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CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGÍA

LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA
MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA
5°A

Práctica 2: Frotis y tinción simple

Profesora: Rosa Isela Chávez Gómez


Alumnas:
 Sofia Cosette Cabrera Llanes ID: 198674
 Melanie Fernanda Guerra Esparza ID: 334628

Aguascalientes, Ags.
PRÁCTICA 2°: FROTIS Y TINCIÓN SIMPLE

RESULTADOS
En esta práctica se usó como muestra el sarro dental. Pudimos detectar este tipo
de bacterias:

Cocos: Tienen forma


esférica y un diámetro de 0.5
a 1.0 micrómetros (se ven
esparcidos por la imagen).
Estreptococos: Son cocos,
pero formados en una larga
cadena (se observan mejor
en el circulo rojo marcado).

Además de bacterias,
pudimos observar e identificar otro tipo de microorganismos como hongos
(levaduras: Candida que se encuentra en la flora normal), indicadas en el círculo
rojo siguiente:
DISCUSIÓN
El cálculo dental humano podría ser definido como depósitos calcificados que se
encuentran sobre los dientes y estructuras sólidas de la cavidad oral.
Esencialmente, es placa dental mineralizada cubierta en su parte más externa por
placa bacteriana vital no mineralizada. (Chimenos, Callejas, 1998).
El profesor Serrano Granger define a las bacterias que se encuentran sobre una
superficie dura (diente, protesis, etc.) que forman una película gelatinosa
adherente: la placa dental. Que es el principal agente etiológico de las caries y
enfermedades periodontales. Para identificar las bacterias del sarro dental se hizo
un frotis, que posteriormente fue teñido con un método de tinción simple, el cual
nos permite identificar la morfología de las bacterias.Las muestras pueden ser
clasificadas como simples cuando la muestra se tiñe del mismo color y se utiliza
un solo colorante (azul de Lactofenol o tinta china). (López et al. 2014).
Por técnicas de solución salina y azul de Lactofenol puede ser rápido el
diagnóstico de Candida oral pseudomembranosa, en el caso de la Candida
encontrada en la placa dental de la muestra, se encontró como flora normal de la
boca.

CONCLUSIÓN
Esta práctica de frotis con sarro dental, además de ser muy rápida y sencilla de
hacer, nos sirve para practicar este tipo de técnicas para otros frotis bacterianos.
Esto junto con la tinción simple nos permite identificar y diferencias bacterias
gracias a su distinta morfología (cocos, bacilos, espirilos y espiroquetas),
agrupación y tamaño de las bacterias.
Todos los microorganismos encontrados en nuestros resultados de laboratorio
estaban dentro de la flora bacteriana normal. Conocer los microorganismos que
son habitantes normales nos sirve para identificar bacterias patógenas u otro tipo
de microorganismo que cause alguna enfermedad.

CUESTIONARIO
1. ¿Qué tipo de información podemos obtener mediante una tinción simple?
La morfología que tiene la bacteria con la que se está trabajando
2. ¿Qué ventajas tiene una preparación teñida sobre una preparación en
fresco? Su ventaja es que permite ver a los microorganismos en función de su
capacidad para retener o no determinados colorantes, aumentando el contraste y
acentuando las características morfológicas, pero manteniéndolas.
3. Investiga el nombre de 3 colorantes usados en la tinción de muestras
bacteriológicas (diferentes a los que se mencionaron en esta práctica).
 Tinción de Ziehl-Neelsen: coloración de microorganismos para identificar
patógenos.
 Tinción con Hematoxilina-Eosina: Hematoxilina tiñe componentes
nucleares y la eosina tiñe los componentes citoplasmáticos.
 Tinción Negro de Sudan: tinción de una gran variedad de lípidos y
triglicéridos.

BIBLIOGRAFÍAS
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S. (2011). Métodos de identificación bacteriana en el laboratorio de
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 Chimenos-Küstner, E.; Callejas de Obes, J. (1998). Perspectiva evolutiva
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https://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/21809/1/520867.pdf
 López-Jácome, L.E. et al. (2014). Las tinciones básicas en el laboratorio de
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y Atención a Quemados (CENIAQ), Instituto Nacional de Rehabilitación. Vol.
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 Microbiología.net. Observación de microbios: microscopios, colorantes y
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https://microbiologia.net/microbiologia/microscopios-colorantes-tinciones/
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https://scielo.isciii.es/pdf/rcoe/v10n4/puesta3.pdf

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