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Amplificación II 2023
¿Quién soy?
¿En qué he trabajado?
¿Cuales son los objetivos del
curso?
TÉCNICO EN DISEÑO DE SONIDO / TÉCNICO EN PRODUCCIÓN DE SONIDO (PLAN 2020)

MATERIA: AMPLIFICACIÓN 2
SEMESTRE: 4
DOCENTES: Sebastián Hernández
CARGA HORARIA: 3 horas semanales
EVALUACIÓN: Curso

Resultados de aprendizaje del curso

Al finalizar el curso con éxito, el estudiante será capaz de:

• Utilizar adecuadamente la tecnología para la amplificación de espectáculos.

• Interpretar correctamente la información de preproducción de un espectáculo en vivo.

Contenido

Los posibles roles del técnico de sonido en la industria del entretenimiento. Interpretación y correcta confección
de un rider técnico.

Cadena de audio dedicada a la sonorización de espectáculos en vivo, sus componentes, características y

diferencias con el estudio.

Manejo de consolas digitales dedicadas a la mezcla de espectáculos en vivo.

Prácticos en campo y con el fin de reafirmar conceptos teóricos y adoptar metodologías de trabajo por el alumno.

Realización completa de la preproducción y operación técnica de un evento.

 Resultados de aprendizaje de
Clase
cada clase o unidad
Conocer los distintos roles
1 técnicos a cubrir en la realización
de un gran espectáculo.
Manejo de las distintas fases de
2 una preproducción y los
elementos que la integran.
Comprensión de los distintos
componentes que integran una
3 de señales balanceadas, puesta a
cadena de audio para sonido en
vivo. 1/2
Comprensión de los distintos
componentes que integran una
4 conexionado, transporte,
cadena de audio para sonido en
vivo. 2/2
Realizar la primera experiencia
5 de montaje de los equipos vistos
en nivel teórico.
Conocer los elementos que
6 integran una cadena de audio y
su correcto montaje.
Resolver posibles problemas y/o
fallas de los sistemas de audio en
7 vivo.
Actividades
Teórico, Presentación PPT, roles,
tareas, jerarquías, introducción
preproducción.
Teórico, Presentación PPT, rider,
tiempos, planta de escenario, lista
de canales.
Teórico, Presentación PPT, repaso
tierra, splitter, consolas, procesos.
Teórico, Presentación PPT,
Consolas y sus formas de
redundancia y sistemas
inalámbricos.
Briefing en clase previo a ida en
estudio.
Práctico 1. Armado de un sistema
en PA simple con consola de
Audio, conceptos de ganancia,
ruteo y efectos.
Briefing en clase previo a ida en
estudio.
Práctico 2. Armado de un sistema
en PA biamplificado, con consola
de FOH y Mon con Splitter
Analógico.
Briefing en clase previo a ida en
estudio.
Práctico 3 Práctico 2 + Resolución
de fallas y puesta a punto de un
sistema.
Tareas domiciliaras Preparación previa: lecturas,
escuchas/visionados, ejercicios, etc.
Realizar en equipos de a cuatro la primera
planta de escenario y lista de canales de Riders y schedules enviados por el docente.
bandas icónicas elejidas por el docente.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
Guía Básica de Sonido Sistemas de Directo.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice.
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
Guía Básica de Sonido Sistemas de Directo.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice.
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
Informe de la práctica (5 puntos), plantilla
Guía Básica de Sonido Sistemas de Directo.
base generada por el docente.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
Informe de la práctica (5 puntos), plantilla
Guía Básica de Sonido Sistemas de Directo.
base generada por el docente.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
Informe de la práctica (5 puntos), plantilla -Julián Zafra (2021)
base generada por el docente. Guía Básica de Sonido Sistemas de Directo.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice
Friessen Press, USA.

Manejo de consola digital,
prioridades de una rápida
8 mezcla para un entorno en
vivo
1/2
Manejo de consola digital,
prioridades de una rápida
9 mezcla para un entorno en
vivo
2/2.
Comprensión de la propuesta Presentación R&P, creación de
10 preproducción del festival subgrupos, Roles, contacto de
Rock and Pop.
Puesta en práctica del
11 conocimiento adquirido
sobre Rider.
Manejo de los editores de las
12 mesas digitales para el
festival.
Reconocimiento del entorno
13
de trabajo para el festival.
Adquirir la experiencia real
de participar como técnico
14
responsable de un artista en
un festival musical.
Reflexionar sobre la
experiencia en el festival//
15 Comprensión de la
propuestas para el
obligatorio final.
Evacuación de dudas para la
16
evaluación final.
Practico 4. consola digital
avanzado, interconexión
digital, herramientas, virtual
sound check. VCA/DCA,
Matrix, sistemas remotos.
Practico 5. consola digital
avanzado, interconexión
digital, herramientas, virtual
sound check. VCA/DCA,
Matrix, sistemas remotos.
artistas.
Confección de planta de
escenario, Gantt, lista de
canales consolidada para el
festival y elementos a evaluar.
Confección de las escenas
para monitores y sala. Setup
de las consolas para el show.
Observación del entorno.
Reconocimiento del material a
utilizar, PA , mesaFOH, mesa
Mon, escenario, tarimas, zona
de trabajo, splitter.
Realización del festival Rock
and Pop. Jornada de trabajo
Conclusiones del R&P,
Conflictos y problemáticas
afrontadas en el festival,
resolución de estas.
//Presentación de la propuesta
para el obligatorio final.
Quita de dudas, evaluación
final del curso.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
. Guía Básica de Sonido Sistemas de
Directo.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
-Julián Zafra (2021)
Informe de la práctica (5 puntos), Guía Básica de Sonido Sistemas de
plantilla base generada por el docente. Directo.
Editorial Afial. España.
Opcional:
-Teddy Boyce (2014)
The Science, the Art ant the Practice
Friessen Press, USA.
Obligatorio:
Marisa de León (2011)
Espectáculos Escénicos. Producción y
difusión.
Editorial Digital México.
Material preparado por el docente,
Riders.
Material preparado por el docente
Realizar una lista de verificaciones
previas.
Reflexión escrita de la experiencia
personal de cada uno para trabajar en
clase.
Clase 1: Roles y
preproducción.
Venue Contenido

Público
¿Qué Falta?
Roles técnicos en industria del
entretenimiento
Montajistas (Hands)
RF Tech
Riggers
Jefe técnico/Production Manager
Tec. Son. Foh
Tec. Son.Mon
Tec.Son. Streaming
Tec. Sistemas
Diseñador de luces
Operador de Luces
Seguidoristas
Regidores/Stage
Hands /peones de carga
Hands /peones de carga
Riggers
Tracks
 Técnico de sonido
Front of House
Encargado de realizar la mezcla para los espectadores,
también llamado técnico de Public Address (PA).
 Técnico de sonido
Front of House
Encargado de realizar la mezcla para los espectadores,
también llamado técnico de Public Address (PA).
 Técnico de sonido
Monitores/ Monitorista.
Encargado de realizar las mezclas los artistas.
 Técnico de sonido
Monitores/ Monitorista.
Encargado de realizar las mezclas los artistas.
 Técnico de sonido
Streaming/Broadcast
Encargado de realizar la mezcla para transmisiones.
 Técnico de sonido
Streaming/Broadcast
 Técnico sistemas.
Encargado de ajustar la mezcla al venue.
 Técnico sistemas.
Encargado de ajustar la mezcla al venue.
Visión General de un Evento

Amplificación II 2023
Amplificación II 2023