Aptitud Verbal

Aptitud Verbal
1
LA PALABRA COMO SIGNO LINGÜÍSTICO
Observa la siguiente imagen:
Conversemos…
¿Reconoces la imagen? ¿Cuál es el nom-
bre del objeto que aparece en la figura? Si
alguien no conociera el objeto mostrado,
¿cómo le harías saber lo que es?
¿Qué entendemos por signo

lingüístico?
Un signo lingüístico es la combinación de
un significante (nombre) y de un significa-
do (idea que se tiene del significante).
ELEMENTOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

El significante
Es la imagen acústica que tenemos de una palabra; es decir es el nombre y está representado por una cadena de
sonidos determinada.
El significado RECUERDA
Es la idea o imagen mental que el Ten en cuenta que reconocer el significante y significado de
hablante asocia a cada significante. una palabra nos ayudará a resolver antónimos y sinónimos.
Ejemplifiquemos:
Mamífero carnívoro de la familia de los Fé-

lidos, doméstico, de unos cinco decímetros
de largo aproximadamente. Tiene cabeza
redonda, lengua muy áspera, patas cortas y
pelaje espeso y suave.
Significante Significado
El significante es una «imagen acústica» El significado es la

(cadena de sonidos), también es el conjun- idea que transmite el
to de letras con el cual escribimos. significante.
3er. Grado 81 APTITUD VERBAL 1

SEC11/CURSO AQUÍ PONER EL TÍTULO DEL TEMA
ORTOGRAFIA/ III BIM/
SEMANA: XXXXX
Observa un evento curioso

Hay palabras que tienen el mismo SIGNIFICANTE pero con diferentes SIGNIFICADOS:
* El sastre confeccionó un buen saco.
* La harina de ese saco es de primera calidad.
* Siempre saco muy buenas notas en los exámenes finales.
También existen diferentes SIGNIFICANTES para un mismo SIGNIFICADO.
* La demencia de Manuel no tiene cura.
* La locura de Manuel no tiene remedio.
verificando el aprendizaje
Completa la oración con el significante indicado. 7. El director lo ______ con una beca.
a) premió b) felicitó
1. Cayó al suelo pero se ______ rápidamente.
a) elevó b) levantó
Nivel básico
Resolución:
Escribe delante de cada oración el número que co-
La respuesta es la b, levantó, ya que tenemos que
rresponde según su significado.
buscar el significado más adecuado.
cuenta 1. Operación aritmética que consiste en su-
2. Su comportamiento no tiene ______. mar, restar, multiplicar o dividir. 2. Factura o nota
que debe pagar una persona por una cosa. 3. Depó-
a) medicina b) remedio
sito de dinero que una persona tiene en un banco.
4. Justificación de los actos de una persona. 5. Bola
3. Siempre encuentra ______ para sus quejas. pequeña perforada que se usa para hacer collares o
a) fundamento b) error rosarios.
4. Él se mostró ______ por el retorno de su queri- 8. (_______) Rompió la gargantilla y todas las
da esposa. cuentas rodaron por el suelo.
a) conmovido b) afectado
5. Tiene una gran ______ por los caballos.

a) tendencia b) afición
6. No han ______ los geranios que plantaste.

a) germinado
b) cogido
Resolución:
La respuesta corresponde al N.° 5 ya que el sig-
nificado del significante cuenta es «bola peque-
ña perforada que se usa para hacer collares y
rosarios».
9. (_______) Señor, ¿me trae la cuenta, por fa-

vor?
1 FILOSOFÍA 82 3er. Grado

SEMANA: XXXXX
10. (_______) Revisa tus cuentas y dime cuánto te 15. cólera

debo.
a) ___________________________________
11. (_______) Ayer abrí mi primera cuenta co- b) ___________________________________
rriente.
16. corte
12. (_______) El congresista rindió cuentas de sus a) ___________________________________
viajes.
b) ___________________________________
Nivel intermedio 17. cometa
Redacta dos significados para cada significante. a) ___________________________________
13. vino b) ___________________________________
Nivel avanzado
Reemplaza los signos lingüísticos destacados por
otros que tengan similar significado.
18. Me detuve (paré) junto al escaparate. Mezclado
entre muchos libros, pude distinguir a mi autor
favorito (preferido).
Resolución: Resolución:
a) Conjugación del verbo venir. El término que se asemeja a detuve es paré y al

de favorito es preferido.
b) Bebida elaborada principalmente con el
zumo de l a uva. 19. La diminuta (__________) foto en la portada
mostraba su rostro (__________). Felizmente,
14. pendiente sabía que el libro no era caro (__________).
a) ___________________________________
20. Entré (__________) rápidamente a la librería
b) ___________________________________ porque tenía que comprarlo (__________).
Sigo practicando
21.
22.
3er. Grado 83 FILOSOFÍA 1

SEMANA: XXXXX
Imagen da;ada
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

SEMANA: XXXXX
31. Escribe en las casillas respectivas los significantes nificante.

que corresponden a los siguientes significados:
En la penumbra, presa de miedo al ver un ratón, Ca-
a) Mamífero desaparecido, de la misma familia mila grita y araña la pared. Su amiga le enciende la
del elefante, pero de mayor tamaño y cubier- llama de un fósforo y acude a socorrerla junto con
to de pelo largo. su gata.
b) Banco de peces.
32. presa
c) Instrumento musical de percusión formado
por un mango unido a una esfera hueca que a) ___________________________________
tiene en su interior arena o semillas. b) ___________________________________
d) Símbolo patrio de color rojo y blanco.
33. araña
e) Arma blanca parecida a la espada pero más
larga, curva y de un solo filo. a) ___________________________________
f) Tubérculo andino muy nutritivo y de pro- b) ___________________________________

piedades medicinales.
34. llama
a) A a) ___________________________________
b) A b) ___________________________________
c) A
35. gata
d) A
a) ___________________________________
e) A
b) ___________________________________
f) A
LeeEsquema
el texto y escribe dos significados para cada sig-
Significante
El signo
lingüístico
Significado
* Varios significados
para un significante.
* Varios significantes
para un significado.

SEMANA: XXXXX
Tarea
1. Relaciona los siguientes conceptos y marca la e) Acción y efecto de cortar.
alternativa correcta:
I. Cadena de sonidos o grafías.
II. Idea asociada a un significante concreto. 5. El significado que no corresponde al signo lin-
III. Palabra o conjunto de palabras que expresa güístico oficio.
un significado. a) Ocupación habitual
A. Significado b) Comunicación escrita
B. Signo lingüístico
c) Profesión de algún arte mecánica
C. Significante
d) Local donde se ordena o trabaja algo.
a) IA, IIB, IIIC c) IA, IIC, IIIB
e) Función propia de alguna cosa.
b) IB, IIA, IIIC d) IC, IIA, IIIB
Marca la alternativa que contenga lo solicitado en Lee el siguiente texto y escribe dos significados dife-
cada caso: rentes para los signos lingüísticos destacados.
2. Las palabras con significado similar al de las Sin pena, la pareja de Juan decidió salir de viaje una
destacadas en el siguiente texto: noche de luna llena. Sabía que la fortuna le sonreiría
La mayoría aceptó que esa era la idea más esta vez. Contó su dinero: tenía lo necesario para
importante del párrafo. Sin embargo, a mí me llegar a su destino.
pareció vaga.
a) muestra – precisa d) hipótesis – confusa 6. pena
b) creación – definida e) teoría – concreta a) ___________________________________
c) noción – ambigua b) ___________________________________
3. La palabra que completa con precisión la si- 7. luna

guiente oración:
a) ___________________________________
Los gobernantes de ambos territorios firmaron
b) ___________________________________
la ______.
a) tranquilidad d) concordancia 8. fortuna
b) paz e) placidez a) ___________________________________
c) sosiego
b) ___________________________________
4. El significado de la palabra destacada en la si-
9. contar
guiente oración:
a) ___________________________________
La corte mostraba sus mejores galas.
b) ___________________________________
a) Cantidad de tela u otro material con el que
se confecciona un vestido.
10. destino
b) Filo de un instrumento.
a) ___________________________________
c) Conjunto del rey, familia real y sus servidores.
b) ___________________________________
d) Población donde habitualmente reside un
soberano en las monarquías.

2
FAMILIA DE PALABRAS
Observa las siguientes imágenes.
Conversemos… Al elemento base de una palabra se le denomina raíz o lexema.

¿Puedes identificar los nombres Así, en el ejemplo anterior tenemos:
de las imágenes anteriores? ¿Crees
pan
que existe algo en común entre las
panadería
palabras que refieren a las imáge-
empanada raíz o lexema ¾→ pan
nes? ¿Cuál es el elemento común
panera
presente en cada uno de los signi-
panecillo
ficantes?
Como podemos observar, varias palabras pueden contener la misma raíz o

lexema en su estructura.
Al conjunto de estas palabras se le denomina FAMILIA DE PALABRAS.
Definición
Una familia de palabras o familia léxica está formada por todas las palabras que comparten el mismo lexema o
raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.
Ejemplo:
Árb-ol Arb-oleda Arb-usto Arb-óreo Arb-olista
Art-e Art-ístico Art-ista Art-esano Art-ificio
Carr-o Carr-eta Carr-uaje Carr-ito Carr-oza
Camin-o Camin-ante Camin-ar Camin-ata Camin-ero
Audi-o Audí-fono Audi-ble Audi-ción Audi-encia

SEMANA: XXXXX
Verificando el aprendizaje
1. Observa el cuadro y clasifica las palabras en la familia que corresponda.
amorío colorido palabrota macetita

amante colorines palabreador amado
macetero macetaza colorear amoroso
palabreja colorado macetón palabrero
Maceta Palabra Color Amor

macetaza
macetita
macetón
macetero
Resolución:
Las palabras tienen en común que son derivadas de MACETA; por ello, el cuadro debe ser completado con
macetaza, macetita, macetón, macetero.
Completa las oraciones que van a continuación con d) La (________) para pescar consistía en gu-
una palabra de la familia de CARNE. sanos y lombrices.
Completa las oraciones que van a continuación con

una palabra de la familia de PENSAR.
imagen dañada
Carnicería – carnada – carnicero

carnívoro – carnero
2. a) La (__________) estaba abierta para atender pensando – pensador – pensamiento
al público. pensar – pensado
b) El (_____________) era un muchacho muy 4. a) (__________) cuidadosamente, vas a en-
despierto y jovial en la atención. contrar la respuesta a tus inquietudes.
b) Debes (_____________) tu decisión para
que seas justo con todos.
5. c) El (_______) crítico sirve para responder
mejor a los nuevos retos.
d) El (________) se retiró a su habitación para
encontrar solución a ese problema.
3. c) El león se caracteriza por ser (_______). e) Eso ha sido (_______) con anterioridad para
sorprender a todos aquí.

SEMANA: XXXXX
Completa las oraciones con una palabra de la fami- Resolución:

lia de DIGNIDAD. Las palabras caja y café tienen como parte de
digno – indigno – digna – dignatarios – dignificar su familia a cajita y cafetera respectivamente.
6. a) Lo que has hecho no es (________) de ti.
Completa los siguientes ejercicios:
b) Los (________) de cada país asistieron a la
14. Las palabras florido, florería, florista, florecilla y
asamblea.
florero pertenecen a la familia de ___________.
7. c) La noticia nos (________) a todos.
d) Ningún transeúnte se (______) a darle una 15. Las palabras pelillo, peluquero, pelambrera y pelu-
limosna. do pertenecen a la familia de ______________.
e) Es necesario (________) las condiciones de 16. Las palabras ___________, _____________,

vida de esa gente. ____________ y ____________ pertenecen a
la familia de campo.
Nivel básico
17. Las palabras ___________, ____________ y
Redacta oraciones con las siguientes palabras de la ____________ pertenecen a la familia de cam-
familia PUERTA. pana.
8. portada:
Resolución: Nivel avanzado
La portada de la revista no se pudo imprimir. 18. Completa el cuadro con palabras de las siguien-
tes familias:
portal:
9. portezuela: Alimento Música Deporte
portazo:
Alimentar Música Deportivo
10. portería:
portón: Resolución:
Las palabras alimentar, musical y deportivo for-
man parte de la familia de alimento, música y
Redacta oraciones con las siguientes palabras de la deporte, pues comparten la raíz.
familia CANTO.
11. cantar: Completa las oraciones que van a continuación con
cantante: una palabra de la familia de VIENTO.
12. cantarín: ventilador – ventoso – ventarrón –

ventana – ventilado
cántico:
19. a) La (__________) estaba abierta y refrescaba
todo el ambiente.
Nivel intermedio b) El ambiente estaba (_____________) y des-
13. Clasifica las palabras por familia léxica. peinaba a todas las chicas.
cafetera – cajita – cajera – descafeinado 20. c) El (_______) traía hojas

cafetal – cajonera – cajón – cafeína y polvo que ensuciaban
el frontis de la casa.
CAJA CAFÉ
d) El ambiente poco
Cajita Cafetera (________) nos empezaba a ahogar.

SEMANA: XXXXX
e) El (_______) estaba malogrado y por eso b) El avión (_____________) superaba cual-

prefería abrir todas las ventanas. quier velocidad anterior.
31. c) El ruido era demasiado

Recuerda (_______) como para
pasar inadvertido.
Que una palabra que pertenece a
una familia de palabras debe tener d) Nos encerraron y no
cierta relación de significado. pudimos percibir ningún (________).
Escribe dos palabras para cada una de las siguientes

familias:
Sigo practicando 32. pescado:
Escribe la raíz o lexema de cada familia. ______________________________
21. Cabezota, cabecear, cabezón, cabeza, cabecilla jugar:

___________________ ______________________________
22. Dormir, dormitorio, dormilón, dormida, ador- 33. silla:

mecer ______________________________
___________________
pelo:
23. Estrellita, estrella, estrellado, estrellar ______________________________
___________________
34. tocar:
______________________________
24. Chocolatería, chocolatero, chocolate, chocolatina
___________________ casa:
______________________________
25. Carretilla, carretero, carretera, carro, carreta
___________________ 35. carro:
______________________________
En cada uno de estos grupos de palabras hay una
que no pertenece a la misma familia léxica, rodéala. planta:
______________________________
26. Hoja, deshojar, ojo, hojarasca, hojita
Esquema
27. Escribir, escritura, escuela, escritor
FAMILIA DE PALABRAS
28. Caballo, cabello, caballero, caba-
llería, caballito
Palabras provenientes de la
29. Caminante, caminata, camino, misma raíz o lexema.
camello
Lexema
Completa las oraciones que van a continuación con
una palabra de la familia de SONIDO.
Se denomina lexema al monema
sonidista – sonido – supersónico – sonoro que posee un significado autónomo
e independiente y constituye la par-
30. a) El (__________) me dijo que debía cantar otra
te invariable de una palabra.
vez para la grabación del disco.

SEMANA: XXXXX
Tarea
Bloque I
A. Clasifica las siguientes palabras según la familia a la que pertenecen.
encajonar nublado ciudadano nuboso acalorado

ciudadela ciudadanía caluroso calorífico zapatería
nubarrón zapateado zapatero cajonera cajetilla
cajón calor ciudad nube zapato

1.
2.
3.
4.
5.
Bloque II
A. Observa el cuadro y clasifica las palabras en la familia que corresponda.
Aplanar Planoteca Pretender Plantío

Pretendiente Trasplantar Tendencia Tuvo
Tenida Contenido Plantar Planicie
Tendencia Plantado Tendencioso Planisferio
cajón calor ciudad nube

6.
7.
8.
9.
9. Completa el cuadro con la familia de palabras que corresponda.
Músculo Auto

SEMANA: XXXXX

3 FORMACIÓN DE PALABRAS:
ESTRUCTURA Y DERIVACIÓN
LA PALABRA
Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical.
Estructura de la palabra
Una palabra, está constituida por los siguientes monemas:
1. Un lexema o raíz: Aportan el contenido absoluto del signo lingüístico. Tienen significado pleno, recogido
en los diccionarios, y constituyen el núcleo o raíz de los sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios:
administración
Los derivativos son los prefijos
(si van antes del lexema) y sufi-
jos (si van después).
Lexema
2. Los morfemas: Es la parte variable de la palabra, pueden ser gramaticales (género y número) y derivativos
(tamaño, negación, intensidad), son llamados prefijos y sufijos.
in - móvil
prefijo - morfema
prefijo sufijo
cas - ucha
morfema - prefijo raíz - lexema
* Morfemas gramaticales
Son aquellos que añaden al lexema nociones de género y número en los sustantivos y adjetivos; y de nú-
mero, persona, tiempo y modo en los verbos.
Ejemplos:
herman - o cuaderno - s compet - íamos
Género masculino Número plural Número: plural

Tiempo: pasado
Personas: primera
Moo: Indicativo

SEMANA: XXXXX
* Morfemas derivativos
Son aquellos que se unen al lexema para formar nuevas palabras o aportan a su significado una idea de
cantidad, cualidad, de situación, de tamaño. Según cuál sea su posición dentro de la palabra, los derivados
pueden ser: prefijos o sufijos.
Ejemplos:
des - nutrir pequeñ - ito
Los prefijos van colocados Los sufijos van colocados

antes del lexema como en después del lexema como
in - habitables en util - ísimo
PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS

A partir de una palabra primitiva (palabra que no procede de otra), podemos for-
mar nuevas palabras que llamamos derivadas, añadiéndole prefijos o sufijos.
Palabras primitivas Palabras derivadas
árbol arboleda, arbolito...
poner reponer, contraponer...
Prefijos y sufijos
a) Prefijos: Se añaden delante del lexema o raíz de las palabras y añaden significados que veremos más abajo.
Ejemplos: deshacer rehacer
prefijos
Principales prefijos
Prefijo Significado Ejemplo

a- Negación, falta de ateo
anti- Oposición, contrario antiaéreo
bi- Dos bilingüe
co(n)- Unión, compañía convivir
en-, em- Dentro de, sobre empuñar
mono- Único, uno solo monocolor
pluri- Varios pluricelular
poli- Muchos polisílabo
pre- Anterioridad predecir
sub- Debajo de subterráneo
super- Encima de superponer
tra(n)s- Al otro lado, a través de traspasar
uni- Uno unipersonal
vice- En lugar de vicedirector

SEMANA: XXXXX
b) Sufijos: Se ponen detrás del lexema y aportan significados con-

cretos a la palabra derivada o forman nombres, adjetivos o verbos. Recuerda: Se consideran morfemas
libres los que funcionan o pueden
Ejemplos: blancura verdadero funcionar como una palabra por
sí solos, por ejemplo, mi, su, para.
sufijos También son morfemas libres los
determinantes, las preposiciones,
Principales sufijos
las conjunciones y algunos verbos
Sufijos que forman nombres auxiliares.
Sufijo Significado Ejemplo

-ada Contenido, golpe cucharada, manotada
-aje Acción sabotaje
-ancia Cualidad elegancia
-ano Que realiza una acción tirano
-anza Resultado de la acción mudanza
-ción Acción y resultado imitación
-dad Calidad de amabilidad
-dor Que realiza una acción pescador
-dura Resultado de la acción rozadura
-ería Cualidad, tienda, local galantería, tintorería
-ero Que realiza una acción torero
-ez Cualidad esbeltez
-eza Cualidad belleza
-ía Cualidad simpatía
-ismo Doctrina, sistema cristianismo
-ista Oficio periodista
-ización Acción y resultado revalorización
-miento Acción y resultado atrevimiento
-or Cualidad amor
-tor Que ejecuta una acción escritor
-ura Cualidad guapura
Sufijos que forman adjetivos
-able, -ible Capaz de, que puede o debe ser irritable, rompible
-áceo Que tira a rosáceo
-ado Con cualidad de acomplejado
-al Con cualidad de original
-ario Con cualidad de parasitario
-dero Con cualidad de duradero
-iento Con cualidad de avariento
-ivo Con cualidad de contemplativo
-izo Con cualidad de plomizo
-oso Con cualidad de goloso
-udo Con cualidad exagerada de narigudo
-uzco, -usco Que tira a negruzco, verdusco

SEMANA: XXXXX
Forma tres palabras por derivación, agregando a la Resolución:
palabra primitiva prefijos y sufijos necesarios.
El adjetivo supervalorado es una de las palabras
1. flor derivadas por prefijos como super-.
Resolución: 9. __________________
Los derivados de la palabra flor son: florero, flo- 10. _________________
rería, florear, florecer, etc.
11. __________________
2. mar
12. _________________
Nivel intermedio
Señala los lexemas y morfemas que formaron las si-
guientes palabras:
13. gotera
Resolución:
* lexema: got
3. zapato * morfema: -era
4. diente
14. ensilla
5. libro
* lexema : __________
6. perro
* morfema: __________
15. golazo
7. pan
Nivel básico * lexema : __________

Lee el siguiente texto y extrae de él cuatro palabras * morfema: __________
más que empleen prefijos; escríbelos en orden.
16. inhumano
TEXTO I
* lexema : __________
Hemos supervalorado los antivirus pues preestable-
cemos que nos protegeran de por vida sin pensar * morfema: __________
que para no adquirir un virus debemos tener auto-
control de nuestra salud para que no nos ataque uno 17. medicinal
de estos indeseables. * lexema : __________
8. Supervalorado * morfema: __________

SEMANA: XXXXX
Nivel avanzado
Completa el siguiente cuadro con lexemas, prefijos y sufijos.
Palabra derivada Prefijo Lexema Sufijo
18. empanada
Resolución: em pan ada
Separamos la palabra en sus partes derivadas
19. bicampeón
20. desesperanza
Sigo practicando 26. subsuelo, subterráneo, subclase

Redacta la raíz que comparten cada una de las si- a) subs c) sub
guientes palabras: b) sue d) su
21. Cristina e) terra
cristiano
27. preuniversitario, prefabricado, predomina
Cristo
a) preuni d) fa
cristiana
b) predo
22. estudiante c) prefa
d) fa
estudiar
e) pre
estudio
estudiando 28. hemofilia, hemografía, hemopatía
a) fi d) hemo
23. mesero
b) mofi e) he
mesota
c) mo
mesa
mesera 29. omnipresente, omnisciente, omnívoro
a) omni d) ciente
b) nipre e) voro
Reconoce el prefijo que comparten las siguientes pa-
labras: c) om
24. automóvil, autógrafo, autonomía 30. pirotecnia, piromanía, piromancia

a) auto c) to a) pi d) ro
b) tomo d) mía b) piro e) roma
e) tono c) rote
25. telégrafo, teléfono, televisor Reconoce el sufijo que presenta las siguientes pala-
a) fo c) te bras:
b) fono d) le 31. morfología, zoología, geología
e) tele

SEMANA: XXXXX
a) lo c) go b) ocra e) cia
b) gía d) zoo c) cra
e) logía
34. centímetro, kilómetro, barómetro
32. acrofobia, necrofobia, xenofobia a) imetro d) metro
a) crofi d) fobia b) me e) baro
b) drofia e) bia c) ometro
c) fo
35. Redacta el significado del siguiente término:
33. democracia, plutocracia, ginecocracia mono + cromo = ___________
a) mocra d) cracia _____ + ______ = __________
Tarea
Subraya los afijos (sufijos de color rojo y prefijos de color azul) que tenga cada palabra y luego escribe el vocablo
origen.
1. crueldad : ____________________________________________________
2. desecho : ____________________________________________________
3. panadería : ____________________________________________________
4. inservible : ____________________________________________________
5. lavandería : ____________________________________________________
6. panadero : ____________________________________________________
7. maniobrar : ____________________________________________________
8. alabanza : ____________________________________________________
9. criadero : ____________________________________________________
10. desamor : ____________________________________________________
Esquema formulario
FORMACIÓN DE PALABRAS
Las palabras se forman a través de la deriva-

ción, que añade prefijos y sufijos a la raíz.
PREFIJO SUFIJO
Antes de la raíz Estructura de la palabra Después de la raíz
em - pan
RAÍZ O LEXEMA
Posee el significado pleno de la palabra.
pan

4
POLISEMIA
Definición
Son aquellas palabras que presentan varios significados poli = ‘varios’ y sema = ‘significado’.
PICO
Herramienta de
cantero, con dos
puntas opuestas
aguzadas y engas-
Parte saliente de la cabeza de tadas en un mango
las aves, que terminan gene- largo de madera,
que sirve principal- Cúspide aguda de una
ralmente en punta y les sir-
mente para desbas- montaña.
ven para tomar el alimento.
tar la piedra.
Los distintos significados de una misma palabra se denominan acepcio-

nes y , por lo general, guardan alguna relación semántica entre sí.
ANILLO
il los
n an
co
Aro de metal u otra ma- eta
teria, que se lleva como plan
Formación celeste un
adorno en los dedos de que circunda a deter-
la mano. minados planetas.
* La mayor parte de las palabras son polisémicas o de significación múltiple, por lo que para entenderlas de-
bemos darnos cuenta de su uso dentro de un contexto y una situación determinada.
Contexto: Es el conjunto de palabras que acompaña a un término determinado, puntualizando su significado.
Contexto A ¡El cebiche sabe fenomenal!
Contexto B ¿Sabe tu mamá la verdad?

SEMANA: XXXXX
Descubre a qué palabra define cada par de acepcio- 6. C
nes y escríbela en las casillas.
I. Persona más importante dentro de un colec-
tivo.
1. M A R C A
II. Parte superior del cuerpo del hombre y ante-
I. Señal que sirve para distinguir una cosa, rior del de muchos animales.
saber a quién pertenece o la empresa que la
fabrica.
7. S
II. Resultado que obtiene un deportista en al-
gunas pruebas. I. Recipiente de tela, cuero, papel, etc., por lo
común de forma rectangular o cilíndrica,
Resolución: abierto por uno de los lados.
La palabra es marca y II. Chaqueta o abrigo.
se refiere a marcas o sea
nombre comerciales de
los productos. Nivel básico
Escribe y compara el significado de las palabras des-
tacadas en las siguientes oraciones:
2. c
8. La Luna brillaba en el oscuro
I. Prenda de vestir larga y suelta, sin mangas, cielo.
abierta por delante, que se lleva sobre los ‹Satélite natural de la Tierra›.
hombros encima del vestido. Se empañó la luna de mis an-
II. Manto o pañoleta. teojos.
‹Cristal que se emplea en vi-
drierías›.
3. D Resolución:
I. Futuro ya trazado e irreversi- La palabra Luna tiene en la primera oración el
ble. significado de ‹satélite›, ya que está escrito con
II. Meta, punto de llegada. mayúscula; y la segunda está escrita con minús-
cula y tiene como significado ‹cristal›.
9. Su nombre es Francisco, pero prefiere que lo

llamen Paco.
4. I _____________________________________
I. Esperanza sin fundamento real.
Mis padres lo llama-
II. Concepto, imagen o representación sin ver- ron a su celular para
dadera realidad, sugeridos por la imagina- preguntarle dónde es-
ción o causados por engaño de los sentidos. taba.
_________________
5. L
_________________
I. Cada uno de los signos gráficos que compo-
nen el alfabeto de un idioma.
10. Últimamente, Pedro está de mal genio.
II. Conjunto de palabras puestas en música
_____________________________________
para que se canten.

SEMANA: XXXXX
Gustavo es un genio solucionando problemas 15. COPA

de informática.
* _____________________________________
_____________________________________
* _____________________________________
11. Le impusieron la banda pre-
16. CÁMARA
sidencial en solemne cere-
monia. * ___________________
______________________ ___________________
______________________ * ___________________
___________________
17. BIEN
En el desfile, la banda interpretó la marcha soli-
citada. * _____________________________________
_____________________________________ * _____________________________________
12. Perdió su gemelo y ahora no puede cerrar el

puño de su camisa. Nivel avanzado
_____________________________________ Lee las acepciones de las palabras presentadas a con-
tinuación. Luego, escribe el número de cada acep-
Marco tiene un hermano gemelo que se viste ción dentro de los paréntesis correspondientes.
igual que él. ESTACIÓN s.f. 1. Cada una de las cuatro partes en
_____________________________________ que se divide el año. 2. Sitio donde habitualmente
hacen parada los vehículos.
Nivel intermedio 18. (1) Llegó tarde a la estación y perdió el tren.

Escribe oraciones en las que uses dos acepciones di- (2) La fría estación de invierno obligaba a per-
ferentes de las siguientes palabras: manecer en casa y a ponerse ropa abrigadora.
13. PLANTA
Resolución:
* Ayer instalaron una planta de reciclaje de resi-
Con el apoyo de la oración es compresible de
duos.
manera inmediata el significado utilizado para
Resolución: cada una de las palabras.
Esta oración nos da como acepción la palabra planta
como una instalación industrial. Recuerda:
* _____________________________________ Que el contexto determina el
significado de la palabra.
14. MANO
HOJA s.f. 1. Cada una de las láminas, generalmente
verdes, planas y delgadas, de que se visten los vege-
tales, unidas al tallo, en las que se realizan las funcio-
nes de transpiración y fotosíntesis. 2. Lámina delga-
da de cualquier materia, como el metal, la madera,
el papel, etc. 3. Lámina muy fina de papel como las
* _____________________________________ que sirven para escribir, las que forman los libros y
revistas, etc. 4. Parte plana y cortante de las armabas
* _____________________________________ blancas y de las herramientas.

SEMANA: XXXXX
19. ( ) Tengan mucho cuidado al cortar la carne, OJO (de aguja)

la hoja del cuchillo está recién afilada.
( ) Necesitas envolver
la masa del postre 26. PICO (de pájaro)
en una hoja de alu-

minio y ponerla en
la refrigeradora.
PICO (herramienta)

20. ( ) Escribe el número de página en la parte
inferior de la hoja. 27. CABEZA (de persona)
( ) La hoja seca que recogiste tiene forma de
corazón.
CABEZA (de ganado)
Sigo practicando
Elabora una oración con cada uno de los significa- 28. COPA (de árbol)
dos de las siguientes palabras:

21. CRESTA (de gallo)
COPA (de cristal)
CRESTA (de la ola)

29. DERECHO (recto, justo)
22. COLA (animal)

DERECHO (privilegio de una persona)
COLA (serie de personas)

30. VIVO (de tener vida)
23. PIE (de persona)

VIVO (de ser astuto)
PIE (de lámpara)

Redacta dos definiciones para las siguientes pala-
bras.
31. LEYENDA:
24. FALDA (prenda de ropa)
* ___________________________________
___________________________________
FALDA (de montaña) * ___________________________________
___________________________________
25. OJO (de persona) 32. COPA:

* ___________________________________

SEMANA: XXXXX
___________________________________ * ___________________________________
* ___________________________________ ___________________________________
___________________________________ 38. FOCO:
33. TRONCO: * ___________________________________
* ___________________________________ ___________________________________
___________________________________ * ___________________________________
* ___________________________________ ___________________________________
___________________________________
Lee las acepciones de las palabras presentadas a con-
34. CABEZA: tinuación. Luego, escribe el número de cada acep-
ción dentro de los paréntesis correspondientes.
* ___________________________________
fuente s.f. 1. Manantial de agua que brota de la tie-
___________________________________ rra. 2. Obra de arquitectura que sirve para que salga
* ___________________________________ el agua por uno o muchos caños dispuestos en ella.
3. Principio, fundamento u origen de algo. 4. Mate-
___________________________________
rial que sirve de información a un investigador o de
inspiración a un autor.
35. YEMA:
39. ( ) Para realizar esta monografía, se tomó la
* ___________________________________ Biblia.
___________________________________ ( ) La cristalina agua que manaba de la fuente
* ___________________________________ natural estaba deliciosa.
___________________________________
40. ( ) Si vas a Roma, visita la
Fuente de Trevi.
36. DERECHO:
( ) El turismo es una gran
* ___________________________________
fuente de empleo.
___________________________________
* ___________________________________
___________________________________
coraje s.m. 1. Ánimo, valentía. 2. Rabia, enfado.
37. PATRÓN:
41. ( ) Esa terrible injusticia me causó un gran
* ___________________________________ coraje.
___________________________________ ( ) Con mucho coraje, enfrentaba cada reto que
se le presentaba.
Tarea
Reconoce la palabra que no sea polisémica. 2.
1. a) madre b) manga
a) botella b) auto c) letra d) celular
c) vista d) valle e) sierra
e) tabla

SEMANA: XXXXX
3. Redacta tres oraciones con palabra polisémica, 7. Me gusta bastante la compota de manzana.
utilizando tres de sus significados.
a) ___________________________________
___________________________________
b) ___________________________________
___________________________________
c) ___________________________________
_____________________________________
___________________________________
_____________________________________
4. Redacta la mayor cantidad de acepciones que
8. El papel protagónico lo tuvo una actriz joven.
encuentres de las siguientes palabras:
_____________________________________
COLUMNA TABLA PUERTA
_____________________________________
9. Ese puente ha sido construido recientemente.
Escribe el significado de las palabras destacadas en

las siguientes oraciones:
5. Extraño mucho a mi hermana Gabriela, quien
se fue al extranjero a estudiar.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
6. Roberto es un joven muy tenaz y siempre consi-
gue sus metas. 10. El pico de esa montaña es muy elevado.
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
Esquema formulario
POLISEMIA
poli = varios Los distintos significados se

denominan acepciones y guar-
sema = significados dan alguna relación semántica.
Para reconocer el sentido en Ejemplo:

el que se está utilizando una EMBARAZO
palabra debemos estar atentos 1. gestación
al contexto en el que ocurre la 2. timidez
comunicación. 3. dificultad

5
ANTÓNIMOS
Conversemos…
Escribe tu respuesta ______________

Te habrás dado cuenta que cada cartelito contiene ¿Quiénes son los personajes que presenta la imagen?
un grupo de sonidos que se pronuncian en un solo ¿Cómo lucen físicamente? ¿Cómo presenta la lectura
golpe de voz. A este último se le llama sílaba. la forma de ser de ambos personajes?
A continuación leerás primero la definición de la
sílaba. L-64 falta
Se llaman antónimos a aquellas palabras que expresan
ideas opuestas o contrarias.
Características Ejemplos:
A. Tienen significados opuestos. * gélido: helado, muy frío.
tórrido: muy ardiente o quemado.
CAMPO SEMÁNTICO: temperatura am-
biental.
* escuálido: flaco, macilento.
obeso: persona que tiene gordura en demasía.
CAMPO SEMÁNTICO: contextura corpo-
ral.
Ejemplos:
C. Son concordantes gramaticalmente.
* Paco Gómez es un hombre robusto.
Ejemplos:
* Paco Gómez es un hombre enclenque.
* incremento merma
* Su beldad llama mucho la atención. (sustantivo) (sustantivo)
* Su fealdad llama mucho la atención. * insultar elogiar
(verbo) (verbo)
B. Pertenecen al mismo campo semántico. * bisoño veterano
(adjetivo) (adjetivo)
Clases de antónimos
Por el grado de oposición semántica, se clasifican de
la siguiente manera:

SEMANA: XXXXX
A. Absolutos o totales Ejemplos:

Son aquellos que al ser comparados, sus signifi- + – +
cados expresan ideas totalmente opuestas.
óptimo malo pésimo
Ejemplos:
prominencia llanura depresión
opulencia miseria
colosal pequeño diminuto
prólogo epílogo
senil juvenil infantil
egoísta altruista
B. Relativos o parciales
Son aquellos que al ser contrastados, sus signi-
ficados muestran ideas parcialmente opuestas,
dejando la posibilidad a otra palabra pueda ex-
presar una oposición más categórica.
* Subraya el par de palabras antónimas dentro de Nivel básico
las oraciones.
* Identifica el antónimo de la palabra resaltada.
1. Era pacífico y lo tomaron como un belicoso.
8. Pablo es mezquino con sus trabajadores.
Resolución:
a) explotador
Los antónimos son pacífico y belicoso. c) interesado
b) tacaño
2. Este cuento es realista y no lo d) dadivoso
veas fantasioso.
Resolución:
La respuesta la opción «d», ya que el contrario
de la palabra mezquino es dadivoso, que signifi-
ca ‹que da con generosidad›.
3. Parecía un postre delicioso, pero su sabor era 9. Me dio pena el mendigo, le di un sol.
repugnante. a) pordiosero c) acaudalado
4. Es el templo de la sabiduría y no de la ignoran- b) pirañita d) humilde

cia.
10. Salió desterrado el presidente depuesto.
5. Es dócil en su casa, pero díscolo en el colegio. a) aislado c) expulsado
b) repatriado d) removido
6. Se distraía con el televisor y
no se concentraba en estudiar.
11. El pintor fue elogiado en la exposición.
a) injuriado
c) criticado
b) alabado
7. La Luna tiene una cara iluminada por el Sol y d) discutido
otra oscura.

SEMANA: XXXXX
12. Cayó la noche y todo quedó en penumbra.

a) claridad c) negro b) silencio d) oscuridad
Nivel intermedio
* Busca en la sopa de letras los antónimos de cada palabra y escríbelos a su lado.
M O U A S R V X D A I E L F
D B I M P R O V I S A R A R
I M U A E A B L F U O I W A
F R S L D C R R I A U U T C
I T J D F G A A C V L R A A
C K I A H D T R I A E T C S
U L L D R C L B L E S S A O
L M N O F G U E A Z J E K T
T R C O P Q S X Y I G D L L
A E S T U W N G H A B M R S
R C O N O C I D O W O P Q T
13. meditar improvisar discípulo sabroso

Resolución: Resolución:
Buscamos en la sopa de letras y podemos dar- El antónimo de insípido es sabroso; es por ello
nos cuenta que la palabra más próxima por an- que se subraya esta palabra.
tonimia es improvisar.
19. VERGEL sequedad desierto cantera
olvidar ________________
20. IMBERBE torpe barbudo lampiño
14. construir ________________
halagar ________________ Sigo practicando
15. fácil ________________ * Lee cada oración y sustituye la palabra destaca-
da por su antónimo correspondiente que está
extraño ________________ en el recuadro. Escribe toda la oración.
16. bondad ________________ Premiar hembra agradar prendido

éxito ________________ paz concluir inecifiente fallar
17. ayudar ________________ debilitar reconciliar
asistir ________________
21. Siempre hay alguien que nos molesta.
_____________________________________
Nivel avanzado
Subraya el antónimo de las siguientes palabras: 22. Esperé que el programa empezara, y luego salí.
18. INSÍPIDO amargo _____________________________________

SEMANA: XXXXX
23. Los padres, a veces, nos castigan. 27. Mira si el equipo está apagado.
____________________________________ ____________________________________
24. No sabíamos si íbamos a acertar. 28. Hemos tenido mucho tiempo de guerra.
____________________________________ ____________________________________
25. Hace tiempo que Mónica y Ricardo se pelearon. 29. Mi gata tuvo cinco gatitos, entre ellos dos machos.
____________________________________ ____________________________________
26. Su eficiente labor influirá en todos. 30. Se deben reforzar esas creencias.
____________________________________ ____________________________________
* Colorea en el recuadro el antónimo de las siguientes palabras.
31. SIMILAR parecido asimilar distinto
32. HABLADOR charlatán silencio discreto
33. IGNORANTE culto tosco pensador
34. INSÓLITO increíble sorpresivo frecuente
35. MANSO apacible bravo incapaz
Tarea
Elige una palabra del recuadro que indique el antónimo de la palabra resaltada, luego escríbela en el paréntesis
para que la oración indique lo contrario.
rural – sanción – fuga – casualmente – comestible – felicitación – risotada – sustracción –

asalto – deprimido – apresuradamente – salida – complejo – criticable – sencillo –
condenó – ratificación
1. Piden la abolición de esas leyes. ( ________________________ )

2. El juez perdonó al reo. ( ________________________ )
3. Es un problema difícil. ( ________________________ )
4. Su actitud fue encomiable. ( ________________________ )
5. Esta es la entrada al edificio. ( ________________________ )
6. Se sintió muy feliz. ( ________________________ )
7. Es una operación de adición. ( ________________________ )
8. Recibió una amonestación. ( ________________________ )
9. Lo hizo intencionalmente. ( ________________________ )
10. Es un paisaje urbano. ( ________________________ )

SEMANA: XXXXX
Esquema formulario
LOS ANTÓNIMOS
son según
Palabras inde- La intensidad

pendientes que semántica
tienen significado
opuesto se clasifican en
su origen Sin. absolutos o Sin. absolutos o

etimológico directos directos
Griego:
Anty + Onoma tienen tienen
Antónimo
‹Nombres opuestos› Significados Significado opues-
totalmente to pero variable
opuestos por grados.
pertenecen a
La misma categoría
gramatical.

6
Concurrencia vocálica I
Así como en el caso de los hermanos gemelos, en nuestro idioma va-
mos a encontrar un tipo de palabras con similitudes en cuanto a su
significado. Estas palabras se denominan SINÓNIMOS.
Los sinónimos son palabras que presen-

tando diferente escritura, tienen entre ellas
un mismo o muy parecido significado.
Características
A. Son sustituibles entre sí.
Veloz Raudo
Ejemplos:
(adjetivo) (adjetivo)
* Anita es cariñosa y
atenta.
Anita es afectuosa y Clases de sinónimos
atenta. A. Absolutos o totales
Son escasos en nuestro idioma. Pueden inter-
* La pérdida de su madre cambiarse sin importar el contexto en el que
le causó una profunda sean utilizados.
nostalgia.
Ejemplos: anunciar comunicar
asno burro
La pérdida de su madre
boda matrimonio
le causó una profunda
tristeza. B. Relativos o parciales
B. Son concordantes gramaticalmente. Son los más abundantes en nuestro idioma.
Pueden intercambiarse, pero no en todos los
Ejemplos:
casos, pues dependen del contexto en el que
Cárcel Presidio son utilizados.
(sustantivo) (sustantivo) Ejemplos:
Coincidencia plena:
Lucía adquirió una chompa a bajo precio.
Lucía compró una chompa a bajo precio.
Sin coincidencia plena:
Absolver Liberar Juan adquirió la reputación de ser justo.
Juan compró la reputación de ser justo.
(verbo) (verbo)
* No es lógico afirmar que la reputación se compra.
1 APTITUD VERBAL 110 3er. Grado

SEMANA: XXXXX
Rodea el sinónimo de la palabra indicada.
b) embrolles e) engañaste
1. saqueo :
c) apliques
a) pillaje b) juego c) silencio
Resolución: 10. El incendio ocurrió por negligencia de los veci-
nos.
El sinónimo de la palabra saqueo es pillaje, es
a) descuido
por eso que se le encerró en un círculo.
d) urgencia
2. huida: b) inteligencia
a) escuchada b) despedida c) fuga e) culpa
c) tontería
3. diminuto:
a) iniciado b) trozado c) menudo 11. Nunca trabaja: es un holgazán.
a) vago d) descuido
4. ligero: b) errante e) perezoso
a) firme b) agitar c) rápido c) nómada
5. modestia: 12. Con él se puede conversar de varios temas; es

a) modista b) humildad c) molestia muy erudito.
a) tenaz
6. fracaso: d) doctor
a) resultado b) derrota b) docto
c) terminación e) partero
c) hablador
7. mediador:
a) medidor b) fiscal c) árbitro
Nivel intermedio
Rodea el sinónimo de la palabra indicada.
Nivel básico 13. tardanza:
Indica cuál es el sinónimo de la palabra resaltada. a) puntual b) tiempo
8. El profesor reprendió a los alumnos. c) demora d) flojera
a) sorprendió d) apenó e) temporal
b) amonestó e) encomió Resolución:
c) retribuyó El sinónimo de la palabra tardanza es demora,
Resolución: en la alternativa «c».
La palabra reprendió tiene como sinónimo la
14. Desastre:
palabra amonestó. Rpta.: b.
a) cauce b) costa
9. No te enredes con ese problema. c) borde d) catástrofe
a) desarrolles d) quites e) lluvia

SEMANA: XXXXX
15. holgazán:
Sigo practicando
a) ocioso b) débil
c) enfermo d) tímido Relaciona las palabras sinónimas en ambas colum-
e) gentil nas dentro de los paréntesis.
21. escuálido ( ) detallado
Indica cuál es el sinónimo de la palabra resaltada.
22. espeluznante ( ) terrorífico
16. En este restaurante te atienden con celeridad.
23. glotón ( ) alegría
a) apuro d) prontitud
24. meticuloso ( ) desconfiado
b) aprisa e) cortesía
25. júbilo ( ) tragón
c) displicencia
26. reacio ( ) debilucho
17. El proyecto que presentaste ha sido revisado 27. enojado ( ) ver
minuciosamente.
28. mirar ( ) molesto
a) ordenadamente
29. trabajar ( ) laborar
d) apresuradamente
b) distraídamente 30. acabar ( ) terminar
e) detalladamente.
Señala en cada ejercicio el sinónimo de la palabra
c) perspicazmente
escrita en mayúsculas.
31. DISCRETO
Nivel avanzado a) parlanchín c) ruidoso
Identifica en cada ejercicio el sinónimo de la palabra e) orate b) moderado
escrita en mayúsculas.
d) escándalo
18. VOCERO
a) embustero d) representante 32. RECLAMAR
b) artesano e) suplantador a) redactar c) exigir
c) profeta e) anhelar b) proclamar
Resolución: d) retratar
La palabra vocero tiene como sinónimo la pala-
33. SABROSO
bra representante. Rpta.: d.
a) sabio c) delicioso
19. CALUMNIAR e) manjar b) conocido
a) insultar d) difamar d) dulce
b) fastidiar e) acusar
34. PURIFICAR
c) enojar
a) bañar c) alcoholizar
20. SEVERIDAD e) renovar b) confesar
a) vulgaridad b) altura d) descontaminar
c) rigor d) maldad
35. PREDILECTO
e) enojo
a) favorito c) vistoso
e) obligatorio b) atrayente
d) habitual

SEMANA: XXXXX
Tarea
En el siguiente grupo de términos, reconoce la alternativa que contiene un par de sinónimos.
1. 6.
a) auténtico – ejemplo a) alba – amanecer
b) difícil – arduo b) sucio – pulcro
c) decir – aconsejar c) fugaz – duradero
d) nuevo – actual d) pintar – maquillar
e) desigual – extraño e) rígido – frágil
2. 7.
a) loco – sabio a) convenio – convento
b) nocivo – dañino b) preciso – exacto
c) breve – rápido c) fornido – esbelto
d) unir – aproximar d) duda – confusión
e) bajar – disminuir e) orden – precisión
3. 8.
a) dadivoso – engañoso a) desorden – caos
b) soberbio – petulancia b) falaz – sincero
c) corregir - cambio c) sentir – sufrir
d) reacio – recio d) tacaño – mezquindad
e) blando – suave e) cariño – caricia
4. 9.
a) marchito – descuidado a) sustraer – recoger
b) cautela – precaución b) quitar – arrebatar
c) pestilente – aromático c) robar – hurtar
d) elevado – grande d) embargar – devolver
e) voluminoso – grandioso e) antipatía – desorden
5. 10.
a) fértil – productivo a) prohibición – superación
b) vulgar – ignorante b) desaliento – desgracia
c) veloz – hambriento c) haragán – perezoso
d) tratado – firma d) melancolía – júbilo
e) enojo – traición e) regenerar – superar

SEMANA: XXXXX
Esquema
LOS SINÓNIMOS
son
Palabras inde- se clasifican en

pendientes que
tienen significado
igual o parecido
Sin. absolutos o Sin. absolutos o

directos directos
tienen tienen
Significados Significado pareci-

iguales do, varía la inten-
sidad
pertenecen a
La misma categoría
gramatical.

7
PARÓNIMAS
Definición
Se entiende por palabras parónimas a aquellas que tienen entre sí semejanza sonora pero con sentidos muy
diferentes.
Observa los siguientes ejemplos:

* Me ha ocasionado perjuicios. Como se ve, en muchos casos,
las estructuras sonoras se
Me ha ocasionado prejuicios. asemejan. Por esto es necesario
atender, tanto la forma como el
* Lo golpearon en la visera. significado de las palabras, para
Le golpearon en la víscera. evitar confusiones.
De acuerdo con el sentido, completa las oraciones 5. cesto – sexto
escribiendo el parónimo respectivo. * Arrojó los papeles al __________
1. actor – autor * Tuvo que subir hasta el __________ piso.
* ¿Quién es el __________ de esa novela?
* El ________ no representó bien el papel. 6. perfecto – prefecto
Resolución: * El __________ tomó medidas enérgicas.
* ¿Quién es el autor de * El vestido le quedo casi __________.

esa novela?
7. invención – inversión
2. sesión – sección * La computadora es una __________ mo-
* Esta noche habrá __________ ordinaria. derna.
* Siempre lee la __________ cultural. * Todo negocio requiere de __________.
3. acta – apta Nivel básico

* Creo que estoy __________ para ese cargo.
Completa correctamente con las palabras del recua-
* ¿Ya firmaron el __________ dro las siguientes oraciones.
los asistentes?
previsiones – provisiones – aflicción – afición –
presidir – prescindir
4. presión – prisión
* El sufre de __________ baja. 8. El accidente de su amigo le causó una gran
* Estuvo varios años en __________. ________________.

SEMANA: XXXXX
Resolución: 19. La alumna _____________ cada vez que algo

no le parece.
El accidente de su amigo le causó una gran
aflicción.
20. El Chavo vive en su __________________.
9. Se vio obligado a ________________ de sus
objetos de valor. Sigo practicando
Busca en tu diccionario el significado de las palabras
10. Los excursionistas decidieron llevar _________
del recuadro y completa las oraciones.
para el viaje.
contesto – contexto
11. Toda la ______________ apoyaba a su equipo.
21. María completó la oración analizando el
12. Tú debes ________________ la reunión. ________.
22. Si _________ mal a mamá, ella me castigará.

Nivel intermedio
Averigua el significado de cada palabra del recua- 23. Miguel cambia de actitud de acuerdo con el
dro. Luego, escoge y escribe la que mejor convenga _____.
a cada oración.
Con ayuda de tu diccionario encuentra el significa-
13. El juez debe (absorber / absolver) ________ al do de las siguientes palabras y escríbelas.
detenido.
24. adoptar
Resolución:
_____________________________________
El juez debe absolver al detenido.
_____________________________________
14. Tiene una (actitud / aptitud)
_________________ muy positiva. adaptar
_____________________________________
15. Lo obtuve gracias a la (intercesión / intersec-
ción) _________________ del director. _____________________________________
16. La esponja (absolvió / ab- 25. efecto

sorbió) ____________ el _____________________________________
agua.
_____________________________________
afecto
17. Ha superado las pruebas de (actitud / aptitud) _____________________________________
_________________. _____________________________________
26. actitud
Nivel avanzado
_____________________________________
Completa utilizando las palabras del cuadro.
_____________________________________
replica – barril – carril – réplica
18. Pásame la ___________ del cuadro. aptitud
Resolución: _____________________________________
El término réplica se refiere a copia por ello es el _____________________________________
término que completa la oración.

SEMANA: XXXXX
27. prendado 30. sección

_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
prendido sesión
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
28. objeto Une la palabra a la oración de acuerdo a su signifi-

cado.
_____________________________________
31. deferencia ˜ Juan muestra
_____________________________________
diferencia gran ________ por Luisa.
objetó
32. resolver ˜ El policía sacó
_____________________________________
revólver su _______________.
_____________________________________
33. venia ˜ Raúl _______ saltando
29. presión
venía por el prado.
_____________________________________
_____________________________________ 34. hábito ˜ En octubre los
habito fieles usan ___________.
prisión
_____________________________________ 35. yerro ˜ El _________ está
_____________________________________ hierro al rojo vivo.
Tarea
Escribe el significado de las siguientes palabras: 6. inocuo:
_____________________________________
1. deferencia:
_____________________________________ Ahora, completa las oraciones con la palabra precisa.
2. diferencia: 7. Mi padre trató al huésped con mucha __________.

_____________________________________
8. Los nativos se _____________ a la autoridad.
3. revelar:
9. Este medicamento es ________________.
_____________________________________
10. No veo cuál es la ________________ entre las
4. rebelar: dos prendas.
_____________________________________
11. El secreto fue ________________.
5. inicuo:
12. No obra con justicia, tiene un comportamiento
_____________________________________ ________________.

SEMANA: XXXXX
Esquema
LOS PARÓNIMOS
Definición
Son aquellas palabras que tienen
entre sí semejanza sonora pero
con sentidos muy diferentes.
Son de pronunciación parecida.
Ejemplo
˜ Perjuicio (daño)
Lo denunció por daños y
perjuicios.
˜ Prejuicio (prejuzgamiento)
Tiene un prejuicio contra los
peruanos.

8
Repaso
I. Relaciona con una flecha cada prefijo con su raíz y la definición de la palabra resultante.
1. Semi navegación Dícese de lo que está o se pone en el interior de los músculos.
2. Intra lineal Mitad de un círculo dividido por un diámetro.
3. Super muscular Relativo al periodo anterior a la escuela.
4. Circun poblado Viaje marítimo alrededor de un continente.
5. Pre círculo Dícese de lo que está escrito entre líneas.
6. Inter escolar Excesivamente poblado.
II. Completa las palabras de las oraciones con el prefijo correspondiente.
UNI – INFRA – SOBRE – HIPER – IM – INTER - SUB

7. El ministro supervisará la ___________ estructura de las obras.
8. Ella piensa que es _______ posible resolver los problemas.
9. ¿Qué se halla en el espacio _____________ planetario?
10. El petróleo se encuentra en el ________ suelo.
11. Esta máquina es para uso __________ personal.
12. No le hables del accidente porque es _________ sensible.
13. Tienes un bebé ________ alimentado.
III. Relaciona las palabras de la columna de la izquierda con su respectivo antónimo de la derecha. Luego, re-
dacta una oración haciendo uso de una palabra de cada par formado.
14. reducir ( ) obligación ________________________________________________
15. desgano ( ) benévolo ________________________________________________
16. vincular ( ) rugoso ________________________________________________
17. terso ( ) aislar ________________________________________________
18. divorcio ( ) inmaculado ________________________________________________
19. horrendo ( ) caluroso ________________________________________________
20. cruel ( ) entusiasmo ________________________________________________
21. derecho ( ) ampliar ________________________________________________

SEMANA: XXXXX
22. contaminado ( ) matrimonio ________________________________________________
23. gélido ( ) hermoso ________________________________________________
IV. Señala el sinónimo de las palabras resaltadas en b) anticipación e) prevención

las siguientes oraciones. c) sosiego
24. Mi padre fingía no habernos oído, pero sabía 29. Las ideas que manifestó el candidato fueron ab-
muy bien nuestros planes. surdas.
a) demostraba c) simulaba a) repugnantes d) populistas
e) admitía b) alucinaba b) indiscutibles e) disparatadas
d) representaba c) inaudibles
25. El mundo es en realidad una plataforma susten- V. Escribe el significado de los parónimos resalta-
tada por el caparazón de una tortuga gigante. dos:
a) forzada c) sostenida
30. Fue condenado a dos años de prisión.
e) reafirmada b) inclinada
d) afirmada ( ____________________ )
26. ¿En qué nos basamos para creer que lo que co- 31. Su padre tiene problemas de presión sanguínea.
nocemos es suficiente? ( ____________________ )
a) recostamos c) referimos
e) defendemos b) soportamos 32. En la cocina hindú se utilizan muchas especias.
d) fundamos ( ____________________ )
27. Mediante una larga plática dio a conocer su 33. Debo aprender el nombre de todas las especies
punto de vista al grupo. animales.
a) mensaje b) comunicación ( ____________________ )
c) conversación d) misiva
34. Se vio obligado a prescindir de su automó-
e) memoria vil.
28. El profesor nos indicó que hagamos nuestro ( ____________________ )

trabajo con antelación para evitar contratiem-
pos. 35. Ahora, ¿quién debe presidir la asamblea?
a) responsabilidad d) premura ( ____________________ )
Bibliografía
1. Real Academia Española: Diccionario de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe, 2001.
2. Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana, 2006.
3. Nueva gramática de la lengua española: Manual. Madrid: Espasa-Calpe, 2010.
4. Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe, 2011.

Aptitud Verbal - 5°

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¿Qué entendemos por signo

ELEMENTOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

Mamífero carnívoro de la familia de los Fé-

El significante es una «imagen acústica» El significado es la

3er. Grado 81 APTITUD VERBAL 1

Observa un evento curioso

5. Tiene una gran ______ por los caballos.

6. No han ______ los geranios que plantaste.

9. (_______) Señor, ¿me trae la cuenta, por fa-

1 FILOSOFÍA 82 3er. Grado

10. (_______) Revisa tus cuentas y dime cuánto te 15. cólera

Nivel intermedio 17. cometa

Redacta dos significados para cada significante. a) ___________________________________

13. vino b) ___________________________________

a) Conjugación del verbo venir. El término que se asemeja a detuve es paré y al

3er. Grado 83 FILOSOFÍA 1

1 FILOSOFÍA 84 3er. Grado

31. Escribe en las casillas respectivas los significantes nificante.

f) Tubérculo andino muy nutritivo y de pro- b) ___________________________________

3er. Grado 85 FILOSOFÍA 1

3. La palabra que completa con precisión la si- 7. luna

1 FILOSOFÍA 86 3er. Grado

Conversemos… Al elemento base de una palabra se le denomina raíz o lexema.

Como podemos observar, varias palabras pueden contener la misma raíz o

3er. Grado 87 APTITUD VERBAL 1

amorío colorido palabrota macetita

Maceta Palabra Color Amor

Completa las oraciones que van a continuación con

Carnicería – carnada – carnicero

1 FILOSOFÍA 88 3er. Grado

Completa las oraciones con una palabra de la fami- Resolución:

e) Es necesario (________) las condiciones de 16. Las palabras ___________, _____________,

12. cantarín: ventilador – ventoso – ventarrón –

cafetera – cajita – cajera – descafeinado 20. c) El (_______) traía hojas

3er. Grado 89 FILOSOFÍA 1

e) El (_______) estaba malogrado y por eso b) El avión (_____________) superaba cual-

31. c) El ruido era demasiado

Escribe dos palabras para cada una de las siguientes

21. Cabezota, cabecear, cabezón, cabeza, cabecilla jugar:

22. Dormir, dormitorio, dormilón, dormida, ador- 33. silla:

1 FILOSOFÍA 90 3er. Grado

encajonar nublado ciudadano nuboso acalorado

cajón calor ciudad nube zapato

Aplanar Planoteca Pretender Plantío

cajón calor ciudad nube

9. Completa el cuadro con la familia de palabras que corresponda.

3er. Grado 91 FILOSOFÍA 1

1 FILOSOFÍA 92 3er. Grado

morfema - prefijo raíz - lexema

Género masculino Número plural Número: plural

3er. Grado 93 APTITUD VERBAL 1

Los prefijos van colocados Los sufijos van colocados

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS

Palabras primitivas Palabras derivadas

árbol arboleda, arbolito...

poner reponer, contraponer...

Prefijo Significado Ejemplo

1 FILOSOFÍA 94 3er. Grado

b) Sufijos: Se ponen detrás del lexema y aportan significados con-

Sufijo Significado Ejemplo

Sufijos que forman adjetivos

3er. Grado 95 FILOSOFÍA 1

e) Es necesario (__) las condiciones de 16. Las palabras _, _________,

e) El (_) estaba malogrado y por eso b) El avión (_______) superaba cual-

* Siempre lee la cultural. * Todo negocio requiere de .