Actividad 2.

La mente del violador vídeo

La mente del violador es un vídeo que habla sobre una investigación realizada a cinco
agresores sexuales que participan en el SAC, un programa de reinserción basado en
técnicas cognitivo-conductuales, con el que se intenta rehabilitar a los cerca de 3.000
agresores que cumplen condena en España.

Para esta investigación conviven seis meses con ellos con el fin de entender la mente del
violador.

Como datos de interés se comenta que no se considera que una persona se ha reinsertado
hasta que cumple diez años sin volver a cometer esta forma específica de la criminalidad,
y que la cifra negra de este tipo de delitos es cuatro veces mayor que los delitos que si se
conocen. Además, que 1 de cada 5 violadores sin tratamiento vuelve a reiniciar, en
cambio, solo 1 de cada 25 participantes del SAC lo vuelve a hacer.

En relación con las tipologías de delitos (dentro de los delitos sexuales) que los agresores
nos cuentan que han cometido, nos encontramos varios delitos de agresión sexual, delitos
sexuales con menores y varias violaciones.

Hay varios aspectos mencionados en el vídeo que podemos relacionar con la materia
estudiada en la asignatura, pues habla sobre las bases biológicas del funcionamiento
cerebral anómalo, tomando esto como un factor de riesgo que puede acercar al sujeto a
cometer este tipo de conductas.
Se centra en la diferencia que hay entre el funcionamiento cerebral de un cerebro sano y
uno de una persona psicópata. Observando la misma zona en ambos cerebros, en una
persona sana esta muy excitada, hay mucho funcionamiento y actividad, en cambio, en el
cerebro de un psicópata esto no sucede, por lo que estos últimos van a necesitar una
estimulación mucho mayor para provocar la misma reacción que se pudiera provocar a
una persona con el cerebro sano.

A continuación, voy a mencionar alguna de las historias personales que han narrado los
agresores para relacionarlo con los conceptos vistos en clase.

Uno de ellos cuenta que llevaba una vida normal, pero que con el tiempo se fueron
complicando las cosas, la chica con la que estaba se quedó embarazada y al final se saturó.
La pelota cada vez iba a más, se quedó en blanco y empezó a cometer pequeños delitos
contra el patrimonio, en los que aprovechaba para tocar el culo a las chicas, tocarle los
senos… Hasta que la gravedad de los delitos sexuales que cometía fue aumentando.

En esta historia, aparte de ver claros mecanismos de defensa donde justifica sus actos,
vemos que son personas que desde adolescentes ya se han visto involucradas en este tipo
de delitos. Además, podemos destacar en este caso como han afectado los factores
sexuales, ya que desde sus inicios se ve la tendencia a utilizar el sexo como forma de
afrontar toda clase de dificultades. Utiliza el sexo como método para hacer frente a sus
problemas y liberar todo el estrés que sentía debido a ese agobio mental y por esa
sensación de que todo se le venía encima. Era su forma de reducir ese malestar.

En uno de los ejemplos que ha puesto otro de los cinco agresores investigados, vemos
como destaca otro de los factores vinculados a los delincuentes sexuales, en este caso los
problemas sociales. Esta relacionado con el daño que puede llegar a ocasionar la
pornografía, pues una persona puede llegar a pensar lo siguiente: “Como he visto esto y
quiero hacerlo pero mi pareja no, voy a coger a otra chica y voy a hacer con ella lo que
me de la gana”.
Aquí se ve claramente como el agresor solo tiene falta de empatía con la víctima y no en
general, pues ha tenido en cuenta a sus seres queridos y ha decidido causar el daño a una
persona desconocida.

A la hora de trabajar en la rehabilitación de un agresor sexual es muy importante tener en

cuenta los problemas pasados a lo largo de toda su vida, incluso desde la infancia, pues
puede haber muchos hechos que hayan sido los causantes de esas distorsiones cognitivas
tan características de los autores de este tipo de delitos, que hace que tengan pensamientos
que no son adecuados con la realidad.

Dentro de las fases del programa se pasa a trabajar con estos errores de pensamiento
cuando los agresores son realistas con lo que han hecho y aceptan sus consecuencias. Es
entonces cuando pasan al conocimiento de su propio mundo emocional.