CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de servicios # 110

Modulo: MANTIENE SISTEMAS ELECTRONICOS QUE CONTIENEN PLC

Submódulo: Programa PLC empleados en sistemas Electrónicos

Practica No. 2
Circuito Serie y paralelo

Objetivo:
A. Observar y analizar que es producida a la salida por este tipo de circuito
B. Complementar el diagrama de tiempo correspondiente a un circuito serie
C. Construir un circuito de control, a partir de su diagrama de escalera

COMPETENCIA GENÉRICA Y ATRIBUTO A DESARROLLAR

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Atributos:

 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de

conocimiento.
Información Preliminar:
En un circuito en serie, el voltaje se divide entre los componentes, mientras que la
corriente es la misma en todos los componentes. En un circuito en paralelo, la corriente se
divide entre los componentes, mientras que el voltaje es el mismo en todos los
componentes.

Material y Equipo:
Software LOGO Confort
Procedimiento:
Control Lógico
1. Un sistema que es controlado solo por la condición de una señal o combinación de
ellas es un control lógico. Los cuales no requieren que las señales sean recibidas
en un orden establecido. Un elemento de salida puede ser energizado siempre y
cuando las señales de entrada sean en la combinación correcta.
2. Analice el siguiente diagrama se escalera.

Como se puede observar en el diagrama, solamente al presionar los tres botones

pulsadores la lámpara encenderá, sin importar el orden en que sean pulsados.
3. De acuerdo al funcionamiento del circuito anterior, complete el siguiente diagrama de
tiempo.
4. Pruebe y verifique el funcionamiento adecuado del circuito. Observe que en
este caso el circuito no contempla el uso de relevadores de control para la

5. Ahora modifiquemos el primer circuito estudiando en esta práctica (paso 2). Sin alterar
el funcionamiento del circuito, modifique el circuito de control empleando 3 relevadores
(uno por cada botón pulsador) para controlar la lámpara. A su vez, complementa el
respectivo diagrama de tiempo para este circuito. Elabore sus diagramas KOP Y FUP y
capture pantalla de cada uno de ellos y péguelos aquí.

6.Observe el siguiente circuito con botones pulsadores y pruebe su funcionamiento

Elabore sus diagramas KOP, FUP y tiempo y capture pantalla de cada uno de ellos y
péguelos aquí.
8. Ahora modifiquemos el primer circuito estudiando en esta práctica (paso 6). Sin alterar
el funcionamiento del circuito, modifique el circuito de control empleando 3 relevadores
(uno por cada botón pulsador) para controlar la lámpara. A su vez, complementa el
respectivo diagrama de tiempo para este circuito. Elabore sus diagramas KOP Y FUP y
capture pantalla de cada uno de ellos y péguelos aquí.

OBSERVACIONES y CONCLUSIONES:
Todos los circuitos funcionan base a pulsadores