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Pensamiento crítico a partir del aprendizaje basado

pencabp en problemas.
Objetivo: Reforzar los niveles de lectura a partir de una problemática.

Fase de reconocimiento- VER

Planteamiento
del problema. Tomado de https://lina106.wordpress.com/2011/06/24/mapa/

Fase exploratoria-Grupal
Formule una pregunta que sintetice la
descripción del problema. (utilice determinantes
interrogativos qué, cómo, cuándo, dónde, etc.)
¿cómo podemos combatir la pobreza?
Cuestionamiento
 Especule frente a la problemática
planteada (activación de conocimientos
previos).
1. Pidiendo le al gobierno una
colaboración para poder ayudar a las
Comprensión y personas necesitadas, tanto como a
análisis los indigentes como a las personas
que necesitan una casa o al menos un
lugar fijo donde pasar la noche
2. Podemos pedir ayuda al gobierno para
que nos ayude también con la
alimentación de aquellas personas,
pero no tan solo al gobierno si no
también se le puede pedir ayuda a la
misma comunidad.
3. Hacer una campaña para que todos los
niños del mundo puedan recibir una

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educación de calidad, se deben


asignar educación universal ya que la
educación es muy necesaria hoy en
día

Búsqueda en fuentes bibliográficas

 Realice una lluvia de ideas sobre los


aspectos más relevantes de esta
problemática. (basado en fuentes de
información).

1. el 22 de octubre del 2016 la semana.com dijo


que Desarrollo y nutrición en la primera infancia Estas
medidas ayudan a los niños durante los primeros
1.000 días de vida, pues las deficiencias nutricionales y
la falta de desarrollo cognitivo durante este
período puede ocasionar retrasos en el ap rendizaje y
menor rendimiento escolar en etapas posteriores.

2. el 02 de mayo del 2021 el tiempo dijo que para la


directiva, la mejor manera de combatir la pobreza
es el crecimiento económico y la redistribución
equitativa de la riqueza, donde prime la educación
para poder generar empleo de valor y a largo plazo,
en especial para los jóvenes y las mujeres, los más
afectados por esta crisis.

 Señale las razones que generan el


problema
1. El 18 de diciembre del 2019 ayuda en
acción dijo que las causas de la pobreza en el
mundo son muchas y muy diversas. A pesar
de los avances de los últimos años por

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contribuir a su reducción, el número de


personas que sufren pobreza extrema en el
mundo continúa siendo muy alto.
2. El 15 de septiembre del 2018 el
blog.oxfamintermon.org Las causas son
situaciones que llevan al desarrollo de la
pobreza, mientras un factor puede mantener
estas condiciones de pobreza durante largo
tiempo dado que no permiten una solución.

 Destaque consecuencias de la
problemática

1. El 16 de octubre del 2019 ayuda en acción


dijo que una realidad de la pobreza en
Latinoamérica es que afecta a los derechos
fundamentales de las personas. Entre las
consecuencias directas de la pobreza ya
hemos señalado el hambre y la desnutrición,
pero existen otras muchas manifestaciones.

2. El 27 de mayo del 2020 las unidades.edu.co


dicen que los efectos se verán reflejados
tanto en pobreza como en desigualdad. La
actual parálisis de actividades y la posible
destrucción futura de empleos y de
actividades productivas de cuentapropistas
no solo retrasarán el mejoramiento de estos
indicadores, sino que, además, devolverán al
país al menos una década atrás.

Referencias

 Sugiera una solución a la

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problemática, basado en el análisis.

Fase de suposición- JUZGAR


Plantee una tesis que refleje su punto de vista
Tesis frente al problema analizado.

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