SISTEMA EDUCATIVO

NACIONAL
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO PREHISPANICO
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO PREHISPÁNICO EN MÉXICO EN 1600 A.C. A
1600 D.C, LAS GRANDES CIVILIZACIONES QUE HABITABAN LA NACIÓN
DESARROLLARON DISTINTOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA. DURANTE ESTE
PERIODO SE INVENTA EL SISTEMA DE NUMERACIÓN. POR EJEMPLO, LOS
MAYAS CREARON EL CONCEPTO DE CERO Y SU REPRESENTACIÓN. EN
CUANTO A LA EDUCACIÓN, SE REALIZABA CON BASE EN LA
AGRICULTURA, LA RELIGIÓN, LA GUERRA Y LA ASTRONOMÍA. SE CREÓ
UN SISTEMA DE ESCRITURA, QUE GENERALMENTE ERAN EN FIBRAS DE
MAGUEY, ANTE Y CUERO. LA EDUCACIÓN CONSISTÍA EN MEMORIZAR Y
RECITAR LEYENDAS, MITOS, HISTORIAS Y CANTOS GENERACIONALES

FUNDCIÓN DE LA SEP
PARA 1919 LA EDUCACIÓN PÚBLICA RESENTÍA GRAVEMENTE LA FALTA DE UNA
ADECUADA ORGANIZACIÓN. PARA CUMPLIR CON LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y CON LOS POSTULADOS DEL ARTÍCULO 3º
CONSTITUCIONAL, ERA YA NECESARIA UNA ACCIÓN A NIVEL NACIONAL, PUES NO
BASTABA CON SÓLO DECLARAR LA EDUCACIÓN GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA: SE
NECESITABA TOMAR MEDIDAS PARA REALIZARLA.

A TRAVÉS DE LA PUBLICACIÓN DEL DECRETO

EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN, SE
CREÓ LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA EL 3 DE OCTUBRE DE 1921. EL 12 DE
OCTUBRE DEL MISMO AÑO, EL LIC. JOSÉ
VASCONCELOS CALDERÓN ASUMIÓ LA
TITULARIDAD DE LA NACIENTE SECRETARÍA.

NUEVA ESCUELA
Integridad,
MEXICANA
equidad y LA NUEVA ESCUELA MEXICANA ES LA IMPLEMENTACIÓN
DE LA NUEVA POLÍTICA EDUCATIVA NACIONAL POR
excelencia: PARTE DEL ESTADO MEXICANO.
MATERIALIZA EL ACUERDO EDUCATIVO NACIONAL, UNA
principios INICIATIVA DEL EJECUTIVO PRESENTADA EN DICIEMBRE
básicos de la DE 2018 Y DISEÑADA PARA DEROGAR LA REFORMA
EDUCATIVA IMPLEMENTADA EN 2013.
educación
LOS CAMBIOS PROPUESTOS POR EL ACUERDO
según el EDUCATIVO NACIONAL SON DE ORDEN LEGISLATIVO,
Acuerdo ADMINISTRATIVO, LABORAL Y PEDAGÓGICO. Y TIENEN
Educativo COMO OBJETIVO SENTAR LAS BASES DE UN NUEVO
Nacional. MODELO EDUCATIVO.

ARTÍCULO 3. DERECHO A LA
EDUCACIÓN
TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA EDUCACIÓN. EL ESTADO -FEDERACIÓN,
ESTADOS, CIUDAD DE MÉXICO Y MUNICIPIOS- IMPARTIRÁ Y GARANTIZARÁ LA
EDUCACIÓN INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR. LA EDUCACIÓN INICIAL, PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA,
CONFORMAN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LA EDUCACIÓN INICIAL ES UN DERECHO DE
LA NIÑEZ Y SERÁ RESPONSABILIDAD DEL ESTADO CONCIENTIZAR SOBRE SU
IMPORTANCIA.
 LEY GENERAL DE LA
EDUCACIÓN
Esta Ley es quien regula las normas
generales para el servicio público de la
educación en México.

En otras palabras busca garantizar el derecho a la educación de

los ciudadanos mexicanos para su desarrollo personal y
profesional, priorizando en los niños, niñas y adolescentes a
recibir estudios. Sobretodo desarrollando los programas y
políticas públicas ligadas a ella.

Características principales que debe

reunir la educación en México.
Se debe enfocar en creatividad,
conciencia cultural, resolución de
problemas, innovación,
compromiso cívico, comunicación,
productividad, colaboración,
responsabilidad, exploración,
iniciativa, confianza, liderazgo. El
aula de clase debe ser tan dinámica
como el mundo en el que vivimos.

Cobertura, reprobación,
eficiencia terminal.
A escala nacional la cobertura de
educación para adultos sólo
alcanza el 5.4% de la población
potencial. En el paso de la
educación secundaria a la media
superior se pierden cerca de 2
millones de alumnos
matriculados en escuelas
públicas. El 25% de las plantillas
México Por decreto, la SEP prohíbe
docentes en primaria y
reprobar a estudiantes de primaria y
secundaria están incompletas. secundaria Y en educación preescolar
los resultados de la evaluación se
expresarán mediante observaciones y
sugerencias sobre el aprendizaje de las
y los alumnos, sin utilizar valores
La tasa de eficiencia terminal muestra numéricos.
que, si bien casi todas las NNA logran
concluir la educación primaria, no es
así en educación secundaria y en
media superior. En educación primaria
a nivel nacional el valor se ubica en
97.7% (aunque el ideal es 100%); en
secundaria alcanza 85.5% y en EMS,
64.4% (tabla 1.6).
 Indicadores
principales de la
educación en Colima.
El grado promedio de
escolaridad es de 10.2 años y el
analfabetismo es del 3.2%. Para
el ciclo escolar 2021-2022 le
corresponde una matrícula total
de 191,773 estudiantes, de los
cuales 97,680 (50.9%) son
mujeres y 94,093 (49.1%) son
hombres.

La docencia en el sector
público
Los maestros de escuelas públicas en el país
cuentan con una gran seguridad laboral y
tienen excelentes prestaciones, por lo que es
deseable acceder a una de las plazas
docentes que ofertan el Gobierno de la
República y las administraciones estatales .
Para unirse a la plantilla magisterial de la
Secretaría de Educación Pública (SEP) es
necesario participar en los procesos de
admisión para educación básica y educación
media superior, en los que la institución
gubernamental oferta anualmente las plazas
disponibles. Cabe mencionar que se emite
una convocatoria por cada estado de la
República, por lo que es necesario verificar si
se exigen requisitos especiales dependiendo
de la entidad.
Referencias
¿Qué estudiar para ser maestro en México? Requisitos y claves |
UNIR. (2022, 13 mayo). UNIR México.
https://mexico.unir.net/educacion/noticias/que-estudiar-ser-
maestro/#:~:text=La%20docencia%20en%20el%20sector%20privado
&text=Aunque%20los%20requisitos%20para%20dar,materia%20esp
ec%C3%ADfica%20que%20se%20impartir%C3%A1.

Del Villar K, M. (2018). La educación en el México prehispánico. Más

de México. https://masdemx.com/2016/03/la-educacion-en-mexico-
prehispanico/amp/

Nueva Escuela Mexicana - Secretaría de Educación Pública. (s. f.).

https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/

Ley General de Educación | SITEAL. (s. f.).

https://siteal.iiep.unesco.org/bdnp/350/ley-general-educacion

Decreto de la creación de la Secretaría de Educación Pública |

Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.).
https://www.cndh.org.mx/noticia/decreto-de-la-creacion-de-la-
secretaria-de-educacion-
publica#:~:text=El%2025%20de%20julio%20de,(DOF)%20%5B1%5D.