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Unidad 7
1. Explica cuál de los tipos de sistemas de producción vistos en clase emplea Rolls Royce
en la fabricación de sus vehículos. ¿Cuáles son los motivos de emplear este sistema?
2. Compara la fabricación de un Rolls Royce con un vehículo de gama media-baja. ¿Cómo
se consigue en cada caso adecuar el vehículo a la demanda del cliente? ¿Cuáles son
los objetivos de cada uno de los sistemas de producción?
Diseñar bajo Bajo volumen de Por proyectos Muy alta Crear el producto a
producción medida del cliente
pedido
Fabricar bajo
pedido
Por lotes Muy alto
Los inventarios solo existen para prevenir problemas, tales como retrasos del
proveedor, paradas del sistema productivo, etc.
● Cero inventarios: los stocks no añaden valor al producto, y además impiden aflorar
los problemas de la organización. Si los inventarios desaparecen, los problemas de la
producción saldrán a la luz y podrán ser solventados.
● Cero defectos: a través de los sistemas de gestión de calidad total, se pretende que
ningún producto sea defectuoso.
● Jidoka
● Kaizen
● Control visual o las 5S
https://www.youtube.com/watch?v=EyVVaUE_ct8
Profesora: Marina Ordóñez
1.3. ANÁLISIS DE LAS FASES DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
Y SU DURACIÓN
El análisis del proceso de producción es necesario para:
- Determinar el tiempo necesario.
- Detectar posibles cuellos de botella.
- Reducir tiempos ociosos.
Selecciona un producto y realiza el Diagrama de Ensamblaje del mismo. Debes añadir una descripción escrita
de los pasos del proceso de fabricación.
NOTA: Puedes seguir como ejemplo el ejercicio 4 de nuestras diapositivas. No se admitirán diagramas de ensamblaje de un
producto similar al de los ejemplos/ejercicios.
A 20 -
B 25 -
C 9 A
D 12 A
E 5 B,C
F 10 D,E
Profesora: Marina Ordóñez
Ejercicio 6
C 5 A
D 2 B
E 1 C,D
F 3 E
G 2 F
H 1 F
I 4 G
J 2 H,I
Profesora: Marina Ordóñez
1.3. ANÁLISIS DE LAS FASES DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
Y SU DURACIÓN
1.3.3. MÉTODO PERT
Permite definir, integrar y analizar las actividades que se deben llevar a cabo para
completar económicamente y a tiempo un proyecto.
1. Dibujar un diagrama donde aparezca la secuencia de las actividades. Las
actividades se representan mediante líneas rectas que se conectan mediante
nodos que indican el inicio y final de cada actividad. No se producirá ningún
acontecimiento hasta que todas las actividades que conducen a un nodo hayan
finalizado.
2. Calcular la duración y holgura de cada actividad.
3. Determinar los caminos críticos.
A 20 -
B 25 -
C 9 A
D 12 A
E 5 B,C
F 10 D,E
Profesora: Marina Ordóñez
Ejercicio 9 Actividad Tiempo Precedente
Grafo PERT: A 2 -
B 3 -
C 5 A
D 2 B
E 1 C,D
F 3 E
G 2 F
H 1 F
I 4 G
J 2 H,I
Profesora: Marina Ordóñez
Ejercicio 10
Para la realización de uno de sus productos, la empresa Linex S.A. realiza las
siguientes actividades, cuya duración y secuencia se muestran en la tabla adjunta:
Actividad Duración Precedentes
(min)
A 15 --
Se pide:
B 5 A
a. Representa el proceso mediante
C 10 A
un grafo Pert.
D 5 A
b. Según el método anterior, calcula
E 2 B
la duración total del proyecto y
F 6 C,D
las actividades con holguras.
G 1 E
c. Determina el camino crítico.
H 20 F,G