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Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 1° y 2° año básico. La evaluación contiene 4 ejercicios que prueban el reconocimiento de patrones, la continuación de secuencias numéricas y figuras, y el dictado de números. Los estudiantes deben completar las actividades siguiendo las instrucciones provistas para demostrar sus conocimientos matemáticos y obtener una nota.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 1° y 2° año básico. La evaluación contiene 4 ejercicios que prueban el reconocimiento de patrones, la continuación de secuencias numéricas y figuras, y el dictado de números. Los estudiantes deben completar las actividades siguiendo las instrucciones provistas para demostrar sus conocimientos matemáticos y obtener una nota.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de 1° y 2° año básico. La evaluación contiene 4 ejercicios que prueban el reconocimiento de patrones, la continuación de secuencias numéricas y figuras, y el dictado de números. Los estudiantes deben completar las actividades siguiendo las instrucciones provistas para demostrar sus conocimientos matemáticos y obtener una nota.
ESCUELA BÁSICA RURAL EL CANELO EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
Docente: Yocelyn Tobar Nombre:
O. Docente Yorsis Pérez R. Curso: 1 y 2° año básico diferencial: Semestre: 1° Puntos Obtenidos NOTA Fecha ___/___/______ Objetivo: Evaluar los contenidos abordados en la asignatura de matemáticas, aplicando los conocimientos adquiridos por los estudiantes. OA11: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo.
Instrucciones:
⮚ Escucha con atención las instrucciones antes de contestar.
⮚ Debes pensar muy bien la respuesta y cuando estés seguro/a puedes registrarla.
⮚ Ante cualquier duda, consulta a tú profesor o profesora.
⮚ El nivel de exigencia será de un 60% y tiene un total de 27 puntos.
1-Descubre el patrón en cada fila y enciérralo(1 punto
c/u) ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE MAULE DEPARTAMENTO EDUCACIONAL DEL MAULE ESCUELA BÁSICA RURAL EL CANELO
2.- Observa la secuencia, luego marca la figura que continúa.
(1 punto c/u) ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE MAULE DEPARTAMENTO EDUCACIONAL DEL MAULE ESCUELA BÁSICA RURAL EL CANELO
3.- Identifica el patrón y continua la secuencia (1 punto c/u)
4.- Cuenta los huevos que puso la gallina y luego anota la
cantidad en cada etiqueta(1 punto c/u)
4.- Dictado de números. Escucha y escribe el número en cada
recuadro (1 punto cada una) ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE MAULE DEPARTAMENTO EDUCACIONAL DEL MAULE ESCUELA BÁSICA RURAL EL CANELO