I.E.

“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” “Educamos la mente y el corazón”

Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción
Chiclayo

Embellecer el discurso: las figuras literarias

Las figuras literarias se encuentran dentro de la retórica, una herramienta para comunicar, convencer,
persuadir, argumentar y expresar estéticamente una idea, concepto o historia. Se trata de utilizar las
palabras de una forma no convencional para el embellecimiento de la obra. Si nos fijamos bien, todos
utilizamos figuras literarias en nuestros discursos o narraciones. “Corre más que un rayo” o “te lo he
dicho mil veces” son figuras literarias que pasan desapercibidas. En casos como en el lenguaje literario,
político o publicitario se utilizan estos recursos para persuadir y eso es, básicamente, lo que hace la
retórica.

Principales figuras literarias

Las figuras literarias se pueden dividir según en qué nivel se encuentran: pueden afectar a la forma de
las palabras, al significado y a la fonética….

1.-Figuras de nivel fónico

Afectan a la sonoridad de las palabras, van dirigidas a provocar una sensación de ritmo y musicalidad.

a.-Aliteración.-Es la repetición o reiteración de uno o varios sonidos, sobre todo consonánticos, con una
finalidad expresiva. Un ejemplo de aliteración lo encontramos en un trabalenguas popular de la lengua
española: tres tristes tigres comen trigo en un trigal.

b.-Onomatopeya.-Se utilizan palabras cuya pronunciación reproduce o sugiere un sonido de la

naturaleza. Un ejemplo lo encontramos en un poema de Garcilaso de la Vega: “En el silencio solo se
escuchaba / un susurro de abejas que sonaba”. Intenta reproducir el sonido natural de las abejas
zumbando utilizando la repetición del sonido [s].

c.-Paranomasia.-Se emplean palabras con sonidos similares, pero con un significado distinto: “con dados
se ganan condados”.

2.-Figuras de nivel morfosintáctico

Son aquellas que afectan primordialmente a la forma de las palabras, aunque también pueden afectar al
significado. Les enseñamos las más importantes.

a.-Epíteto.-Se trata de un adjetivo calificativo que acompaña a un sustantivo, destacando una cualidad
obvia, reforzando el significado: “la blanca nieve”, “la roja sangre”.

b.-Anáfora.-Es la repetición de una o más palabras al principio de varios versos o grupos sintácticos.
Miguel Hernández en su poema “Elegía”: “No perdono a la muerte enamorada / no perdono a la vida
desatenta / no perdono a la tierra ni a la nada”.

c.-Elipsis.-Cuando suprimimos algún término sin que se vea alterada la comprensión del texto. Gustavo
Adolfo Bécquer nos lo ejemplifica de una manera brillante: “Por una mirada, un mundo / por una
sonrisa, un cielo”.

d.-Hipérbaton.-Es la alteración del orden de las palabras en una oración para el embellecimiento de la
obra. Volvemos a utilizar a Bécquer: “Volverán las oscuras golondrinas / en tu balcón sus nidos a colgar”.
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e.-Retruécano

tumban.

POEMA V Escuchas otras voces en mi voz dolorida.

Para que tú me oigas Llanto de viejas bocas, sangre de viejas
mis palabras súplicas.
se adelgazan a veces
como las huellas de las gaviotas en las Ámame compañera. No me abandones.
playas. Sígueme

Collar, cascabel ebrio Sígueme compañera en ese día de angustia.

para tus manos suaves como las uvas.

Pero se van tiñendo con tu amor mis

Y las miro lejanas mis palabras.
palabras.
Más que mías son tuyas.
Todo lo ocupas tú, todo lo ocupas.
Van trepando en mi viejo dolor como las
yedras.
Voy haciendo de todas un collar íntimo
para tus blancas manos, suaves como las
Ellas trepan así por las paredes húmedas uvas.
Eres tú la culpable de este juego sangriento.
Pablo Neruda
Ellas están huyendo de mi guarida oscura.
Todo lo llenas tú, todo lo llenas.

Antes que tú poblaron la soledad que

ocupas,
Y están acostumbradas más que tú a mi
tristeza.

Ahora quiero que digan lo que quiero

decirte
para que tú lo oigas como quiero que me
oigas.

El viento de la angustia aún los suele

arrastrar.
Huracanes de sueños aún a veces las