ENTREVISTA SOBRE LOS AMBIENTES OCUPACIONALES

ORIENTACION VOCACIONAL

Nombre: WILFRAN SANTIAGO YALANDA TUNUBALA Fecha 24/10/2020

Un ambiente Ocupacional1 es un compuesto de espacios, objetos, formas ocupacionales y/o

grupos sociales que se unen y constituyen un contexto significativo para el desempeño.

GRUPOS SOCIALES:
1. Identifique los grupos Sociales en los cuales pasa su tiempo según la guía?

GRUPOS IDENTIFIQUE FRECUENCIA DE TIEMPO # PERSONA MAS

LOS GRUPOS2 ENCUENTROS (horas) PERSONAS SIGNIFICATIVA3
Día Sem Mes Añ POR
o GRUPO
Familia Padres ,tíos y X 24 7 7
hermanos
Amistades Amigos X 4 5 5

RL
sentimentales
RL escolares compañeros X 6 28 5

RL Laborales

RL deportivas amigos X 4 28 5

RL culturales

Rl
comunitarias

2. Mencione algunas características y que Hacen las personas mencionadas como más
significativas y que no se hayan abordado en otras entrevistas.

PERSONA MAS SIGNIFICATIVA CARACTERISTICAS QUE HACE?

Mi familia Porque están todos mis seres Compartir
queridos
Amigos Porque con ellos siempre me divertirse
divierto

1
Los ambientes ocupacionales que generalmente constituyen el curso de la vida diaria son el hogar, el
vecindario, el lugar de estudio/trabajo y los sitios de recreación.
2
Identifique los grupos si son varios dentro de cada categoría, Por ejemplo en Rl escolares: el grupo al cual
pertenece 11 grado colegio Manuela Beltrán y subgrupo “los juiciosos” en el cual se mueve todo el tiempo.
3
Se coloca solamente la persona más significativa de los grupos con los cuales tenga encuentros diarios y
semanales.

Instrumento Borrador diseñado por María del Pilar Zapata para el módulo de Orientación
Vocacional.
ESPACIOS/OBJETOS:

3. ¿Identifique cuáles son los ambientes físicos (LUGARES, ESPACIOS TANTO NATURALES
COMO CONSTRUIDOS) en los cuales se mueve cotidianamente?

LUGAR DESCRIBA EL LUGAR / DE SU OPINION DE CADA UNO

Es mi lugar en donde yo puedo estar tranquilo y calmado y es único lugar
en donde tengo mis cosas
Cuarto

Casa Es lugar en donde yo vivo y que toda mi familia está conviviendo con mi
mama

Porque es un lugar en donde uno puede ir a mira toda clase de pájaros y

se puede estar tranquilo

El bosque
Es el lugar en donde me divierto con mis amigos y pasar un rato
La cancha agradable.

4. Que objetos utiliza en esos espacios (COSAS NATURALES O FABRICADAS CON LAS CUALES
INTERACTUAMOS) y que le ofrecen esos espacios para hacer?

LUGAR COSAS QUE HAY EN EL LUGAR. QUE HACE EN ESOS ESPACIOS?

está el televisor y la cama Pues lo que hago, mirar televisión
estando en la cama
El cuarto

Esta la estufa la nevera y otras Pues con ellos puedo hacer mis propios
cosas mas inventos o juegos
La casa

Es donde esta todos los árboles y Pues lo que hago es jugar o mirar
El bosque animalitos animales

El balón y la tierra donde se juega Pues se puede divertirme correr y jugar

con amigos
La cancha

Instrumento Borrador diseñado por María del Pilar Zapata para el módulo de Orientación
Vocacional.
 5. Que personas o grupos encontramos en cada lugar? ( INCLUYE LOS GRUPOS DE
PERSONAS Y LA INTERACCION CON ELLOS)
LUGAR GRUPOS? PERSONAS? HAY ALGUIEN
SIGNIFICATIVO?
Mi familia 7 7
La casa

El cuarto Mis cuadernos 0 1

Animales y pájaros 0 2
El bosque

amigos 5 5
La cancha

6. Que impacto considera usted tiene cada uno de los ambientes identificados, cuánto
tiempo pasa en cada uno?

LUGAR TIEMPO QUE PASA EN CADA IMPACTO ( DEL MAS AL MENOS

UNO IMPACTANTE ) Enumerar.
El cuarto 5 3
La casa 24 4
El bosque 3 5
La cancha 2 1

OBSERVACIONES

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Aplicado por______________________________

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Vocacional.