cuaderno

EL para trabajar

O
TIEM P
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totalmente.
1.En 30 segundos, señala parejas de relojes que marquen
la misma hora.

¿Cuántas parejas has encontrado?:

2.¡Adivina!

De día yo me levanto,
de noche a la cama voy,
tiño de rojo el ocaso,
¿a qué no sabes quién soy?
3.¿Qué puedes medir con el reloj?¿y con el calendario?
segundos - años - semanas - minutos - meses - días - horas
4.En un segundo puedes hacer muchas cosas:

Saltar Estornudar Guiñar

¿Qué más puedes hacer? Dibuja dos acciones:

5.Los minutos tienen 60 segundos. Cuando la manecilla

de los segundos ha dado una vuelta entera en el reloj, ha
pasado un minuto.
¿Cuántas palabras eres capaz de escribir en 1 minuto?
6.Coloca las manecillas en el lugar correcto:

Son las seis y media. Son las doce. Son las tres menos cuarto.

Son las ocho. Son las diez Son las dos y media.
menos cuarto.
7.El día tiene 24 horas. ¿Qué haces durante un día?
8h. 20h.

9h. 21h.

10h. 22h.

11h. 23h.

12h. 24h.

13h. 1h.

14h. 2h.

15h. 3h.

16h. 4h.

17h. 5h.

18h. 6h.

19h. 7h.
8.Contesta:
¿Cuántos días tiene una semana?

¿Cuántos días a la semana vas al

colegio?

¿Cuántos días tienes fiesta?

¿Cuál es tu día favorito de la semana?¿Por qué?

9.Haz el calendario de este mes. Escribe de rojo los sábados,

los domingos y festivos. Rodea de verde el día que es hoy.

MES:
¿En qué mes estamos?

¿Qué mes va antes?

¿Y después?

¿Qué día del mes es hoy?

¿Qué día del mes será mañana?

¿Qué día de la semana es hoy?

¿Qué día de la semana será mañana?

¿Qué día de la semana fue ayer?

¿Qué día de la semana será pasado mañana?

¿Qué día del mes será pasado mañana?

¿Qué día del mes fue ayer?

10. Seguro que cada mes tiene un evento o fecha especial.
Pensadlo entre todos y dibujadlo.
Enero Febrero Marzo

Abril Mayo Junio

Julio Agosto Septiembre

Octubre Noviembre Diciembre

11. Fíjate y contesta.

Tengo 8 años. Tengo 37 años. Tengo 12 años. Tengo 25 años.

¿Quién tiene más años? ¿Quién tiene más años?

¿Cuántos más? ¿Cuántos más?

¿Quién tiene más años? ¿Quién tiene más años?

¿Cuántos más? ¿Cuántos más?

12. ¿Y tú?
¿Qué día, mes y año naciste?

Entre todos, haced una lista por orden de edad. Hay

que tener en cuenta el día, mes y año en que nacisteis.

¿Quién es el mayor?

¿Quién es el menor?
13. Completa sobre las cuatro estaciones:

La primavera empieza en___________ y acaba en___________.

El verano empieza en___________ y acaba en___________.

El otoño empieza en___________ y acaba en___________.

El invierno empieza en___________ y acaba en___________.

 14. Estos niños han tenido un día muy trastocado. Intenta
ayudarles e indícales cuando tienen que hacer cada cosa.

Pablo se ha levantado por la tarde. Se tendría que haber

levantado por la _______________ .

Elena ha desayunado por la noche. Tendría que haber desayunado

por la _______________ .

Daniel ha ido al colegio a medianoche. Tendría que haber ido por

la _______________ .

Javier ha cenado por la mañana. Tendría que haber cenado por

la _______________ .

Sara se ha acostado por la mañana. Tendría que haberse acostado

por la _______________ .