Artes Musicales 5° Básico

Elizabeth Olivares

3° ACTIVIDAD DE artes (estudiante ausente)

arte abstracta lírica

Nombre: Fecha:

Objetivo de aprendizaje: OA 4 Analizar e interpretar obras de arte y diseño en relación con la

aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al
menos 50 obras de arte y diseño chileno, latinoamericano y universal).

OA3: Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:  materiales de
modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas,
textiles e imágenes digitales  herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y
tecnológicas (brocha, sierra de calar, estaca, cámara de video y proyector multimedia,
entre otros)  procedimientos de pintura, escultura, construcción, fotografía, video,
diseño gráfico digital, entre otros

Al final de clase lograremos: Reconocer lo figurativo y no figurativo

Tema: arte abstracta lírica

Nivel inicial

https://www.youtube.com/watch?v=xh69h3C8jsk

Ver video e inspirarse

Enviar trabajo realizado al correo olivares221@hotmail.com

Celular 954075536

Nivel intermedio

pero por otra parte, hay artistas, sobre todo a contar de mediados del siglo XX, que deciden trabajar con la no
figuración, también conocida como abstracción, para lo cual no utilizan las formas ya conocidas del medio que nos
rodea, sino que cada pintor o escultor crea nuevas formas para representar emociones, ideas y sensaciones.

De la no figuración, a la vez, tenemos dos formas distintas:

 La abstracción constructiva, que genera estructuras geométricas.

 La abstracción lírica, expresión donde importan por sobre todo las emociones; por ejemplo en la pintura,
por medio de composiciones de color y Línea, la obra se convierte en la exteriorización de la libertad del
espíritu, reflejada a través de colores y formas.

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Elizabeth Olivares

l interior de toda la amplia gama de posibilidades que compone el mundo del arte visual,
es decir, en la pintura, grabado, escultura, cine, etc... pueden hacerse dos distinciones,
muy generales, que nos sirven para diferenciar los modos en que los artistas deciden
representar algo.
Así, por un lado, tenemos la figuración, que consiste en que el artista se basa
directamente en las figuras o formas de la naturaleza, y los toma como motivos para sus
obras, representándolas de un modo similar a cómo las vemos en la realidad; esto nos
permite identificar las obras como imágenes de objetos o personas que sabemos que son
parte del mundo que nos rodea.

Juega tú a ser artista

http://www.portaldearte.cl/educacion/basica/5to/artes_visuales/juego/laforma.htm( habilita
configuración flash)

Nivel avanzado

Crea tu propia obra de arte abstracta lírica

Primero Materiales
1 hoja de block , témpera , pincel , pocillo agua, paño
Y dejar volar tu imaginación enviar tu trabajo con nombre y curso a mi correo o
wasap

En una hoja de block echarás a correr tu imaginación dibujarás de

acuerdo a tu imaginación una obra abstracta lírica

Pauta de evaluación

Indicadores de Evaluacíon L N/L N/O NOTA

 Observan e interpretan obras de arte de los

estilos impresionista y postimpresionista (su
color, volumen, expresión, significado, etc.) y
explican sus apreciaciones personales

 Aplican los diferentes procedimientos técnicos

en forma innovadora.

 Crean pinturas y esculturas, utilizando

diversos procedimientos de pintura en sus
trabajos de arte, basados en la observación de
pinturas impresionistas y postimpresionistas.

Cierre de actividades:

¿Qué es lo más importante que aprendiste hoy?

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Indicadores

L N/L N/O Nota

Recorta y pega clasificando sonidos en

alargos y cortos
Dibuja 1 ejemplos de sonido largos y
otro corto de su casa

Entrega a tiempo su trabajo ( Viernes 9

de octubre
Ver video , nombrar ejemplos de sonidos
artificiales y naturales