GUÍA PARA AUTORES DE ARTÍCULOS CORREGIDOS

(Revista Gaceta Científica, Unheval)

Si bien la revisión de un artículo es una fase imprescindible para su publicación, se debe

tener en cuenta que los “errores” se pueden reducir, pero no se eliminan por completo de
los textos ya que, en su trabajo, el corrector no está exento de los mismos. No obstante,
para minimizarlos, es importante conocer en qué consiste su trabajo con los artículos y
mantener siempre una comunicación fluida entre las/os autoras/es y aquél. Entonces, ¿qué
momentos forman parte del proceso de revisión?
1. Los artículos reciben tres tipos de correcciones que, en función del tipo de
errores detectados, serán resaltados en el texto con distintos colores y
remitidos al autor/a principal
Corrección ortotipográfica: orientada a corregir errores ortográficos y gramaticales
(tildes, concordancia, sintaxis, signos de puntuación, abreviaturas, mayúsculas, cifras,
magnitudes etc.); recursos tipográficos (cursivas, comillas, negritas, versalitas, topos,
numeración, etc.); y, en general, ajustar el texto a las normas de la RAE.
Corrección de estilo: aquí se revisa que el autor cumple de manera eficiente con la función
comunicativa del texto académico, buscando que este sea comprensible para el lector al
que va dirigido. Por consiguiente, se orienta a aumentar la riqueza léxica, el vocabulario,
la sintaxis y la expresividad en el documento; eliminando en él los vicios léxicos, las
imprecisiones de vocabulario, las muletillas, repeticiones y el uso de subordinadas
innecesarias. Todo ello sin alterar el estilo de escritura propio del autor, dado que se trata
de corregir, no de reescribir el texto.
Normas APA: comprobar que el sistema de citación y elaboración de referencias
bibliográficas se adecúa al modelo APA de la Asociación Americana de Psicología (7ª
edición) para la elaboración y presentación de trabajos académicos.
Otras cuestiones: en ocasiones excepcionales se sugerirá a las/os autoras/es cambios de
carácter estructural o en los contenidos de sus artículos, siempre que estos vayan dirigidos
a mejorar la fluidez y la consecución del propósito comunicativo del texto.
2. El corrector sugerirá al autor un texto alternativo al que se pretende mejorar
El autor revisa todas las observaciones y sugerencias que le hace el corrector mediante
un comentario en el extremo derecho del documento.
3. Autor y corrector conversan acerca de la corrección previa a la toma de
decisiones
El autor/a y el corrector mantienen una comunicación sobre el alcance y naturaleza de las
observaciones y sugerencias a fin de llegar a acuerdos sobre la versión final del artículo,
antes de remitir al editor para su diagramación final.

Gracias: el corrector