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UNIDAD 1:“EVOLUCION Y BIODIVERSIDAD”


GUIA DE TRABAJO: “TEORIAS EVOLUTIVAS”
Nombre:____________________________________________ Fecha:____________
Profesora: Valeska Araneda – Marcela González
Sub-Sector: Biología
Curso: 1° MEDIO A-B

Concepciones acerca del Origen de la vida

La cuestión del origen de la vida en la Tierra, ha generado en las ciencias naturales un campo de
estudio especializado cuyo objetivo es dilucidar cómo y cuando surgió la primera célula en nuestro planeta.

La opinión más extendida en el ámbito científico establece la teoria de que la vida evolucionó de
la materia inerte en algún momento entre hace 4.500 millones de años, cuando se dieron las condiciones
para que el vapor de agua pudiera condensarse por primera vez , cuando la proporción entre los isótopos
estables de carbono (12C y 13C), de hierro (56Fe, 57Fe y 58Fe) y de azufre ( 32S, 33S, 34S y 36S) inducen a
pensar en un origen biogénico de los minerales y sedimentos que se produjeron en esa época y los
biomarcadores moleculares indican que ya existían las condiciones mínimas para el desarrollo de la vida.

Además entrarían aquí ideas e hipótesis sobre un posible origen extraplanetario o extraterrestre
de la vida (panspermia) , que habría sucedido durante los últimos millones de años de evolución del
Universo conocido tras el Big Bang. El cuerpo de estudios sobre el origen de la vida forman un área
limitada de investigación, a pesar de su profundo impacto en la biologia y la comprensión humana del
mundo natural. En el objetivo de reconstruir el evento se emplean diversos enfoques basados en estudios
tanto de campo como de laboratorio:
En la actualidad, se ha establecido que la tierra tiene 4.500 millones de años y los primeros
procariontes datan de unos 3.000 millones de años atrás, existen varias teorías al respecto, entre ellas: La
generación espontánea, la formación de la sopa prebiótica, el vitalismo, el creacionismo y la evolución,
entre otras.

El enfoque evolutivo ha impregnado a la biología actual la idea de que ha habido un cambio


en las especies a lo largo del tiempo, fue muy discutida en los tiempos de su origen y hubo que
acumularse evidencia, para su aceptación fuese general entre los biólogos.

 TEORIAS EVOLUTIVAS:

El primero en proponer una teoría acabada de la evolución fue

Jean – Baptiste Lamarck. Postula dos fuerzas evolutivas cuya combinatoria


habría conformado un árbol filogenético ramificado: por un lado, la tendencia
intrínseca de la naturaleza hacia el aumento de la complejidad daría cuenta del
tronco ascendente que puede trazarse desde los organismos más sencillos
hasta los más complejos; por otro, la acomodación de los organismos a las
circunstancias externas y la herencia de tales adaptaciones explicaría las
desviaciones que ramifican esa gradación regular.

El transformismo de Lamarck suele describirse atendiendo tan sólo a estas dos


últimas leyes básicas, Ley del uso y desuso de los órganos y la ley de la herencia de los caracteres
adquiridos. Así, en una primera fase, el movimiento de los fluidos internos del organismo, desatado por su
comportamiento, provocaría el sobredesarrollo o la atrofia de los órganos (ley del uso y desuso de los
órganos); en una segunda fase, tales modificaciones se transmitirían a los descendientes (ley de la
herencia de los caracteres adquiridos)

En Inglaterra, el transformismo
lamarckiano encontró un eco importante
en una escuela radical de anatomía
comparada entre cuyos miembros se
encontraban Robert knox y el anatomista
Robert Edmund Grannt que desarrolló las
ideas de Lamack y Erasmus Darwin de
trasmutación y evolucionismo,
investigando la homología para probar la
descendencia común. En su juventud,
Charles Darwin colaboró con Grant en
sus investigaciones sobre el ciclo de vida
de animales marinos.

Sin embargo, muchas observaciones y experimentos han demostrado que, en lo esencial, esta teoría es
incorrecta. El detractor más importante del “principio de los caracteres adquiridos” fue el gran biólogo A.
Weismann, quién determinó que durante el desarrollo embrionario de los organismos, el material
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germinativo (germinoplasma) se aísla tempranamente del resto material que constituirá el cuerpo del
individuo (somatoplasma). Sucede que, mientras el somatoplasma muere con el individuo, solo una célula
del germinoplasma (ovocito o espermio) se prolongan en la generación siguiente, llevando consigo los
factores hereditarios. De modo que los cambios que afectan al somatoplasma no tienen por qué ser
heredados por la descendencia.

Teoría de Darwin-Wallace: Medio siglo después que Lamarck publicara su teoría, Charles Darwin
entrega al mundo su obra principal, publicada en 1859, titulada: “On the origin of species by means of
natural selection or the preservation of favoured races in the struggle for life” (“Sobre el origen de las
especies por medio de la selección natural o la preservación de las variedades mejor adaptadas en la
lucha por la vida”). Ya en el título, Darwin se encarga de contarnos que el mecanismo, propuesto por él,
para explicar el cambio evolutivo se llama selección natural.

Charles Robert Darwin (1809 - 1882) postuló que todas las especies de seres vivos
han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un
proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho
por la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin,
actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus
modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta
fundacional de la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación
lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida.

Anecdóticamente es posible comentar que Darwin, mientras acumulaba los datos que le permitieron
apoyar su obra, recibió un resumen de los trabajos de A. R. Wallace, quien trabajando de modo
absolutamente independiente, había llegado a las mismas conclusiones respecto del proceso evolutivo y
de los mecanismos de cambio gradual en los seres vivos

Postulados

- Los seres vivos evolucionan a partir de organismos simples


- El número de organismos que sobrevive y se reproduce es menor que el anterior
- En las poblaciones hay variaciones aleatorias y algunas son heredadas
- Las variaciones determinan que organismo sobrevive (selección natural)
- La selección natural acumula cambios que provocan diferencias

El mecanismo de la selección natural Darwiniana fue


propuesto como resultado de la observación de cuatro
hechos del mundo natural:
 Las poblaciones naturales tienen la capacidad de
producir más individuos de los que llegarán a la
madurez biológica (Sobreproducción).

 Los individuos que forman parte de las poblaciones


naturales muestran una evidente variabilidad
biológica (Variación).

 Como resultado del aumento poblacional y la


consiguiente escasez de recursos, se produce una
competencia entre los individuos por tales recursos
(“Lucha por la existencia”).

 Aquellos individuos con características más


favorables tienen mayor probabilidad de sobrevivir y
reproducirse transmitiendo a sus propios
descendientes aquellas características que los
hicieron ser individuos más exitosos. (Éxito
reproductivo diferencial).

De este modo, la selección natural logra que los individuos


se adapten cada vez mejor a su medio ambiente y que al
acumularse en el tiempo estas pequeñas modificaciones en
poblaciones geográficamente separadas, se puedan originar
nuevas especies.

Si bien esta teoría es bastante satisfactoria, quedaron varias interrogantes sin ser respondidas por el
propio Darwin; no supo explicar por qué varían los individuos de una misma población ni cómo son
transferidas las características adaptativas de una a otra generación de individuos. Nótese que cuando
Darwin publicó su obra, el trabajo de Mendel que establecía las bases de la genética moderna, era
desconocido, puesto que si bien lo publicó en 1865, fue ignorado por todos hasta 1900.
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Concretamente Darwin observó que los individuos de una especie con características superiores
sobrevivían y se reproducían más exitosamente que aquellos con características inferiores y que dichas
ventajas eran heredables. Además, como ya se mencionó anteriormente, Darwin tuvo acceso
oportunamente, a un ensayo del naturalista inglés A. R. WALLACE, publicado en 1844, quien ya distinguía
a la selección natural como agente causal de la evolución.

Teoría Sintética De La Evolución (Teoría Neodarwinista)


La teoría darwiniana de la evolución tiene muchos aciertos, pero una gran falencia: no explica cómo se
transmiten las variaciones heredables. La respuesta estaba en la genética, pero los trabajos de Mendel
recién se conocieron en el siglo XX. Los genetistas lograron dar respuesta a los requerimientos de los
seguidores de Darwin solo cuando dejaron de pensar en términos de organismos y genotipos individuales
y comenzaron a pensar en términos de poblaciones y alelos. Esto dio origen a la teoría sintética de la
evolución, a la cual se integraron otros avances de las ciencias. Se denomina teoría sintética porque es
una síntesis de los planteamientos de Darwin y de Mendel a la luz de los avances de la genética de
poblaciones, la sistemática evolutiva, la biología molecular y la paleontología, acuñándose el nombre de
Teoría Sintética o Síntesis Moderna de la Evolución, siendo sus máximos exponentes J.B.S. Aldane, Th.
Dobozhansky, E. Mayr, G.G. Simpson y J. Huxley.

Esta teoría propone que:


La variación biológica heredable observada por Darwin en las poblaciones es el resultado de variados
fenómenos que afectan su pool génico (conjunto total de genes de todos los individuos de dicha
población), como por ejemplo:
 Cambios espontáneos y azarosos en las secuencias nucleotídicas del material genético (por
mutaciones de genes).
 Flujos azarosos de genes desde o hacia la población de individuos (por migraciones).
 Reordenamientos azarosos de genes durante la gametogénesis (por meiosis).

La variación biológica heredable puede ser transferida a la


descendencia, pues los genes en que se encuentra almacenada
son transportados por los gametos que originan los cigotos de los
cuales surgen los individuos de la población (herencia genética).

La selección natural actúa sobre los fenotipos de la población


preservando aquellas características ventajosas para las
condiciones ambientales imperantes, haciendo que las
poblaciones se adapten a su medio. La selección natural la
podemos definir como una fuerza evolutiva anti-azarosa, que al actuar sobre los fenotipos produce una
reproducción diferencial de los genes presentes en los individuos, modificando así las frecuencias con que
ellos se encuentran en el pool génico de la población.

Si por aislamiento reproductivo se impide el flujo de genes entre la población de individuos seleccionados y
la población original desde la cual ellos emergen, entonces se produce la aparición de una nueva especie
(especiación biológica).

Teoría del equilibrio puntuado:


Los paleontólogos Niles Eldredge y Stephen J. Gould,
postulan la teoría del equilibrio puntuado o intermitente en
donde plantean una evolución morfológica a través de
cambios en los atributos observables en los registros
fósiles de algunas especies. Esta teoría se basa en
paradas y saltos bruscos en las
características fenotípicas de los fósiles, que
contribuirían a explicar la falta de eslabones intermedios
sin necesidad de rechazar la selección natural.

El Equilibrio
puntuado afirma que
la mayor parte de la historia evolutiva se caracteriza por periodos de
estasis puntuados por cambios relativamente rápidos en un carácter
cuando se forma un nuevo linaje. Las pruebas fósiles disponibles han
puesto de relieve que varios linajes parecen seguir este patrón de
evolución. El saltacionismo es un cambio repentino y de gran
magnitud, producido entre una generación y la siguiente, es la
hipótesis que en la teoría evolutiva se enfrenta al gradualismo
darwinista y propone la saltación como mecanismo de especiación. La
diversidad extraordinaria de la vida se explica por el hecho de que las
especies cambian y se dividen por saltos y no gradualmente.

Existen algunas especies que a la fecha permanecen en estasis, es decir su registro fósil no presenta
cambios; un ejemplo de estos es el celacanto que al revisar su registro fósil presenta una apariencia muy
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similar a cuando desapareció del mismo y fue encontrado vivo hoy en día en las costas de África con la
misma apariencia del registro fósil, por esta razón se le conoce como fósil viviente.

Actividad:

1. Lamarck explica su teoría a través del ejemplo de las jirafas.

Al respecto, conteste
a) ¿Cuál fue la crítica que A. Weissman hizo en relación con la herencia de los caracteres adquiridos
de Lamarck?
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b) ¿Cuáles son las dos tesis principales en la teoría de Darwin?


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2. La observación de cuatro hechos del mundo natural llevó a Darwin a proponer el mecanismo de
Selección Natural. Éstos fueron en resumen: Sobreproducción, Variación, Lucha por la Existencia y
Éxito Reproductivo Diferencial. Al respecto, conteste
¿En qué consiste el “Éxito reproductivo diferencial"?
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¿En qué consiste el “Proceso de selección natural Darwiniano”?


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“ No tendremos una sociedad si destruimos el planeta”


(Margaret Moad)
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