergue, ¿cuántas
bolsas de alimento se necesitarán a partir de este mes?
RESOLUCIÓN
a. ¿De qué trata la situación propuesta?
b. ¿Qué magnitudes intervienen en el problema?
c. Si la cantidad de perros aumenta, ¿qué se debe hacer
para que no falten alimentos?
d. Cuando dos magnitudes relacionadas entre sí
aumentan en la misma proporción, se dice que estas
magnitudes son:
e. Completa la tabla y establece la relación entre la
cantidad de perros y la cantidad de bolsas de alimento.
f. ¿Cuántas bolsas de alimento se necesitan para 16
perros?
g. A partir de la relación de proporcionalidad,
planteamos el total de alimento para 4 perros más.
12. Una pequeña industria de Gamarra confecciona
pantalones cuya producción está en relación con las
horas, de acuerdo con la siguiente tabla:
Completa la información de la tabla y determina, ¿en
cuánto tiempo se confeccionarán 60 pantalones y
cuántos pantalones se confeccionarán en 8 horas?
13. Para pintar la fachada del colegio, se han necesitado 24
litros de pintura. Si se sabe que la superficie mide 52 m2,
¿cuántos litros de pintura se necesitan para pintar 78 m 2
de superficie?