UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN JUAN

Asignatura:
Natación Educativa

Tema:
Medio acuático y la enseñanza de la Natación

Maestro:
José D Oleo Jiménez

Estudiante:
Saufrin Lugo Lorenzo

Matricula:
100663949

San Juan de la Maguana, San Juan, Rep. Dom...

Índice Página

Introducción ----------------------------------------------------------------------------------- 02
El medio Acuático y la enseñanza de la Natación ----------------------------------------- 03

Enseñanza del medio acuático --------------------------------------------------------------- 04

Cuestionario ----------------------------------------------------------------------------------- 07
Mapa conceptual --------------------------------------------------------------------------------- 08
Fotos o imágenes -------------------------------------------------------------------------------- 09
Conclusión ---------------------------------------------------------------------------------------- 10
Bibliografía --------------------------------------------------------------------------------------- 11

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 Introducción

La enseñanza de la natación es una disciplina educativa de vital importancia que se

desenvuelve en el fascinante contexto del medio acuático. Este entorno único, que
abarca desde piscinas hasta cuerpos naturales de agua, no solo presenta desafíos
pedagógicos, sino que también ofrece innumerables beneficios físicos y psicológicos.
En este escenario, la interacción entre el medio acuático y la enseñanza de la natación
adquiere una relevancia especial, ya que no solo implica la adquisición de habilidades
acuáticas, sino también el fomento de la seguridad, la confianza y el disfrute en el agua.
Explorar este vínculo entre la enseñanza de la natación y el medio acuático nos sumerge
en un viaje educativo que va más allá de la mera adquisición de destrezas, abarcando la
formación integral de individuos capaces y seguros en un medio que, para muchos,
encierra un mundo por descubrir y dominar.

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El medio Acuático y la enseñanza de la Natación

Concepto

Desde la Gestión del Recurso Hídrico: En el ámbito de la gestión del agua, el medio
acuático se refiere a las fuentes de agua que son esenciales para las actividades humanas
y la vida silvestre. Esto incluye la planificación y administración sostenible de recursos
hídricos, abordando aspectos como la calidad del agua, la disponibilidad de agua
potable y la preservación de ecosistemas acuáticos para garantizar un uso responsable y
equitativo del agua.

Desde una Perspectiva Ambiental: El medio acuático es el conjunto de hábitats que

comprende cuerpos de agua como océanos, mares, ríos, lagos, estanques y otros
ecosistemas acuáticos. Este entorno alberga una amplia variedad de organismos, desde
microorganismos hasta grandes mamíferos marinos, y desempeña un papel crucial en la
regulación del clima y la biodiversidad del planeta.

En el Contexto de la Ecología: Desde una perspectiva ecológica, el medio acuático se

refiere a los ecosistemas que se desarrollan en ambientes acuáticos. Esto incluye la
interacción dinámica entre los componentes bióticos y abióticos, como peces, plantas
acuáticas, microorganismos, temperatura del agua, salinidad y corrientes. La ecología
acuática estudia las relaciones complejas dentro de estos sistemas y su impacto en la
salud del medio ambiente.

Definición

El medio acuático es un entorno natural que comprende una amplia variedad de cuerpos
de agua, incluyendo océanos, mares, lagos, ríos, arroyos, piscinas y estanques. Estos
cuerpos de agua son esenciales para la vida en la Tierra y desempeñan un papel crucial
en diversos aspectos, desde el ecosistema y la recreación hasta la economía y la
seguridad.

Ecosistemas acuáticos, son los espacios de vida que se desarrollan en un cuerpo de

agua. Estos cuerpos de agua, pueden ser de diferente tamaño y naturaleza, pueden ser
mares, ríos, lagos o pantanos, entre otros

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Son aquellos constituidos por agua líquida. Predominan en el planeta, dado que el 70%
de la superficie de la Tierra está cubierta por agua.

Principales ventajas del medio acuático:

 Contribuir al desarrollo las capacidades físicas básicas (fuerza, velocidad,

resistencia y flexibilidad) de acuerdo con la edad de los alumnos.

 Idem en relación con las cualidades motrices: coordinación, equilibrio, agilidad

y habilidades básicas.

 Favorecer el correcto y armónico desarrollo motor de los alumnos.

 Conseguir mejoras en diversos parámetros y elementos de organismo:

construcción muscular, configuración y movilidad osteoarticular, engrosamiento
de tendones, aumento de reservas energéticas, mejora de la respuesta
cardiovascular al ejercicio (mejora la circulación sanguínea y de las funciones
pulmonares).

 Desarrollo de las funciones intelectuales: análisis, comprensión, decisión,

memoria.

 Mejora de los aspectos volitivos: esfuerzo, voluntad, constancia.

 Desarrollo de las capacidades psico-motrices: lateralidad, ritmo, percepción

espacial y temporal, desarrollo del propio esquema corporal, relajación, etc.

Enseñanza del medio acuático

a) Piscina

Descripción: Las piscinas son cuerpos de agua

artificiales diseñados específicamente para la
natación y otros deportes acuáticos. Pueden ser
interiores o exteriores y varían en tamaño y
profundidad.

Relación con la natación: Las piscinas son entornos controlados y seguros para la
práctica de la natación competitiva, así como para la enseñanza de habilidades de
natación a personas de todas las edades. También son ideales para la natación recreativa
y el acondicionamiento físico.

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 b) El Rio

Descripción: Los ríos son cursos de agua que fluyen desde tierras altas hacia áreas más
bajas, y los arroyos son corrientes de agua más pequeñas que pueden alimentar a los
ríos. Tienen una variación significativa en términos de caudal y velocidad.

Relación con la natación: La natación en ríos y arroyos puede ser desafiante debido a
las corrientes variables. Algunos ríos y arroyos ofrecen oportunidades para la natación
en aguas tranquilas, mientras que otros son populares para el rafting y el kayak.

c) El Mar

Descripción: Los océanos son vastos cuerpos de agua salada que cubren la mayor parte
de la
superficie de
la Tierra,
mientras que
las yeguas
son
extensiones
más
pequeñas de agua salada que están conectadas a los océanos. Ambos contienen una gran
biodiversidad marina y presentan variaciones en temperatura, salinidad y corrientes.

Relación con la natación: Los océanos y yeguas ofrecen oportunidades para la

natación recreativa y deportiva, como el surf, el buceo y la natación en aguas abiertas.
Los nadadores deben estar atentos a las condiciones del mar, las mareas y las corrientes
al nadar en estos entornos.

d) Lago o represa

Descripción: Los lagos son cuerpos de agua dulce rodeados de tierra y pueden variar en
tamaño desde pequeños estanques hasta grandes masas de agua. Los lagos de montaña
se encuentran en regiones montañosas y suelen tener aguas frías y claras.

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Relación con la natación: Los lagos proporcionan lugares tranquilos para la natación
recreativa y actividades al aire libre. La natación en lagos de montaña a menudo es
popular debido a la belleza escénica de estos entornos.

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Cuestionario

1. ¿Qué es un medio acuático?

2. ¿Cuáles son los riesgos de la Natación en el mar?

3. ¿Cuál es la importancia del medio acuático para la natación?

4. ¿Qué beneficios para la salud se asocian a la práctica de la Natación?

5. ¿En cuales medio acuáticos se puede practicar la natación?

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Mapa Conceptual

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Imágenes relacionadas con el tema

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Conclusión

En conclusión, la enseñanza de la natación en el medio acuático no solo se trata de

impartir habilidades técnicas para desplazarse en el agua, sino que representa un
proceso educativo integral que moldea el vínculo entre los individuos y este entorno
único. A lo largo de este análisis, hemos explorado cómo la interacción con el medio
acuático no solo promueve la seguridad y la confianza en el agua, sino que también
contribuye al bienestar físico y psicológico de quienes participan en programas de
enseñanza de la natación.

Además, la comprensión profunda de la importancia del medio acuático en la enseñanza

de la natación destaca la necesidad de enfoques pedagógicos adaptados, que consideren
las características específicas de este entorno. La adaptabilidad y la consideración de
factores como la temperatura, la visibilidad y la calidad del agua se convierten en
elementos esenciales para garantizar experiencias de aprendizaje efectivas y seguras.

En última instancia, la conexión entre la enseñanza de la natación y el medio acuático

trasciende la mera adquisición de destrezas físicas. Se trata de empoderar a los
individuos para que disfruten, respeten y se desenvuelvan con confianza en un medio
que, lejos de ser simplemente un escenario de lecciones, se convierte en un espacio
enriquecedor donde se forjan habilidades vitales y se cultivan actitudes positivas hacia
la actividad física y la naturaleza.

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Bibliografía

https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/
516

https://efdeportes.com/efd42/acuat.htm

https://raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/384150

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