“Semana de

diagnóstico”

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

5to Nos 4to

presentamos Nos
presentamos.
Bote preguntón
Bote preguntón.

5to 4to 5to 4to 5to

El primer día de clases en ambos cursos se jugará al bote preguntón.

Bote preguntón
La docente escribe distintas preguntas y las guarda en un bote. Pueden ser sobre las
vacaciones, sobre los gustos de los niños, sobre las asignaturas… Y ellos, de uno en
uno, las van sacando y respondiendo delante de sus compañeros.
Las preguntas serán.

¿Qué me gustaría ¿Qué hice en mis ¿Qué espero de la

¿Cómo me llamo y qué
aprender? vacaciones? escuela este año?
me gusta?

¿Qué no me gusta ¿Cómo me llamo y qué ¿Qué mascota tienes

¿Qué quiero ser
hacer? me gusta? Y que amas de
cuando sea grande?
ella/el?

¿Qué materia te gusta y ¿Mi familia está compuesta ¿A qué tengo miedo? ¿te gusta leer y que
por qué? por y cuántos años tienen? tipo de géneros
literarios?

¿Qué tipo de deporte ¿Qué consejos te dan tu ¿Qué lugar te ¿Qué es lo más
te gusta? familia? gustaría conocer y valioso para vos y por
por qué? qué?
Diagnóstico 4to
Dia 2.
Matemática
Escucharán:

EN LA ESCUELA SE HIZO UNA RIFA Y CUARTO GRADO LE TOCÓ

VENDER EL TALONARIO DEL 300. LA MAESTRA USO EL SIGUIENTE
CUADRO PARA ANOTAR LOS NÚMEROS VENDIDOS.

Recibirán la siguiente copia

1) Observarán
el cuadro y
resolverán durante 15minutos.
- ¿todos los números están bien ubicados?

-Escribirlos en donde correspondan.

-La familia de Martina compró todos los números terminados en 3. Anótalos.

-Ulises quiere comprar trescientos veintidós y Lisandro

trescientos sesenta y cinco.

La familia de Marcos compró todos los números

terminados en siete.

-Anótalos en el cuadro.

-¿Qué números no se vendieron?

Controlaremos en el pizarrón

Ciencias Naturales

Recibirán la siguiente copia:

 Colocar los nombres de las partes de la planta.

 Marca con X los casilleros del cuadro que correspondan.

Partes de la Funciones
Planta

Absorbe agua y Absorbe parte Capta la luz Mantiene la

minerales del aire. planta fija en el
suelo.
Hoja
Tallo
Raíz

Escucharán y escribirán en las carpetas.

“Para las plantas, las características del suelo son fundamentales. La mayoría de las
plantas absorbe agua y minerales del suelo a través de las raíces. Algunas necesitan
recibir mucha agua y otras, muy poca.
Además, las plantas absorben una parte del aire a través de
pequeños orificios que tienen las hojas y captan la luz del sol
a través de sus partes verdes.
Con todos estos materiales, las plantas fabrican sus propios
alimentos.”
Escribiremos en las carpetas cuatro respuestas de nuestros compañeros/as.