Charles Darwin nació en Shrewsbury, Inglaterra, en 1809.

Fue un
naturalista británico que propuso la teoría de la evolución biológica por
selección natural. Darwin definió la evolución como "descendencia con
modificación", la idea de que las especies cambian a lo largo del tiempo,
dan origen a nuevas especies y comparten un ancestro común.
Después de graduarse de la universidad, se embarcó en un viaje de
cinco años alrededor del mundo en el barco HMS Beagle. Durante este
viaje, Darwin recopiló una gran cantidad de información sobre la vida en
la Tierra, lo que lo llevó a desarrollar esta teoría.

La teoría de Darwin se basa en la idea de que las especies

evolucionan a lo largo del tiempo a través de un proceso de selección
natural. Según esta teoría, los organismos que tienen características
que les permiten sobrevivir y reproducirse con éxito tienen más
probabilidades de transmitir esas características a su descendencia.
Con el tiempo, esto puede llevar a la aparición de nuevas especies.

Esta teoría se publicó por primera vez en 1859 en su obra "El

origen de las especies". Esta obra fue muy controvertida en su época,
ya que desafiaba las creencias religiosas y científicas del momento. Sin
embargo, con el tiempo, la teoría de Darwin se convirtió en una de las
teorías más influyentes en la historia de la ciencia.

Como base para la comprensión de la Psicología desde una

perspectiva evolucionista, los principios fundamentales de la Teoría de
la Evolución son los siguientes: (a) existen diferencias (variabilidad) en
la producción y supervivencia de descendientes por miembros de la
población, (b) los organismos están en constante lucha por la
supervivencia en un medio de recursos escasos y un ambiente hostil y
(c) la selección natural favorece la supervivencia de los organismos que
se adaptan mejor a su medio, llevando a la eventual extinción de
aquellos que no logran esta adaptación (Crawford, 1989; Darwin, 1859).
La selección natural constituye el mecanismo fundamental, mediante el
cual las características de los organismos son mantenidas en las
generaciones futuras, en un proceso lento y gradual, llamado evolución.

Los principios básicos de la evolución Darwinista, en particular la

selección natural, pueden explicar el desarrollo humano. Implica el
estudio de los mecanismos genéticos y ambientales que subyacen al
desarrollo universal de las competencias cognitivas y sociales, así como
los procesos epigenéticos evolucionados que adaptan dichas
competencias a las condiciones locales, asume que no solo los
comportamientos y las cogniciones que caracterizan a los adultos son
producto de las presiones de la selección actuando en el curso de la
evolución, sino también características de los comportamientos y de las
mentes de los niños

Sin embargo, la teoría de Darwin también ha sido criticada por

algunos psicólogos. Algunos argumentan que la teoría de Darwin no
tiene en cuenta factores como la cultura y el medio ambiente, que
también pueden influir en el desarrollo humano. Otros argumentan que
la teoría de Darwin es demasiado determinista y no tiene en cuenta la
capacidad de los seres humanos para cambiar y adaptarse.