Nombre de la Universidad:

UVEG

Nombre del Módulo:

Observación y reflexión de escenarios educativos

Nombre del Reto:

Planeación de la observación

Nombre del Alumno:

Sergio Maldonado Martínez.

Matrícula:
19015314

Fecha de entrega:
26/06/2020

© UVEG. DERECHOS RESERVADOS. EL CONTENIDO DE ESTE FORMATO ESTÁ SUJETO A LAS DISPOSICIONES APLICABLES EN MATERIA DE PROPIEDAD
INTELECTUAL,
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GMT -06:00
SISTEMA IMPRESO, ELECTRÓNICO, MAGNÉTICO, INCLUYENDO EL FOTOCOPIADO, LA FOTOGRAFÍA, LA GRABACIÓN O UN SISTEMA DE
RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN, SIN LA AUTORIZACIÓN POR ESCRITO DE LA UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO.
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 Introducción

La observación que se llevara a cabo en un salón de clases de preescolar, se tratara de

detectar y observar las relaciones y las interacciones que tienen los niños para unos con otros.

También se observaran y evaluaran las habilidades y capacidades motrices de los niños para realizar

dicha actividad.

Aunque parecen varias cosas a observar y evaluar, todas se relacionan y tienen un mismo

objetivo, observar el comportamiento de los niños por individual y en grupo con los diferentes

elementos del salón de clases.

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 Elementos Descripción

1. ¿Qué se va a observar? Objetivo

Observar el comportamiento de los niños por
individual y en grupo, con los diferentes elementos del
salón de clases.

2. ¿Para qué observar? Finalidad

Se analizara y evaluaran capacidades y habilidades
de los alumnos con la finalidad de saber cuáles son
sus fortalezas y sus áreas de oportunidad con la
finalidad de brindar más apoyo en esa área, con la
intención de reforzar su enseñanza en base a las
aptitudes de cada uno y en grupo.

3. ¿Dónde voy a observar?

Un salón de clases de preescolar de niños de 3 años.
Escenario(s) que serán objeto de la
observación
4. Tipo de observación

Observación Estructurada

5. Tiempo de la observación
10:15 min
6. ¿Cómo voy a registrar la información?
Registro Cualitativo Simple

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 Instrumento de observación:

Ficha de observación de clase.

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 Bibliografía

Link de la clase virtual a observar:

https://www.youtube.com/watch?v=pO_vhmckSj4

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