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  • AUTOEVALUACIÓN Luchito

    Cargado por

    Mercedes Caldera
    11 vistas2 páginas
    El documento es una autoevaluación de un estudiante para el segundo trimestre. Consiste en una serie de preguntas sobre el comportamiento del estudiante en clase y su actitud hacia el aprendizaje, donde el estudiante debe colorear un semáforo en rojo, amarillo o verde para indicar si tiene dificultades, está en proceso o es satisfactorio. El estudiante evalúa aspectos como la puntualidad, el respeto, la entrega de tareas, el interés por aprender y la participación en clase.

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    Título original

    AUTOEVALUACIÓN luchito

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    AUTOEVALUACIÓN

    2º TRIMESTRE

    NOMBRE Y APELLIDOS…………………………………………………………………………………. FECHA………………...

    COLOREA CADA SEMÁFORO, DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAS.

    ROJO = DIFICULTAD AMARILLO = EN PROCESO VERDE = SATISFACTORIO

    SER HACER
     ¿MEJORO MI ACTITUD CUANDO LOS PROFESORES
     ME PRESENTO EN CLASES PUNTUALMENTE. ME REFLEXIONAN ANTE UNA OBSERVACIÓN?

     MANIFIESTO RESPETO EN TODO MOMENTO:  ¿SOLUCIONO MIS PROBLEMAS DE BUENA MANERA


    PERSONAS, LUGARES Y MOMENTOS. PARA MEJORAR MI DIARIO VIVIR?

     PRESENTO A TIEMPO Y CON RESPONSABILIDAD MIS  REALIZO PRÁCTICAS POR MI CUENTA EN CASA CON
    TAREAS MI FAMILIA Y/O AMIGOS.

     DEMUESTRO INTERÉS POR APRENDER  PREPARO SÓLO(A), MI MATERIAL, PARA


    DETERMINADAS ACTIVIDADES.

     RECOJO MIS COSAS Y LAS GUARDO, CUANDO


     DOY IDEAS PARA SOLUCIONAR SITUACIONES EN TERMINA LAS CLASES
    CLASES

    NOTA. Se sugiere tomar en cuenta sólo las respuestas verdes (satisfactorio)

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