Santa: Los Claus

Los BESOS
que sellaron las cartas de
Santa Claus
CapitANA Peace&Wow y Chica Con Flequillo
• I. Naturalista: el invierno se estrena con una de las fiestas favoritas de los niños y niñas, la Navidad.
Podemos aprovechar esto para conocer los símbolos culturales que la rodean y su enclave geográfico y
natural.
• I. Lingüística: inventa historias, piensa, reflexiona, reúnete en asamblea, cuestiónate, describe, escribe
y juega aprende.
• I. Matemática: genera problemas mates mágicos es una de las formas más chulas de ejercitar el
pensamiento lógico matemático.
• I. Corporal: movemos el cuerpo y lo conocemos mejor, rasgos que nos diferencian físicamente pero
naturalmente, somos iguales. ¿Sabes? Solo hay una raza, y es la raza humana, tan distintos, pero
iguales.
• I. Espacial: ¡muévete como un animal! o como ¡un juguete! Tírate al suelo, ríe, imita ¡pásalo bien! Haz
equipos, juega, escóndete, da instrucciones en el espacio, tápate los ojos ¡disfruta!
• I. Musical: canciones, villancicos, tradición, novedad, ¡invéntalos tú! ¿Qué sonidos son los típicos de la
Navidad?
• I. Intrapersonal: la concienciación emocional o el aumento del vocabulario emocional, se hacen
básicos si queremos trabajar las competencias emocionales.
• I. Interpersonal: ser consientes de nuestras emociones y cómo fluctúan en nuestro entorno, en los
acontecimientos, en uno mismo y en los demás.
• Valores: que tanto necesita esta sociedad.
Ana Moreno – CapitANA Peace&Wow
Ilustraciones de: Mamen Marcén

Los BESOS
que sellaron las cartas de
Santa Claus
CapitANA Peace&Wow y Chica Con Flequillo
Quizás esta Navidad no podamos dar todos los besos o abrazos que nos
gustaría, pero sí podemos enviar cartas con todo nuestro cariño, cartas o
postales que quedarán ahí, ni el tiempo ni el olvido podrá borrar esas
palabras, podremos releerlas ¡todos los días del año! y retomaremos
bonitas costumbres ya olvidadas.
Si el amor y el respeto mueve montañas ¡MOVÁMOSLAS!

Si hay cosas de este mundo que no nos gustan ¡CAMBIÉMOSLO!
Si vivimos en sociedades descompensadas ¡COMPENSÉMOSLAS!
Si amamos a los de nuestro alrededor ¡DEMOSTRÉMOSLO!
Ana Moreno – CapitANA Peace&Wow
Ilustraciones de: Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher
Santa
Elfo
Claus
Mamen Marcén Mamen Marcén
Dulces y
Estrella
caramelos
Trineo Villancicos
Reno Luces
The Big Bag Teacher

Corona Árbol
Muérdago Calcetines
Chimenea Vela
Regalos Adorno
The Big Bag Teacher

Santa
Elfo
Claus
Dulces y
Estrella
caramelos
Trineo Villancicos
Reno Luces
The Big Bag Teacher

Corona Árbol
Muérdago Calcetines
Chimenea Vela
Regalos Adorno
The Big Bag Teacher


The Big Bag Teacher


The Big Bag Teacher


The Big Bag Teacher


The Big Bag Teacher

MI PRIMER rosco de números
9 0 1 2 3
7 8
NÚMEROS 1 2 3 4 5 6
6
7 8 9
4 5
The Big Bag Teacher

MI PRIMER rosco de números
9 0 1 2 3
7 8
NÚMEROS 1 2 3 4 5 6
6
7 8 9
4 5
The Big Bag Teacher

Mi primer tablero de operaciones
5 6 1 8 3 9 - +
- +
2 9 7 0 4 7
- + -
4 5 6 5 1 8 OPERACIONES
1 3 4 7 2 0
+
+ -
8 6 2 4 3 8
6
The Big Bag Teacher
7 0 1 9 5 CapitANA Peace&Wow
GENERADOR DE PROBLEMAS MATES MÁGICOS
Mamen Marcén
Santa y los elfos van a necesitar metros de papel de regalo del tipo
…
…
…
…
64 64 31 33 34 21
…
… …
…
…
…
36 28 38 39 84 41
…
…
…
…
35 83 34 21 46 57
48 49 50 47 52 63
…
… …
…
…
…
76 35 56 57 58 59
…
…
…
…
40 61 12 36 64 65
cada días. ¿Cuántos metros necesitan para semanas?
2 3 5 2 4 2 3 2 3 6 5 6
5 2 4 5 3 4 2 3 2 4 3 2
3 5 2 4 5 2 4 2 3 3 5 3
4 2 5 2 3 4 3 6 2 4 2 4
5 4 2 5 4 2 6 2 3 3 5 2
4 2 3 4 5 3 4 3 3 4 3 6
à Debes saber que la fábrica está a pleno rendimiento los 7 días de la semana.
à ¿Te atreves a pasarlo a km. o mm.? The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
GENERADOR DE PROBLEMAS MATES MÁGICOS
Mamen Marcén
Un reno come kilogramos de …
22 54 31 33 34 21
36 46 38 39 54 41
47 53 34 45 46 47
28 49 50 67 52 53
36 55 46 57 58 59
40 61 62 36 44 15
cada … semanas ¿Cuántos Kg. necesita en meses?
2 6 5 2 5 2 4 5 3 2 5 6
3 2 5 3 6 4 2 4 2 4 3 2
6 4 6 4 3 2 3 2 5 3 5 3
4 5 3 2 5 4 3 6 2 4 2 4
2 6 4 6 4 2 5 2 3 3 5 2
3 5 3 4 6 4 4 3 6 4 3 4
à Recuerda que cada mes tiene 4 semanas aproximadamente.

The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
ra 2 1 al s
c arre pto egun
o de s el
e
s. a
l pr do
tip elig ime
Tú ro
Car
equ
v
rera
por reras
indi
ipos
Car idual
The Big Bag Teacher
*
The Big Bag Teacher
*
The Big Bag Teacher
*
En
o
carreras
Tipos de
objetos
2
Movimiento
o.
Movimiento
movimiento
elev
a
r
l
a
1 pt al segu
rer
nd
prim o
ero
Car
¡Vam a
pasa os a No es un ón
i
rlo b
ien! m petic
co
¡¡Dale vueltas a la peonza!! •
Clava un palillo en medio •
Recorta •
Plastifica •
2
3
1

4
The Big Bag Teacher

*
*
*
animales
Puntuación
Movimiento
Movimiento
animales
Movimiento
10
5
6
* *
Haz tus propias

versiones
* *
* *
Inventamos una historia The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
En toda historia debe haber…
Una introducción y situación: tiempo, lugar, fecha,
característica del día…
Una o un protagonista: persona, objeto, animal…
Una acción.
Una consecuencia, problema, misterio, algo que hacer
o resolver…
Una solución, otro personaje, un elemento WOW…
Un final o un final con… ¡¡continuará!!
No dudes en añadir más lugares, personajes, tiempos, acciones, soluciones, emociones… ¡Deja volar tu imaginación!
Inventamos una historia The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
En toda historia debe haber…
Una introducción y situación: tiempo, lugar, fecha,
característica del día…
zZ
Una o un protagonista: persona, objeto, animal…
Una acción.
¿?
Una consecuencia, problema, misterio, algo que hacer
o resolver…
Una solución, otro personaje, un elemento WOW…
Un final o un final con… ¡¡continuará!!
No dudes en añadir más lugares, personajes, tiempos, acciones, soluciones, emociones… ¡Deja volar tu imaginación!
Querido Santa Claus:
Firma:
P.D.: Esta carta va sellada con cientos de

Mamen Marcén
www.thebigbagteacher.com
BESOS, para que los repartas por todo el mundo.
Música con el corazón
Sin duda lo primero que hago en música es aprovechar la variedad cultural
que hay siempre en el aula, como maestra me parece enriquecedor, como
madre me parece acogedor.
Como sabréis vivimos en Suiza, culturalmente, muy diferente a nosotros, no

sabéis qué especial fue para mis hijos que en navidades, en el colegio se
practicara nuestro clásico “Feliz Navidad”, que finalmente cantaron para todas
las familias, se les iluminaba la cara. Eso es acoger, eso es integrar, eso no
cuesta nada y haces que el niño o la niña se sienta especial, le das ese momento
de gloria, en el que, a pesar de todo lo que pueda llegar a echar de menos a
familiares, amigos, a sus raíces, ese momento parece que todo está más cerca.
Ojalá preguntéis a las familias o a los propios niñ@s por esas canciones que se
escuchan en esta época en su tierra, en su país, escucharlas todos juntos en
asamblea, o animarse a cantar unos versos, es abrazarles el corazón ¡CREEDME!
Esta vez la canción de Navidad la elije mi hijo H porque no hay canción que le
guste más que esta:
Canción de Navidad. Vuela Vuela
Es de Baby Radio, la encontraréis en YouTube fácilmente, de todas maneras
hago un pequeño recopilatorio en un post del blog:
http://thebigbagteacher.com/2016/12/08/canales-youtube-canciones-de-navidad/
¿CÓMO SUENA LA NAVIDAD?

Buscamos sonidos de instrumentos o quizás sonidos reales de la calle, de
nuestro entorno, que suenan a Navidad:
Cascabeles, el crepitar del fuego de la chimenea, el sonido de una campana…
The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
El sonido de la Navidad
El sonido que me evoca a Navidad: El sonido que me evoca a Navidad:

The Big Bag Teacher
Emociones
Hablamos sobre emociones y tomamos conciencia sobre ellas.
Para aumentar nuestras competencias emocionales es necesario trabajar de

forma activa la Inteligencia Emocional:
INTRAPERSONAL
- Aumentar el vocabulario
- Pararnos a sentir
- Ser conscientes de las emociones que sentimos a lo largo del día
- Hablar y expresar nuestras emociones
- Aumentar nuestro vocabulario emocional
INTERPERSONAL
- Observar las emociones de los de nuestro alrededor
- Permitir que los de nuestro alrededor, hablen y expresen sus emociones
- Tener una escucha activa
- Poner nombre a los estados de ánimo de los que nos rodean
Estos son tan solo alguno de los objetivos que pueden guiar nuestra práctica
emocional. Plantearnos algunas preguntas puede ayudarnos y activar la
conciencia emocional además de plantear ciertos “retos” o “cuestiones” a nuestro
cerebro para que esté atento a lo que sucede a nuestro alrededor.
à Mi momento especial: Escribirlo, dibujarlo, expresarlo.
The Big Bag Teacher

CapitANA Peace&Wow
Emociones
Preguntas sobre emociones y la Navidad
¿Qué emociones son las que generalmente se dan en la época de Navidad?
¿Somos conscientes de ellas?
¿Nos paramos a pensar, a sentir todo aquello que acontece a nuestro alrededor
y forma parte o influye en nuestro estado emocional?
¿Qué emociones te evocan los recuerdos de navidades pasadas?
Y para estas… ¿qué esperas con ilusión?
Las emociones que experimentamos en estas fechas ¿las experimentamos con la

misma frecuencia el resto del año?
Pero quizás no todo sean emociones agradables, son fechas de muchos eventos
sociales, familiares… donde seguramente una alta inteligencia interpersonal sea
necesaria para una buena gestión de los eventos.
¿Qué opinas?
¿Qué nivel de energía tienen esas emociones? Alto, neutro o bajo.
¿Qué nivel de sensación tienen esas emociones? Agradables o desagradables.
Reflexionamos
The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
… …
¿Qué emociones son las ¿Qué esperas con ilusión

que generalmente se dan esta Navidad?
…
…
…
…
en la época de Navidad?
… …
… …
¿Nos paramos a pensar, a
sentir todo aquello que ¿Qué emociones te evocan
acontece a nuestro alrededor y los recuerdos de navidades
…
…
…
…
forma parte o influye en pasadas?
nuestro estado emocional?
… …
… …
Pero quizás no todo sean emociones
Las emociones que
agradables, son fechas de muchos
eventos sociales, familiares… donde experimentamos en estas
…
…
…
fechas ¿las experimentamos

seguramente una alta inteligencia
…
interpersonal sea necesaria para con la misma frecuencia el
una buena gestión de los eventos.
resto del año?
¿Qué opinas? The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher
… …
… …
¿Qué nivel de energía ¿Qué nivel de sensación

The Big Bag Teacher
tienen esas emociones? tienen esas emociones?

…
…
…
Alto, neutro o bajo. Agradables o desagradables.
… …
… …
Ilusión Sorpresa
…
…
…
…
… …
… …
Chasco Decepción
…
…
…
…
… …
… …
Nostalgia Añoranza
…
…
…
… …
… …
Cariño Amor
The Big Bag Teacher
…
…
…
… …
… …
Gratitud Envidia
…
…
…
…
… …
… …
Bienestar Armonía
…
…
…
…
… …
… …
Curiosidad Vergüenza
…
…
…
… …
… …
Tensión
The Big Bag Teacher
Aburrimiento
…
…
…
… …
… …
…
…
…
…
… …
… …
…
…
…
…
… …
… …
…
…
…
… …
… …
The Big Bag Teacher
…
…
…
… …
The Big Bag Teacher
Mi momento especial
The Big Bag Teacher
Mi momento especial
Espacio de construcción
Unas sencillas imágenes son suficientes para iniciar un diálogo, para construir,
para sentar cimientos, para apostar por una sociedad en valores.
Esta área de construcción no entiende de edades, porque el espacio de reflexión

estará adecuado al momento madurativo del grupo. No hay edad para hablar
sobre la importancia del respeto hacia los demás, independientemente de su
origen o color de piel.
¿Coloreamos?
Quizás tengan 3 o 13 años, pero nunca se es pequeño o grande para colorear,
para descubrir que el ”color carne” no existe, existen colores que se asemejan a
los tonos de piel.
¿Cuál es el tuyo?
Y en cuanto al respeto ¿lo practicamos?

¿Qué pensamos de esas partes del mundo tan desfavorecidas?
¿Podemos hacer algo?
¿Conocéis Kibera Pride? Kibera Pride es una ONGD, ¿qué es eso de la D? Significa
Desarrollo, no sólo se quiere cubrir necesidades sino fomentar su capacidad de
desarrollo.
Situada en el slum de Kibera, Nairobi (Kenya), lucha cada día por cambiar la
vida de los niños y niñas más vulnerables de la zona que tanto lo necesitan.
Sus principales objetivos: Darles hogar, educación y acceso a la sanidad.
https://kiberapride.wixsite.com/kenya
https://www.instagram.com/kibera_pride/ The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
Espacio de construcción
¿Y si hablamos de respeto?
En todos los ámbitos de la vida, respetar las creencias, las culturas, las formas
de ser, el tono de la piel, las afinidades, las amistades... Es natural tener más
afinidad con unas personas que con otras, pero nunca será normal y permisible
traspasar la línea del respeto y azuzar, perseguir, machacar, insultar, pegar,
criticar… a alguien, a un compañero o compañera, a alguien mayor o menor
que nosotros.
¿Por qué pasa esto?
¿Qué hacemos si vemos actitudes así?
¿Conocemos casos?
Nadie está por encima de nadie, ni un alumno o alumna por encima de otro, ni
un profesor por encima de un alumno.
R E S P E T O
¿Tenemos redes sociales?
¿Cómo son nuestras relaciones sociales?
¿CONSTRUYES O DESTRUYES?
¿Cómo llega una sociedad? ¿unos pocos? a crear una bomba atómica, a
dominar por la fuerza a todo un país, a exterminar, a destruir, a crear tanto
horror, sobre una persona, sobre un colectivo o sobre una región.
• Reflexiona y pregúntate.
• Para los más peques: Taller de besos, como símbolo de espacio libre de violencia.
• Para los más grandes: Taller de las grullas de papel, como símbolo de espacio libre
de violencia.
https://thebigbagteacher.com/2018/10/25/las-mil-grullas-de-papel/ The Big Bag Teacher
CapitANA Peace&Wow
Si el amor y el
cariño mueve ¡ MUÉVELAS!
montañas
Si hay cosas de
este mundo que no ¡ CÁMBIALO!
te gustan
Si vivimos en
sociedades ¡ COMPÉNSALA!
descompensadas
Si amamos a los
The Big Bag Teacher
de nuestro ¡ DEMUÉSTRALO!
alrededor
RESPETO ¡ MUÉVELAS!
THE BIG BAG TEACHER The Big Bag Teacher
MUNDO ¡ CÁMBIALO!
MAMEN MARCÉN Mamen Marcén
SOCIEDAD ¡ COMPÉNSALA!
AMOR
The Big Bag Teacher
¡ DEMUÉSTRALO!

DERECHOS DEBERES
PODER CAPACIDAD
PAZ DESARROLLO
HUMANIDAD IGUALDAD
The Big Bag Teacher

JUSTICIA EMPATÍA
BULLYING ODIO
EQUIDAD DESEQUILIBRIO
VALORES VALOR
The Big Bag Teacher


The Big Bag Teacher

The Big Bag Teacher AÁREA DE CONSTRUCCIÓN Y REFLEXIÓN: Colorear, reflexionar, actuar.
Bingo musical
Singing
Christm
as Tree
Zúrich (
Suiza)
¿Cómo se juega?
1. Elige una lista de canciones de Navidad enumeradas en una lista

2. Da una plantilla impresa en blanco y negro a cada alumn@
3. Abajo tendrán que escribir 4 o el número de canciones que indiquemos,
que será los números con los que jugarán
4. Poner la lista de canción en reproducción aleatoria, ellos para facilitar
pueden ver la lista para comprobar qué número es la canción que ha
salido
5. En los cancioneros podrán ir escribiendo los números de las canciones
que ya han salido
6. Abajo irán comprobando si han salido sus números o no
¡Es un juego muy divertido!

Podemos cantar y bailar cada una de las canciones.
CapitANA
Bingo musical
Singing
Christm
as Tree
Zúrich (S
uiza)
CapitANA
Bingo musical
Singing
Christm
as Tree
Zúrich (S
uiza)
Elige tus números:

CapitANA
Bingo musical
Singing
Christm
as Tree
Zúrich (S
uiza)
Elige tus números:

CapitANA

Santa: Los Claus

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Santa: Los Claus

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Los BESOS

que sellaron las cartas de

pensamiento lógico matemático.

equipos, juega, escóndete, da instrucciones en el espacio, tápate los ojos ¡disfruta!

• I. Intrapersonal: la concienciación emocional o el aumento del vocabulario emocional, se hacen

básicos si queremos trabajar las competencias emocionales.

acontecimientos, en uno mismo y en los demás.

• Valores: que tanto necesita esta sociedad.

Ana Moreno – CapitANA Peace&Wow

Ilustraciones de: Mamen Marcén

Si el amor y el respeto mueve montañas ¡MOVÁMOSLAS!

Ana Moreno – CapitANA Peace&Wow

Ilustraciones de: Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher

Mamen Marcén Mamen Marcén

The Big Bag Teacher The Big Bag Teacher