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ESTUDIO DE CASO
Grupo 3
INTEGRANTES:
ASESORA:
Lima- Perú
2021
DEDICATORIA
I. INTRODUCCIÓN………………………………………………….
II. ANTECEDENTES…………………………………………………
III. MARCO TEORICO………………………………………………..
IV. CONCLUSIÓN……………………………………………………..
REFERENCIAS
ANEXOS
I. NTRODUCCIÓN
II. ANTECEDENTES
Antecedentes Internacionales
Actualmente a nivel internacional hay estudios que demuestran que el delito
del abuso sexual infantil ocasiona consecuencias graves a nivel psicológico.
Antecedentes nacionales:
A nivel nacional tenemos a Flores (2018) quien realizó una investigación
titulada “Competencias parentales en padres de familia de la Institución
Educativa San Julián, Juliaca- 2018”. Tuvo como objetivo general describir
las competencias parentales que muestran los padres de familia para con
sus hijos en la educación y prevención del abuso sexual infantil. Finalmente
concluye que las competencias parentales son descritas en forma sintética
de los padres de familia para con sus hijos en la educación y prevención del
abuso sexual infantil.
La ley N° 28704 del Código Penal del Perú establece la acción penal con
respecto a los delitos contra la libertad sexual, tomando en cuenta dos
apartados principalmente. El primero que está presente en el Art. 173 que
se refiere a la violación sexual en menor de edad, considerando a aquel que
tiene acceso carnal por vía vaginal, anal o bucal o realiza cualquier otro acto
análogo con la introducción de un objeto o parte del cuerpo por alguna de
las dos primeras vías con un menor de 14 años, será reprimido con pena de
cadena perpetua. El segundo apartado lo encontramos en el Artículo 176A
el cual menciona los tocamientos, actos de connotación sexual o actos
libidinosos en agravio de menores.
3.2. Penalidades
El Artículo 173° del código Penal establece: El que practica el acto sexual u
otro análogo con un menor de catorce años de edad, será reprimido con las
siguientes penas privativas de libertad:
1. Si la víctima tiene menos de siete años, la pena será de cadena
perpetua.
2. Si la víctima tiene de siete años a menos de diez, la pena será no menor
de veinticinco ni mayor de treinta años.
3. Si la víctima tiene de diez años a menos de catorce la pena será no
menor de veinte ni mayor de veinticinco años.
Si el agente tuviere cualquier posición, cargo o vínculo familiar que le dé
particular autoridad sobre la víctima o le impulse a depositar en él su
confianza, la pena será no menor de treinta años para los supuestos
previstos en los incisos 2 y 3”.
IV. CONCLUSIÓN
El presente estudio de caso sobre el abuso sexual en menores de edad,
concluye que no todos los agresores sexuales van a presentar trastornos
mentales. El peritado es una persona que impresiona con nivel intelectual
normal, sus funciones cognitivas conservadas, sin impedimento para
discernir y valorar la realidad, caracterizado por ser consciente de sus
acciones.
INFORME FORENSE
V. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Entrevista psicológica forense
Observación de conducta
Anamnesis (historia personal y familiar)
Examen Mental
Aplicación de pruebas psicológicas
A. Área familiar: “Mi padre se llama José y mi mamá Martha lo que puedo
recordar de ellos es que no se llevaban bien, siempre discutían, pero
ambos eran muy trabajadores, tenían sus tiendas por la cual yo continué
con el negocio familiar. Mi padre cuándo tenía 10 años se fue de la casa
con otra señora, él siempre decía que mi mamá no le daba atención y
discutían constantemente. Después de la separación de mis padres me
sentía muy solo debido que ya no recibía atención de mis padres, mi
mamá después de 2 años de separada tuvo su pareja y se me hacía muy
difícil llevarme con el señor ya que era muy recto. Mi padrastro tenía
conductas raras cuando no estaba mi mamá, me trataba mal y me
maltrataba físicamente cuando no le obedecía, pero cuando estaba mi
madre decía que me quería.
B. Área afectiva: El acusado refiere que cuando era pequeño nunca tuvo
afecto de sus padres, siempre estaba solo y era introvertido con los
demás, nunca demostraba sus sentimientos, también nos comenta que en
su primera relación sentía que era menos y no sabía cómo demostrar sus
sentimientos o emociones, desde ese entonces solo aprendió a fingir sus
emociones y busca afecto de cualquier persona.
X. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
XI. CONCLUSIONES
ANAMNESIS
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombres y apellidos: J. E. G.
Edad: 48 años
Grado de instrucción: Secundario Incompleto
Estado Civil: Conviviente
Ocupación: Comerciante
Evaluadores: Integrantes del grupo
Antecedentes patológicos:
Enfermedades: No refiere enfermedades graves.
Accidentes: No Refiere.
Operaciones: No Refiere
V. HISTORIA FAMILIAR
Padre: El evaluado refiere que cuando era pequeño tenía una buena
comunicación con su padre, pero pasaron los años y comenta que su papá
traiciona a su madre con una infidelidad, después de ese suceso se alejó de
su papá, dejaron de ser unidos, perdieron la comunicación es por ello que
nos manifiesta que ahora solo va de visita algunas veces.
Madre: El evaluado refiere que tenía una buena relación con su madre, pero
se derrumbó cuando pasó el suceso de la infidelidad del padre, el acusado
nos comenta que actualmente tiene una buena relación; pero siempre está
en sus pensamientos que fue culpa de su mamá que su papá los haya
abandonado por otra mujer.
EXAMEN MENTAL
DATOS GENERADLES:
Nombre y Apellido: J. P. G.
Edad: 48 años
Grado de Instrucción: Secundaria incompleta
Estado civil: Conviviente
Ocupación: Comerciante
PORTE Y ACTITUD
El evaluado de 48 años de edad, aproximadamente de 1.60 cm de altura, con un
peso de 68 kg. de contextura delgada. En general se viste de acuerdo a la
estación con un polo color rojo y pantalón jeans, se muestra aseado y se
preocupa por su imagen, presenta un rostro redondo. Su actitud es un poco
nerviosa, mueven sus dedos y divisa hacia el costado, su mirada en algunas
ocasiones es fijas.
CONCIENCIA
El acusado se encuentra consciente, se muestra despierto, en estado alerta y
responde a las preguntas que se le realiza, responde a estímulos auditivos.
ATENCIÓN
El evaluado muestra una capacidad notable para mantener la atención y
concentrarse en tareas específicas cuando lo considera necesario, hace
referencia a los hechos presente y pasado.
LENGUAJE
Podemos observar que el paciente se expresa de manera clara y elocuente, Se
denota su seguridad en sus respuestas y cuida su lenguaje al referirse a los
hechos.
ORIENTACIÓN
El entrevistado tiene el conocimiento del tiempo, espacio. Al responder a su
nombre, edad, historia personal y determinar su ubicación temporo-espacial.
MEMORIA
No presenta dificultad para recordar o retener. Así mismo recuerda los sucesos
en su niñez y los sucesos que pasó con su hijastra.
PENSAMIENTO
Se expresa con coherencia y se puede observar al evaluado que se muestra
intranquilo al recordar su infancia presenta intranquilidad, nerviosismo por lo que
trata de disimular sus nervios.
JUICIO
El acusado puede enfrentar las dificultades que se le presentan en su vida
personal y familiar, pero se frustra fácilmente y no se relaja con facilidad,
demuestra sentirse estresado.
INTELIGENCIA
Presenta un funcionamiento intelectual alto, pudiendo responder todas las
preguntas de manera cuidadosa y nivel de atención regular.
INSIGHT
Es consciente del hecho y de lo que se acusa por lo que intenta solucionar el
caso.
SUEÑO
El acusado años atrás se mantenía despierto 4 a 5 y descansaba de 1 a 2 horas,
actualmente su sueño pudo regularizarse y duerme a la hora exacta porque tiene
que ir a trabajar.
ANTECEDENTES
El evaluado recuerda que en su etapa de niñez fue doloroso lo que pasó en su
vida ya que sufrió por la separación de sus padres y por lo que se encuentra
afrontando el caso que ocurrió con su hijastra.
TEST APLICADOS
Informe Psicológico de Inventario Clínico Multiaxial de Millón (MCMI- III).
Apellidos : P. G.
Nombre : J.
Sexo : Masculino
Fecha y lugar de nac : Chiclayo
Edad : 48 años.
Estado civil : Separado
Grado de Instrucción : Secundaria incompleta.
III. RESULTADOS:
Peritado de 48 años de edad, separado, con segundaria incompleta, en la
infancia se mostraba con timidez, callado, con dificultad para comunicarse,
con carencia afectiva, con miedo e inseguridad, por la separación de los
padres, fue criado solo por la madre, frente a pautas de crianza la madre
corregía con pasividad y agresividad, en el colegio sufrió bulling, quien se
mostraba reservado, miedo, solitario, con dificultad de relacionarse.
IV. CONCLUSIÓN
Escala de valides es válido e interpretable ya que el evaluado respondió el
instrumento de manera consistente obteniendo puntajes entre 60 a 75
indicador sugestivo, con rasgos de esquizoide, inseguro, aislado, demuestra
frialdad emocional, aplanamiento de afectividad, falta de empatía,
indiferente, solitario, tímido, con dificultad de socializarse.
I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos : P. G.
Nombre :J
Sexo : Masculino
Edad : 48 años.
Lugar y fecha de nac : Chiclayo
Estado civil : Separado
Grado de Instrucción : Secundaria incompleta.
III. RESULTADOS
A partir del dibujo hecho por el examinado, se puede evidenciar una
personalidad altamente introvertida. Por otro lado, en cuanto a
comportamientos denota, timidez, sumisión, ansioso, desgano y actitudes
volubles. En lo que es evocación de emociones y sentimientos el dibujo
demuestra, sentimientos de desprecio, de menosprecio, de angustia, de
inseguridad, de tristeza profunda y de abatimiento, a su vez presenta
inestabilidad emocional, dentro de este marco tiene idealizaciones no
acordes con su edad (infantilismo), pensamientos de amenaza, tensión, de
estrés y de ansiedad. Al respecto de las relaciones interpersonales e
intrapersonales denota, dificultad para entablar relaciones sociales, ya que
se muestra inseguro, tímido y hostil, además siente que el resto la va a
juzgar o criticar, a partir de esto afloran actitudes defensivas y sentimientos
de evitación, tiene escasa habilidad para afrontar problemas (escasa
capacidad asertiva). En el aspecto familiar denota: fuerte apego hacia la
madre (dependencia materna) y conflictos de la infancia sin resolver.
Finalmente, en el aspecto sexual refleja parejas inestables, inmaduro,
también denota conflicto psicosexual.