“LA CASA DEL ÁRBOL” DE IRIS RIVERA.

ESCUCHÁ LEER Y MARCÁ LA OPCIÓN CORRECTA.

1. ¿QUIÉN NOS CUENTA LA HISTORIA?

MAMÁ FERNANDO HERMANITA

2. ¿POR QUÉ AL NIÑO LO MANDAN AL RINCÓN?

VACIÓ EL TANQUE DE AGUA JUNTÓ PALOS

3. ¿QUÉ PLANEABA HACER EL NIÑO CON SUS AMIGOS?

UNA CASA EN EL ÁRBOL UNA CASA PARA LOS PÁJAROS

4. ¿QUÉ COSAS NECESITA FERNANDO PARA SU CASA? SELECCIONÁ TODAS LAS QUE CREAS
NECESARIAS.
CONOCIENDO AL PROTAGONISTA.
CONVERSAMOS SOBRE QUÉ SIGNIFICA HACER UNA TRAVESURA.
1. MIRÁ LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y MARCÁ LAS QUE CONSIDERES QUE SON
TRAVESURAS.

PARTES DE LA CASA.
FERNANDO Y SUS AMIGOS PLANEARON DISTINTAS FORMAS DE CONSTRUIR CADA PARTE
DE LA CASA.
1. RECORTÁ Y PEGÁ LOS NOMBRES EN CADA DIBUJO.

ESCALERA LUZ TECHO PUERTA MESA

2. ¿EN CUÁL DE LOS SIGUIENTES CUENTOS TAMBIÉN LOS PERSONAJES CONSTRUYEN
CASAS?
EL PLAN DE FERNANDO.
1. ARMÁ LOS ROMPECABEZAS Y DESCUBRÍ QUÉ OTROS OBJETOS PLANEA CONSTRUIR
FERNANDO.

2. UTILIZÁ LAS SIGUIENTES LETRAS MÓVILES PARA ARMAR LOS NOMBRES DE LOS
OBJETOS QUE DESCUBRISTE.

C O C I N A
S I L L A
LOS AMIGOS DE FERNANDO.
1. ESCUCHÁ LEER LO QUE DICEN LOS CHICOS Y PEGALE EL NOMBRE A CADA UNO.
 MI NOMBRE
EMPIEZA COMO MI NOMBRE
MAMÁ Y TAMBIÉN EMPIEZA
TERMINA CON O COMO MAMÁ,
PERO TERMINA
CON LA DE SOL

MI NOMBRE
EMPIEZA COMO
LUNES

LEANDRO MATÍAS MARIANO

2. ¿QUÉ PENSAS QUE SIGNIFICA ESTA IMAGEN DEL LIBRO?

QUE NOS PODEMOS LASTIMAR SI USAMOS NOS CUENTA CÓMO CONSTRUYÓ LA CASA
CLAVOS Y UN MARTILLO

UNA NOCHE EN LA CASA DEL ÁRBOL. Trabajar de forma oral, qué cosas le gustaría a Lucas hacer en
una casa del árbol, qué juguetes llevaría, si le gustaría ir, etc.
EL MIEDO. Puede trabajar de forma oral.
Las actividades en el cuaderno, puede hacer las mismas que sus compañeros.
¿ESTÁ LISTA LA CASA DEL ÁRBOL? Mirando las imágenes puede seleccionar la opción correcta.
La escritura a través del dictado al docente la puede realizar. Se le pueden brindar opciones de personajes,
lugares (con imágenes u oralmente)
Clase 10. Puede trabajar en el dictado a la docente, para escribir lo que desea en las tarjetas. Presentarle de a
una.