Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y DE COMERCIO

CARRERA ECONOMÍA

MACROECONOMÍA APLICADA

Indicaciones Generales

Una vez, que usted ha estudiado el material correspondiente, debe resolver los siguientes
ejercicios de aprendizaje a mano, no es necesario imprimirlo. Trabajos a computador no serán
calificados.

Resuelva los ejercicios de aprendizaje. Una vez que culmine la resolución de los ejercicios,
escanee el archivo, el formato será PDF (con un peso máximo de 5Mb en total).

El formato del nombre del mismo es: G#_AP2_MacroAplicada_NRC

Ejemplo: G1_AP2_MacroAplicada_5468

Remita el archivo por la sección “contenidos” del aula virtual. Solo debe remitir un miembro del
grupo (líder). Tome en cuenta que existe un plazo para enviar el mismo, pero no es necesario que
espere hasta la fecha límite.

En el caso de que tenga dudas para la resolución, puede utilizar el “foro de reforzamiento académico”,
el “correo del aula virtual”, la videoconferencia.

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Unidad de Educación a Distancia

Macroeconomía Aplicada
Actividad de aprendizaje - Segundo parcial

Descripción de la actividad

A continuación, se presentarán una serie de ejercicios que deberán resolverlos luego de haber leído y
comprendido los contenidos correspondientes a los temas del segundo parcial que se encuentran
publicados en el aula virtual, adicionalmente se recomienda revisar: videoconferencias, la bibliografía
recomendada y complementaria.

Sección I: Ejerciccios de aplicación

1. Una economía presenta los siguientes datos

𝐶 = 300 + 0.9(𝑌𝑑 ) 𝐼 = 160 − 30𝑖 𝑟 = 3.3
𝐺 = 180 𝑇 = 60 𝑋𝑁 = 160 − 30𝜀
𝑀 𝑑
( ) = 3𝑌 − 60𝑖
𝑃
𝑃=3 𝑀 = 3680

a. Obtenga la ecuación IS
b. Obtenga la ecuación LM
c. Obtenga el equilibrio de IS-LM
d. Suponga que el gobierno plantea una política fiscal expansiva, incrementando el gasto en 50.. Determine
el nuevo equilibrio de IS-LM e interprete

2. Una economía presenta los siguientes datos

𝐶 = 250 + 0.8(𝑌𝑑 ) 𝐼 = 60 − 30𝑖 𝑟=3
𝐺 = 150 𝑇 = 60 𝑋𝑁 = 240 − 20𝜀
𝑀 𝑑
( ) = 2𝑌 − 50𝑖
𝑃
𝑃=2 𝑀 = 2680

a. Obtenga la ecuación IS
b. Obtenga la ecuación LM
c. Obtenga el equilibrio de IS-LM
d. Suponga que el gobierno a través del banco central realiza una política monetaria contractiva
reduciendo la cantidad de dinero circulante en 680. Determine el nuevo equilibrio de IS-LM e interprete

3. Una economía presenta los siguientes datos

𝐶 = 280 + 0.9(𝑌𝑑 ) 𝐼 = 150 − 30𝑖 𝑟=3
𝐺 = 200 𝑇 = 60 𝑋𝑁 = 150 − 30𝜀
𝑀 𝑑
( ) = 4𝑌 − 50𝑖
𝑃
𝑃=4 𝑀 = 3880

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a. Obtenga la ecuación IS
b. Obtenga la ecuación LM
c. Obtenga el equilibrio de IS-LM
d. Suponga que el gobierno a través del banco central realiza una política fiscal contractiva reduciendo los
impuestos en 15. Determine el nuevo equilibrio de IS-LM e interprete

4. Dadas las siguientes ecuaciones:

𝐶 = 𝐶0 + 𝑐𝑌𝑑
𝑇 = 𝑇0 + 𝑡𝑌
𝐼 = 𝐼0 − ℎ𝑟
𝐺 = 𝐺0
𝑋 = 𝑋0
𝑀 = 𝑚𝑌

La demanda real por dinero: 𝐿𝑑 = 𝑌 − 𝑗𝑟

𝑀𝑆 𝑀0
La oferta real de dinero: =
𝑃 𝑃

a. Graficar el equilibrio en el mercado de bienes y en el mercado de dinero.

b. Encontrar la forma DA = constante + pendiente *Y; y la forma: r = constante + pendiente *Y.
c. Graficar el equilibrio IS-LM
d. Evaluar los efectos de una política fiscal expansiva a través del aumento del gasto público, y
posteriormente, evaluar los efectos de una política monetaria expansiva a través del aumento de la
oferta monetaria (gráfica y analítica).

5. Dadas las siguientes ecuaciones:

𝐶 = 𝐶0 + 𝑐𝑌𝑑
𝑇 = 𝑡𝑌
𝐼 = 𝐼0 − ℎ𝑟
𝐺 = 𝑔0 − 𝑔𝑌 (𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐í𝑐𝑙𝑖𝑐𝑎)
𝑋 = 𝑋0
𝐼𝑀 = 𝑚𝑌

a. Grafique el modelo renta – gasto

b. Encuentre la ecuación de equilibrio del mercado de bienes y servicio, y grafique.
c. Explique y grafique qué sucede con la curva IS si hay un aumento del parámetro g.
d. Explique y grafique, qué sucede si la propensión marginal a importar (m) aumenta.

6. Dadas las siguientes ecuaciones:

𝐶 = 35 + 0.5𝑌𝑑
𝑡 = 0.2
𝐼 = 35 − 0.1𝑟
𝐺 = 30
𝑋 = 20

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𝐼𝑀 = 0.2𝑌
a. Encontrar la ecuación de la curva de equilibrio de mercado
b. Encontrar el multiplicador del gasto para esta economía
c. Se acercan las elecciones presidenciales y el gobierno decide incrementar el Gasto en 10, y aumentar
la tasa impositiva a 0.25, si r=4. ¿Cómo se afecta el déficit?, ¿Cuál es el efecto en Y de equilibrio?
d. Explique el efecto en la curva IS., frente a cambios de h, de 0.1 a 0.05.

7. Considere los siguientes datos de una economía abierta:

𝐶 = 400 + 0.75𝑌𝑑
𝑇 = 400
𝐼 = 200 − 3000𝑟 + 0.5𝑌
𝐺 = 350
𝑋 = 150 + 0.2𝑌𝑓 + 150𝜀
𝐼𝑀 = 0.41𝑌 − 60𝜀
𝑌𝑓 = 1000
𝑟 = 10%
𝑀 𝑠 = 3400
𝐿𝑑 = 0.4𝑌 − 1000𝑟

a. Obtener la ecuación y grafique la curva IS*

b. Obtener ecuación y grafique la curva LM*
c. Obtener el equilibrio IS* - LM*
d. Analizar que sucede en el equilibrio y cuál de las curvas se ve afectada y en qué sentido por la
implementación de una política fiscal expansiva, en la cual se decide incrementar el Gasto en 100.
Grafique y analice por escrito la situación.

8. Considere los siguientes datos de una economía abierta:

𝐶 = 1500 + 0.5𝑌𝑑
𝑇 = 150
𝐼 = 150 − 30𝑟
𝐺 = 450
𝑋𝑁 = 230 − 250𝜀
𝑀 𝑠 = 600
𝐿𝑑 = 0.2𝑌 − 95𝑟

a. Obtener las ecuaciones de equilibrio de mercado de bienes, equilibrio de mercado monetario y

Transacciones con el resto del mundo BP=0
b. Calcular los valores de equilibrio para r, Y y Ɛ
c. Graficar las curvas correspondientes
d. Analizar que sucede en el equilibrio y cuál de las curvas se ve afectada, ante una variación a tipo de
cambio real de 1.5 e incrementar la oferta monetaria a 650. Grafique y analice por escrito la
situación.

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9. Considere los siguientes datos de una economía abierta:

𝐶 = 2500 + 0.5𝑌𝑑
𝑡 = 0.2
𝐼 = 250 − 30𝑟
𝐺 = 400
𝑋𝑁 = 235 − 250𝜀
𝑀 𝑠 = 550
𝐿𝑑 = 0.3𝑌 − 75𝑟
𝑟 = 0.15

a. Obtener la ecuación y grafique la curva IS*

b. Obtener ecuación y grafique la curva LM*
c. Obtener el equilibrio IS* - LM*
d. Analizar que sucede en el equilibrio y cuál de las curvas se ve afectada, ante una variación a la oferta
monetaria en -50, y una disminución de la tasa impositiva a t=0.15. Grafique y analice por escrito la
situación.

10. Considere los siguientes datos de una economía abierta:

𝐶 = 3500 + 0.2𝑌𝑑
𝑡 = 0.25
𝐼 = 350 − 25𝑟
𝐺 = 520
𝑋𝑁 = 550 − 150𝜀
𝑀 𝑠 = 400
𝐿𝑑 = 0.2𝑌 − 50𝑟
𝜀=6

a. Obtener la ecuación y grafique la curva IS*

b. Obtener ecuación y grafique la curva LM*
c. Obtener el equilibrio IS* - LM*
d. Analizar que sucede en el equilibrio y cuál de las curvas se ve afectada, ante una variación del tipo de
cambio fijo de 6 a 8. Grafique y analice por escrito la situación.

11. El país A comercia con el país B, el tipo de cambio real es 0,9, la producción del país A es Y = 8000 y del
país extranjero Y* = 5500 . Siendo la función de las exportaciones X= 0,8Y* - e(0,1Y*) y de las importaciones
IM = 0,9Y + e(0,3Y). Se solicita:

a. Determine las exportaciones netas.

b. El país A se encuentra en recesión y realiza una depreciación de su moneda, ahora el tipo de
cambio real es 0,8. Determine las exportaciones netas.
c. Explique si se cumple la condición Marshall Lerner, e interprete los resultados.

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12. El país H comercia con el país J, el tipo de cambio real es = 2, la producción del país H es Y = 5000 y
del país extranjero Y* = 6500 . Siendo la función de las exportaciones X= 0,6Y* - e(0,3Y*) y de las
importaciones IM = 1,5Y + e(0,25Y). Se solicita:

a. Determine las exportaciones netas.

b. El país H se encuentra en recesión y realiza una depreciación de su moneda, ahora el tipo de
cambio real es 1,5. Determine las exportaciones netas.
c. Explique si se cumple la condición Marshall Lerner, e interprete los resultados.