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CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE LOGRO

Conceptos previos-Repaso.
 ¿Qué estudia la Física? Ramas de la Física y su  Comprende la diferencia entre las magnitudes físicas masa y peso,
relación con otras ciencias. tomando como referencia su entorno.
 Magnitudes físicas: Fundamentales y Analiza correctamente  Analiza la información de ejercicios en los que debe interpretar,
derivadas. problemas y plantear y hacer uso adecuado de las ecuaciones que describen las
 Sistemas de unidades de medida: Sistema situaciones que magnitudes físicas masa, peso y presión.
internacional, CGS e inglés. involucran los  Elabora conclusiones contextualizadas en situaciones de la vida
 Conversión de unidades de medida y factores conceptos de masa, cotidiana, a partir de las relaciones entre las fuentes bibliográficas
de conversión peso y presión, para verídicas y el análisis de datos recopilados en una práctica de
 Densidad. Conversiones. Unidades de medida. relacionarlos con su laboratorio.
 Volumen. Conversiones. Unidades de medida. vida cotidiana.  Afianza habilidades que favorecen las CTS y lectura científica –
 Masa. Concepto. Ecuación que la describe. crítica apoyándose en el uso de herramientas como Martes de
Unidades de medida. Ejercicios. Conversiones. Prueba, artículos científicos, TIC´s y otras fuentes pertinentes.
 Peso y su diferencia con la magnitud física  Cumple con los criterios establecidos en la Matriz de Evaluación del
masa. Unidades de medida. Ecuación que lo Indicador Actitudinal del Logro, teniendo en cuenta el cuidado de
describe. Unidades de medida. Ejercicios. su entorno y el uso adecuado de los recursos.
Conversiones.
 Aceleración de la gravedad.
LOGRO, INDICADORES Y CONTENIDOS
I PERIODO-FÍSICA
OCTAVO

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