D0103F01Version: 2.

0__/11/2012

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA Código: D01.03.F01

AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL Versión: 6.0
AÑO : 2023 Fecha: 26/11/2015
MUNICIPIO : BOLIVAR CABECERA MUNICIPAL : ( ) CORREGIMIENTO / VEREDA : SAN LORENZO
INSTITUCIÓN EDUCATIVO / CENTROEDUCATIVO : INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
TELÉFONO : 3136455408 .- 3214537554 REGISTRO DANE : 219100001821 TIPO DE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO : Oficial : X Privado: ( )
NOMBRE DEL RECTOR O DIRECTIVO DOCENTE : LUIS CARLOS BURBANO RIVERA
CORREO ELECTRÓNICO: ieandino77@gmail.com
GESTION EVALUADA Gestión Directiva % Gestíón Académica % Gestión Administrativa y Financiera % Gestión de la Comunidad %
Mejoramiento Mejoramiento Mejoramiento Mejoramiento
VALOR Existencia Pertinencia Apropiación
Continuo
Existencia Pertinencia Apropiación
Continuo
Existencia Pertinencia Apropiacion
Continuo
Existencia Pertinencia Apropiación
Continuo

VALORACIÒN TOTAL % #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 30.8 26.9 42.3 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

VALORACION CUALITATIVA
Proceso: Este proceso de autoevaluacion institucional 2023 se realizo teniendo en cuenta la guia #34 del MEN. con la participacion de los docentes se hizo analisis de cada uno de los componente
NO se debe orientar a las personas sino a los PROCESOS INSTITUCIONALES. -------------
Componentes: GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA se enccuentra en existencia el 38,5 % gran parte de la planta fisica ha mejorado y debemos de adquirir los ecursos
Académica quedó en Pertinencia debe escribir algo asi: GESTION ACADÉMICA: Se encuentra en Pertinencia porque xxxxx(justifique) y asi con las otras gestiones. Recuerde ser claro y

Firma Responsable de la Información

Fecha de entrega (dd/mm/aaaa): 12/6/2023 Recibió : XXXXXXXXXXXXX
VALORACIÓN GENERAL Profesional Universitario Unidades Desconcentradas
Existencia : #DIV/0! Fecha Recibido (dd/mm/aaaa):
Pertinencia : #DIV/0!
Apropiación : #DIV/0!
Mejoramiento Continuo : #DIV/0!

IMPORTANTE : Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos se ingresan automáticamente.

Diligenciar TODOS los campos donde hay XXXXXXXXXXX Indicar el correo electrónico para retroalimentar la información recibida.
Colocar las firmas y fechas correspondientes en el formato impreso.

Secretaría de Educación y Cultura del Departamento del CaucaCarrera 6 # 3-82 Edificio de la gobernaciónTeléfono: (057+2) 8244201 Ext. 114 – 115 – 118e-mail: calidadeducativa@sedcauca.gov.cowww.sedcauca.gov.co
 D0103F01Version: 2.0__/11/2012

Secretaría de Educación y Cultura del Departamento del CaucaCarrera 6 # 3-82 Edificio de la gobernaciónTeléfono: (057+2) 8244201 Ext. 114 – 115 – 118e-mail: calidadeducativa@sedcauca.gov.cowww.sedcauca.gov.co
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Secretaría de Educación y Cultura del Departamento del CaucaCarrera 6 # 3-82 Edificio de la gobernaciónTeléfono: (057+2) 8244201 Ext. 114 – 115 – 118e-mail: calidadeducativa@sedcauca.gov.cowww.sedcauca.gov.co
 D0103F01Version: 2.0__/11/2012

Secretaría de Educación y Cultura del Departamento del CaucaCarrera 6 # 3-82 Edificio de la gobernaciónTeléfono: (057+2) 8244201 Ext. 114 – 115 – 118e-mail: calidadeducativa@sedcauca.gov.cowww.sedcauca.gov.co
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA
AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
2023
INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
BOLIVAR

ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

IMPORTANTE : Marcar con 1 la valoración seleccionada y Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos se generan
automáticamente.

CONVENCIONES PARA VALORACIÓN

EXISTENCIA: El EE se caracteriza por un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, según el caso. No hay planeación ni metas
establecidas y las acciones se realizan de maner desarticulada.
PERTINENCIA: Hay principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones del establecmiento para cumplir sUs metas y
objetivos.
APROPIACIÓN: Las acciones realizadas por el EE tienen un mayor grado de articulación y son conocidas por la comunidad educativa;
sin embargo, todavía no se realiza un proceso sistémico de evaluación y mejoramiento.
MEJORAMIENTO CONTINUO: El establecimiento involucra la lógica del mejoramiento continuo: evalúa sus procesos y resultados y;
en consecuencia, los ajusta y mejora.

VALORACIÓN
PROCESO COMPONENTE MEJORAMIENTO
EXISTENCIA PERTINENECIA APROPIACIÓN
CONTINUO
Misión, visión y principios en el marco
de una institución integrada
Metas institucionales
Direccionamiento Conocimiento y apropiación del
estratégico y direccionamiento
horizonte
institucional Política de inclusión de personas de
diferentes grupos poblacionales o
diversidad cultural
SUBTOTAL 0 0 0 0
Liderazgo
Articulación de planes, proyectos y
acciones
Estrategia pedagógica
Gestión Estratégica Uso de información (interna y externa)
para la toma de decisiones
Seguimiento y autoevaluación
SUBTOTAL 0 0 0 0
Consejo directivo
Consejo académico
Comisión de evaluación y promoción
Comité de convivencia
Gobierno Escolar Consejo estudiantil
Personero estudiantil
Asamblea de padres de familia
Consejo de padres de familia
SUBTOTAL 0 0 0 0
Mecanismos de comunicación
Trabajo en equipo
Reconocimiento de logros
Cultura Institucional
Identificación y divulgación de buenas
prácticas
SUBTOTAL 0 0 0 0
Pertenencia y participación
Ambiente físico
Inducción a los nuevos estudiantes
Motivación hacia el aprendizaje
Manual de convivencia
Clima Escolar
Actividades extracurriculares
Bienestar del alumnado
Manejo de conflictos
Manejo de casos difíciles
SUBTOTAL 0 0 0 0
Padres de familia
Autoridades educativas
Relaciones con el
Otras instituciones
entorno
Sector productivo
SUBTOTAL 0 0 0 0
TOTAL PROCESO 0 0 0 0
PARTICIPACIÓN PORCENTUAL #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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CAUCA
AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
2023
INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
BOLIVAR

ÁREA: GESTIÓN ACADÉMICA

IMPORTANTE : Marcar con 1 la valoración seleccionada y Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos
se generan automáticamente.

CONVENCIONES PARA VALORACIÓN

EXISTENCIA: El EE se caracteriza por un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, según el caso. No hay
planeación ni metas establecidas y las acciones se realizan de maner desarticulada.
PERTINENCIA: Hay principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones del establecmiento
para cumplir sUs metas y objetivos.
APROPIACIÓN: Las acciones realizadas por el EE tienen un mayor grado de articulación y son conocidas por
la comunidad educativa; sin embargo, todavía no se realiza un proceso sistémico de evaluación y
mejoramiento.
MEJORAMIENTO CONTINUO: El establecimiento involucra la lógica del mejoramiento continuo: evalúa sus
procesos y resultados y; en consecuencia, los ajusta y mejora.

VALORACIÓN
PROCESO COMPONENTE MEJORAMIENTO
EXISTENCIA PERTINENECIA APROPIACIÓN
CONTINUO
Plan de estudios
Enfoque metodológico
Diseño Recursos para el aprendizaje
Pedagógico
(Curricular) Jornada escolar
Evaluación
SUBTOTAL 0 0 0 0
Opciones didácticas para las
areas, asignaturas y proyectos
transversales
Estrategias para las tareas
Prácticas escolares
Pedagógicas Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje
Uso de los tiempos para el
aprendizaje
SUBTOTAL 0 0 0 0
Relación pedagógica
Planeación de clases
Gestión de
Estilo pedagógico
Aula
Evaluación en el aula
SUBTOTAL 0 0 0 0
Seguimiento a los resultados
acadécmicos
Uso pedagógico de las
evaluaciones externas
Seguimiento a la asistencia
Seguimiento Actividades de recuperación
Académico
Apoyo pedagógico para
estudiantes con dificultades de
aprendizaje
Seguimiento a los egresados
SUBTOTAL 0 0 0 0
TOTAL PROCESO 0 0 0 0
PARTICIPACIÒN PORCENTUAL #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
2023
INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
BOLIVAR

ÁREA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

IMPORTANTE : Marcar con 1 la valoración seleccionada y Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos se
generan automáticamente.

CONVENCIONES PARA VALORACIÓN

EXISTENCIA: El EE se caracteriza por un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, según el caso. No hay
planeación ni metas establecidas y las acciones se realizan de maner desarticulada.
PERTINENCIA: Hay principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones del establecmiento para cumplir
sUs metas y objetivos.
APROPIACIÓN: Las acciones realizadas por el EE tienen un mayor grado de articulación y son conocidas por la
comunidad educativa; sin embargo, todavía no se realiza un proceso sistémico de evaluación y mejoramiento.
MEJORAMIENTO CONTINUO: El establecimiento involucra la lógica del mejoramiento continuo: evalúa sus procesos y
resultados y; en consecuencia, los ajusta y mejora.

VALORACIÓN
PROCESO COMPONENTE MEJORAMIENTO
EXISTENCIA PERTINENECIA APROPIACIÓN
CONTINUO
Proceso de matrícula 1
Apoyo a la Gestión Archivo académico 1
Académica Boletines de calificaciones 1
SUBTOTAL 0 0 3 0
Mantenimiento de la planta física 1
Programas para la adecuación y
embellecimiento de la planta física 1
Seguimiento al uso de los espacios
1
Administración de la
Adquisición de los recursos para el
Planta Físca y de
aprendizaje 1
los Recursos
Suministros y dotación 1
Mantenimiento de equipos y
recursos para el aprendizaje 1
Seguridad y protección 1
SUBTOTAL 4 3 0 0
Servicios de transporte,
restaurante, cafetería y salud
(enfermería, odontología,
Administración de psicología) 1
servicios
Apoyo a estudiantes con
complementarios
necesidades educativas especiales 1
SUBTOTAL 0 2 0 0
Perfiles 1
Inducción 1
Formación y capacitación 1
Asignación académica 1
Pertenencia del personal vinculado 1
Talento Humano Evaluación del desempeño 1
Estímulos 1
Apoyo a la investigación 1
Convivencia y manejo de conflictos 1
Bienestar del talento humano 1
SUBTOTAL 3 2 5 0
Presupuesto anual del Fondo de
Servicios Educativos (FSE) 1
Apoyo Financiero y Contabilidad 1
Contable Ingresos y gastos 1
Control fiscal 1
SUBTOTAL 1 0 3 0
TOTAL PROCESO 8 7 11 0
PARTICIPACIÓN PORCENTUAL 30.8 26.9 42.3 0.0
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AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
2023
INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
BOLIVAR

ÁREA: GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

IMPORTANTE : Marcar con 1 la valoración seleccionada y Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos se generan
automáticamente.

CONVENCIONES PARA VALORACIÓN

EXISTENCIA: El EE se caracteriza por un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, según el caso. No hay planeación ni
metas establecidas y las acciones se realizan de maner desarticulada.
PERTINENCIA: Hay principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones del establecmiento para cumplir sUs
metas y objetivos.
APROPIACIÓN: Las acciones realizadas por el EE tienen un mayor grado de articulación y son conocidas por la comunidad
educativa; sin embargo, todavía no se realiza un proceso sistémico de evaluación y mejoramiento.
MEJORAMIENTO CONTINUO: El establecimiento involucra la lógica del mejoramiento continuo: evalúa sus procesos y
resultados y; en consecuencia, los ajusta y mejora.

VALORACIÓN
PROCESO COMPONENTE EXISTENCIA MEJORAMIENTO
PERTINENECIA APROPIACIÓN
CONTINUO

Atención educativa a grupos

poblacionales o en situación
de vulnerabilidad

Atención educativa a
Accesibilidad estudiantes pertenecientes a
grupos étnicos
Necesidades y expectativas de
los estudiantes
Proyectos de vida
SUBTOTAL 0 0 0 0
Escuela familiar
Oferta de servicios a la comunidad
Proyección a la
Comunidad Uso de la planta física y de los medios
Servicio social estudiantil
SUBTOTAL 0 0 0 0
Participación de los estudiantes
Asamblea y consejo de padres
participación de familia
Participación de las familias
SUBTOTAL 0 0 0 0
Prevención de riesgos físicos
Prevención de riesgos
Prevención de psicosociales
riesgos
Programas de seguridad
SUBTOTAL 0 0 0 0
TOTAL PROCESO 0 0 0 0
PARTICIPACIÒN PORCENTUAL #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA
ASPECTOS A MEJORAR DERIVADOS DEL PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL - PMI
MUNICIPIO : BOLIVAR CABECERA MUNICIPAL : ( ) CORREGIMIENTO / VEREDA : SAN LORENZO
INSTITUCIÓN EDUCATIVO / CENTROEDUCATIVO : INSTITUCION ANDINO SAN LORENZO
REGISTRO DANE : 219100001821 TIPO DE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO Oficial : X Privado: ( )

GESTIÓN DIRECTIVA GESTIÓN ACADÉMICA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

DEBILIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES
Trabas y dificultades al Disponibilidad del material
desembolsar los recursos de humano para gestinar la
gratuidad para la adquisicion ejecucion y seguimiento de
de recursos destinados a proyectos en adquisicion de los
suministros y dotacion. recursos.
Disponibilidad en tiempo y
Falta de interes por los entes
material humano en la
gubernamentales para la
adquicision de conocimientos
capacitacion y motivacion a
para el apoyo a la orientacion
los docentes.
de nuestros estudiantes.

IMPORTANTE : Los Campos en ROJO no se deben digitar, ellos se ingresan automáticamente.

ZO

GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
FORTALEZAS