Actividades para explorar la descripción y la narración

Resolver en grupos de tres personas.

Actividad 1

Estás trabajando en el Museo de Bellas Artes, más específicamente, en un programa de inclusión para personas no videntes.
Entre otros recursos, este programa del Museo se sirve de descripciones de las obras que se encuentran junto a los cuadros en
Braille y en audio.
Como parte de ese programa de inclusión, te encargaron la descripción por escrito de “La gallina ciega”, una obra de Antonio
Berni de 1973 hecha con óleo y materiales de desecho.
Como el público del Museo es muy diverso, no es necesario que la descripción tenga términos técnicos, es decir, el vocabulario
que usan los especialistas en arte. Lo que no puede faltar es claridad en la descripción ni la información necesaria para que el
visitante no vidente pueda conocer la obra sin verla.
Además, te dieron algunas indicaciones sobre la redacción del texto:
- Usar verbos en presente.
- Para respetar la experiencia individual de cada visitante, la descripción debe ser lo más objetiva posible, es decir, no
contendrá opiniones personales.
- La descripción comenzará presentando los rasgos más generales de la obra. Esto se solicita para que la descripción
tenga afinidad con la experiencia visual de la pintura. Cuando estamos frente a un cuadro, primero vemos lo más
general (si hay alguna forma reconocible, qué colores predominan…) y, poco a poco, vamos descubriendo los detalles.

Actividad 2

A- Sos uno de los personajes de la pintura anterior. Narrá tu biografía (tu historia de vida) en primera persona.

Actividades para explorar la descripción y la narración

Resolver en grupos de tres personas.

Actividad 1

Estás trabajando en el Museo de Bellas Artes, más específicamente, en un programa de inclusión para personas no videntes.
Entre otros recursos, este programa del Museo se sirve de descripciones de las obras que se encuentran junto a los cuadros en
Braille y en audio.
Como parte de ese programa de inclusión, te encargaron la descripción por escrito de “La gallina ciega”, una obra de Antonio
Berni de 1973 hecha con óleo y materiales de desecho.
Como el público del Museo es muy diverso, no es necesario que la descripción tenga términos técnicos, es decir, el vocabulario
que usan los especialistas en arte. Lo que no puede faltar es claridad en la descripción ni la información necesaria para que el
visitante no vidente pueda conocer la obra sin verla.
Además, te dieron algunas indicaciones sobre la redacción del texto:
- Usar verbos en presente.
- Para respetar la experiencia individual de cada visitante, la descripción debe ser lo más objetiva posible, es decir, no
contendrá opiniones personales.
- La descripción comenzará presentando los rasgos más generales de la obra. Esto se solicita para que la descripción
tenga afinidad con la experiencia visual de la pintura. Cuando estamos frente a un cuadro, primero vemos lo más
general (si hay alguna forma reconocible, qué colores predominan…) y, poco a poco, vamos descubriendo los detalles.

Actividad 2

B- Sos uno de los personajes de la pintura anterior. Narrá tu biografía (tu historia de vida) en primera persona.