GAYOSSO OLMEDO IAN

TUTOR: MIGUEL ALBERTO ROSAS CARRASCO.

PRODUCTO INTEGRADOR

MÓDULO 22 BLOQUE B
Actividad para construcción del proyecto

Fase 7. Análisis de mi proyecto

A lo largo del presente módulo, has realizado actividades que te han llevado a la construcción y
desarrollo de un proyecto para solucionar un problema, emprender un negocio, proponer mejoras
en el trabajo y transformar o mejorar algo que ya existe, en estas actividades has diagnosticado,
definido, investigado, analizado la estrategia y concretado un plan de trabajo, ahora en esta etapa,
vamos a reflexionar sobre todo ese trabajo. ¡Comencemos!

¿Qué producto entregarás?

Un documento en el que llevarás a cabo un proceso de revisión y análisis sobre el trabajo que has
realizado para el diseño de tu proyecto, además de que reflexionarás sobre aquellos cambios que
has elaborado o pretendes elaborar y cuál es la propuesta para mejorarlo.

¿Qué hacer?

1. Recopila las actividades que has realizado a lo largo del módulo 22. Realiza una lectura general
de cada una de ellas para que recuerdes los planteamientos que has hecho y sea el preámbulo de
la reflexión.

2. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento, elabora una
tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo y complétala. En
la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que planteaste en tus
actividades. En la columna de análisis de viabilidad, apóyate de las preguntas que se realizan, quizá
esa primera idea que tenías era muy general y con el trabajo que has realizado se ha ido afinando.
En la columna de replanteamiento, escribe los ajustes que realizarías al componente del proyecto
y redacta cómo quedaría.
Componentes del Planteamiento inicial Análisis de viabilidad en
proyecto función del tiempo,
dinero, personas
involucradas. ¿Con que
recursos cuento para
llevarlo a cabo? ¿Qué
necesito? ¿Qué me hace
falta? ¿En cuanto tiempo
la llevare a cabo?
Idea general. Educación en todo el Para llevar a cabo la
país a niños de colocación de centros de
escasos recursos y el ayuda en comunidades
cambio del gobierno que lo necesitan, es muy
mediante acciones importante tener una
para erradicar determinación de la
inconvenientes situación en cada zona
originados por este mediante estadísticas,
mismo. por ej.; si el centro de
ayuda se situara en
Chiapas, se requiere
obtener un resultado
preciso sobre los
hospicios, casas en
contexto de pobreza, etc.
Problema, necesidad u El acrecentamiento de Al comienzo, el problema
oportunidad de mejora. pobreza. se enfoca en la poca
educación que la mayoría
de niños reciben en mi
comunidad, pero si en
otras alcaldías, se
obtiene información
sobre esto debido a la
difusión sobre este
proyecto en redes
sociales, se podría llevar
a cabo a nivel estatal y en
todo el país.
Publico al que va A padres de familia en Infantes de mi
dirigido. estado de indigencia y comunidad, padres de
a niños huérfanos. familia en momento de
pobreza y con pocas
oportunidades escolares
Replanteamiento del
componente del proyecto
Educación en todo el país
a niños de escasos
recursos y el cambio del
gobierno mediante
acciones para erradicar
inconvenientes originados
por este mismo, así
logrando a futuro,
cambiar muchas cosas
que hacen daño a este
país.
El acrecentamiento de la
pobreza, la escaza
educación que los niños
toman en mi comunidad,
los cuales están
distribuidos por varias
zonas, el permiso que se
necesitaría serian varios,
pero conforme esto
desarrolle, esto se
facilitara.
El proyecto se
desarrollaría al pasar del
tiempo, países extranjeros
podrían adaptar esta idea
en su comunidad y
 para sus hijos. probablemente haciendo
el mundo un lugar mejor
para habitar.
Causas. Falta de información. Para combatir las causas; Falta de información.
Pobreza. cuento con la ayuda del Pobreza.
Educación personal de mi proyecto, Educación Insuficiente.
Insuficiente. con la gente que donara Calidad de vida
Calidad de vida al propósito, recibir la inadecuada.
inadecuada. ayuda del gobierno y No tienen acceso a
No tienen acceso a esparcir información métodos de educación.
métodos de sobre el movimiento.
educación.
Efectos. No se tiene un Los resultados negativos No se tiene un resultado
resultado son los mismos, pero se determinado acerca
determinado acerca pueden obtener de la situación.
de la situación. resultados positivos Se tiene una calidad de
Se tiene una calidad mediante el progreso de vida indecente.
de vida indecente. proyecto y la cantidad de No se puede tener
No se puede tener niños sacada adelante a oportunidades para salir
oportunidades para futuro. adelante.
salir adelante. Muchos de ellos sufren de
Muchos de ellos hambre y tienen un corto
sufren de hambre y plazo de vida.
tienen un corto plazo No se obtienen muchas
de vida. oportunidades escolares y
No se obtienen de trabajo.
muchas
oportunidades
escolares y de trabajo.
Objetivo general. Tratar de terminar con Disminuir el porcentaje Tratar de terminar con
todos estos problemas de abandono dándole la todos estos problemas
mediante campañas oportunidad a los adultos mediante campañas de
de orientación, de apadrinar a un niño orientación, aplicación del
aplicación del que lo requiere. proyecto creando centros
proyecto creando También el dar de ayuda en zonas que lo
centros de ayuda en oportunidades dignas a necesitan y apadrinar a
zonas que lo necesitan estos críos para que niños huérfanos o dados
y apadrinar a niños desarrollen una buena en adopción, haciendo
huérfanos o dados en vida a futuro. que estos,
adopción. probablemente, a futuro,
sigan el ejemplo de los
adultos que los
apadrinaron, y apadrinen
a los niños de su misma
comunidad, o de
diferente comunidad en el
mismo estado de pobreza
por el que pasaron.
Objetivos específicos. Determinar que zonas Poner a nuestro alcance Determinar que zonas son
son las que la pobreza resultados definitivos las que la pobreza reside
reside más, para así que nos vendrán bien a más, para así obtener un
obtener un resultado y futuro con diferentes resultado y decretar en
decretar en donde se zonas en el mismo donde se ubicarían estos
ubicarían estos estado, asi lograr una centros de ayuda,
centros de ayuda, consecuencia positiva en también el cambiar ciertas
también el cambiar la vida de estos niños por políticas para erradicar
ciertas políticas para otorgarles la ayuda que ciertos problemas por la
erradicar ciertos necesitan. mala aplicación de estas
problemas por la mala Al igual que cambiando el mismas, asi que se
aplicación de estas funcionamiento de las tomaría en cuenta el
mismas. políticas mal aplicadas. cuidado a la naturaleza en
futuros cambios en
política, a la reducción de
explotación de recursos
renovables y no
renovables, etc.
Metas. Evitar el abandono a Tener el máximo uso Evitar el abandono a niños
niños. posible que nuestro a futuro, asi logrando que
Otorgar personal pueda estos mismos, otorguen
oportunidades de desempeñar para el oportunidades de vida
estudio a muchos crecimiento como que un humano se
niños necesitados. personas de los infantes merece, y es aun mejor
Que una vez estos para que a futuro no cuando estos infantes,
niños tengan tengan que vivir una crecerán con una
oportunidades de valija vida, y que estos mentalidad humilde y
vida, sus hijos no mismos inculquen esta bondadosa, ayudando a
tengan que pasar por doctrina a sus gente necesitada, creando
la misma situación que descendientes y asi una comunidad sana.
sus ascendientes. sucesivamente. El cambio del
Cambiar el funcionamiento de la
funcionamiento en la política relacionada al
política para un bien gobierno, puede tener
mayor. resultados increíbles, pero
a la vez malos, debido a
que la poca explotación
de recursos, tendrá una
exigencia mayor,
incrementando su precio
y probablemente
dañando la economía,
pero esto puede
solucionarse conforme
avance el proyecto.
Estrategia de solución. Por medio de Desde el apoyo de Desde el apoyo de
campañas de nuestro personal, como, nuestro personal, como,
orientación y de profesores, directores, el profesores, directores, el
 propagación de gerente de dicho centro gerente de dicho centro
información sobre el de ayuda, vayan de ayuda, vayan
proyecto para que solicitando la ayuda de solicitando la ayuda de
este mismo tenga otros profesores que otros profesores que
éxito, dando lugar a estén dispuestos para estén dispuestos para
un mejor país. ayudar a distintas zonas ayudar a distintas zonas
que necesiten este que necesiten este
importante recurso importante recurso
humano. humano.

3. Elabora una conclusión. A partir del llenado de la tabla, elabora una conclusión en la que
respondas a las siguientes preguntas:

¿Realicé algún cambio al proyecto?

Siempre se realiza un cambio, grande, o pequeño, en cada proyecto, ya sea de mejora, ahorrar
recursos, disminuir gastos y probablemente, el interrupción temporal del proyecto para
recuperarse de los gastos en caso de que sea necesario.

¿Por qué realicé el cambio?

Por el simple hecho de avanzar y no quedarme atrás con los mismos pensamientos, siempre hay
una manera de manejar un proyecto, y decidir que es una buena idea, o que es una mala idea, no
se pierde nada por intentarlo.

¿Es un cambio muy drástico?

A comparación de antes, si, esto solia ser un simple proyecto de educación y ya, pero ahora es un
proyecto que se podría decir “Ambicioso”, por que toma pasos como el de, volverse un partido
político para cambiar el país a bien, probablemente hacerse a nivel global, entre otras muchas
cosas mas ya vistas en el proyecto.

¿En qué beneficia este cambio al proyecto?

El beneficio en el cambio de este proyecto, es que tiene potencial para seguir evolucionando y
dando pasos a lo grande, nunca se sabe cuando se podría volver una ONG aliada con otra ONG y
asi obtener el intercambio de ideas y nueva implementación de mecanismos.