UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

ESCUELA DE CIENCIA POLÍTICA

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Título de la investigación:

"La falta de postura política en los estudiantes de la Universidad Nacional

Mayor de San Marcos y
su relación con la falta de activismo político en los asuntos públicos"

Integrantes:

Rojas Tenorio, Luis Aaron

Mancilla Huamán, Jazmín Nicol

Gonzales Malca, Raul Elian

Arévalo Estrada, Edson José

Curso

Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales

Sección: 2

Profesor

Mg. Marlon Yvan Tineo Condeña

Año

2022

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 ENLACE DE LA GRABACIÓN:

https://drive.google.com/drive/folders/11FCg-
LqeppOw6xCLNApc9hy4_XtAaBwn

RESUMEN

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El presente trabajo de investigación consta de ocho títulos, los cuales serán la línea de
proceso que brindara información para el desarrollo de lo investigado.
Para empezar con el planteamiento del problema, se consideró que existe una apoliticidad. A
partir de ello, nos planteamos evaluar que tan recurrente y que factores conlleva a la apoliticidad de
los estudiantes en una determinada cantidad de alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos en el 2022.
Como objetivo general, respondiendo a la interrogante "¿Para qué?" pues este es dar a
conocer a los estudiantes universitarios el impacto que está generando la disminución por el
activismo político.
Para ello, con nuestros objetivos específicos, se responderán a la
interrogante: "¿Cómo?" pues con la ayuda de herramientas estadísticos se podrá medir
el impacto e interpretar en diferentes circunstancias el activismo político en nuestra casa
de estudios.
La recolección de información se dio en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos vía online.
El número de la muestra tomada es de 108 estudiantes y respondieron nueve preguntas
en un cuestionario. El cual contiene variables Cualitativas: Nominal y Ordinal, y
variables Cuantitativas: Discreta. Se ordenó en una base de datos y se
evaluaron todas las variables con sus respectivas herramientas de medida.
En base a herramientas digitales realizamos nuestra encuesta y recopilamos la
información para crear nuestra base de datos propia y medir estadísticamente las
variables propuestas. Así mismo, se plantearon problemas para ser resueltos en la
misma investigación y que aporten a los resultados requeridos

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Contenido

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Descripción de la realidad problemática

1.1.1. Formulación del problema (Se formula como pregunta.

Formulación de objetivos.

CAPÍTULO II

SELECCIÓN DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.

DISEÑO ESTADÍSTICO

2.2. Población.

2.3. Muestra (considere 100 pero complete seguido de la unidad de análisis).

2.4. Variables en estudio

2.5 Formulación de hipótesis

2.6 Cuestionario

CAPÍTULO III

5. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

6. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

6.1. ETAPA DESCRIPTIVA.

6.1.1. VARIABLE 1: EDADES.

6.1.2. VARIABLE 2: GÉNERO

6.1.3. VARIABLE 3: RESIDENCIA

6.1.4. VARIABLE 4: FACULTAD

6.1.5. VARIABLE 5: CICLO ACADÉMICO

6.1.6. VARIABLE 6: TRABAJO

6.1.7. VARIABLE 7: POSTURA POLÍTICA

6.1.8. VARIABLE 8: GESTIÓN UNIVERSITARIA

6.1.9. VARIABLE 9 : ACTIVISMO POLÍTICO

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7.2 Etapa inferencial

7.2.1 Intervalo de confianza de la media

7.2.2 Prueba de hipótesis para la media

7.2.3 Intervalo de confianza de la proporción

7.2.4. Prueba de hipótesis para la proporción

7.2.5. Chi cuadrado prueba de independencia

Conclusiones

CAPÍTULO I

- Planteamiento de la realidad problemática de investigación

Krotsch, P. (2002) señala que el movimiento estudiantil es un fenómeno que se ha

dado y se da en diferentes partes del mundo, sea este el Sudeste Asiático, Europa y

evidentemente Latinoamérica y que ha sido uno de los principales factores que ha

contribuido, a resistir la presión de gobiernos dictatoriales, también ha sido participe

en los temas de agenda política ya sea para cuestiones de reforma universitaria, entre

otras; también han sido objeto de represión o han dado simplemente lugar a la

negociación por parte de los distintos tipos de régimen político predominantes en la

región ¿A qué se debe, entonces, la ausencia de reflexión sobre este actor

fundamental de la vida universitaria y social? En el caso concreto de San Marcos,

podemos encontrar cómo ha habido un descenso del activismo político,

probablemente por la falta de postura política entre los estudiantes, sumado a

múltiples problemas que .

En ese sentido se puede rastrear como en los últimos años la cantidad de estudiantes

sanmarquinos que no manifiestan una postura política ha ido en aumento, esto

aparentemente no es algo malo, puesto que si no hay postura política entonces no

habrá un apasionamiento político y por lo tanto, los estudiantes solo se dedicarán al

5
estudio; sin embargo, en esta afirmación algo sesgada se está dejando de lado un

factor muy importante que es la participación estudiantil en distintas actividades

políticas de la universidad, como un factor para el cambio y en muchas ocasiones para

la buena gestión.

1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Formulación del problema:

¿Cuál es la orientación política de los estudiantes de pregrado de la UNMSM y su

relación con la apoliticidad universitaria?

Problema general

Durante los últimos años hemos visto la problemática de los estudiantes en la

ausencia como línea de trabajo y reflexión en el activismo político, por ende la falta de

postura política en los estudiantes de la universidad UNMSM. La universidad por

parte de los gobiernos; también ha sido objeto de represión, cooptación o han dado

simplemente lugar a la negociación por parte de los distintos tipos de régimen político

predominantes en el país

2 OBJETIVOS DEL TRABAJO

● Describir las diferentes posturas políticas de los estudiantes de la UNMSM.

● Describir el grado de participación estudiantil en la política universitaria.

● Describir los motivos por el cual los estudiantes participaron en una marcha o

plantón de la universidad.

● Relacionar el grado de satisfacción en la gestión actual de la universidad

UNMSM con la participación universitaria.

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3 DETERMINACIÓN DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

El presente grupo ha tomado como población a los estudiantes de la Universidad

Nacional Mayor de San Marcos, tomando como muestra a 108 de ellos para realizar
dicha investigación sobre la falta de actividad política de los estudiantes de pregrado.

4 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

5. FICHA TÉCNICA

El objeto de la investigación está basado en una muestra de 108 alumnos.

1) Población 26650 estudiantes de pregrado

de la Universidad Mayor de San
Marcos

2) Muestra 108 estudiantes de pregrado de

la Universidad Mayor de San
Marcos

2.1 Nivel de confianza 95 por 100

2.2. Nivel de error ±2 por 100

3) Tipo de muestreo probabilístico

Aleatorio simple

6. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Para iniciar la investigación, después de tener en claro nuestro problema de

investigación, se generó la necesidad de buscar la manera de recopilar información de
los alumnos y poder estudiarlos. Para ello, por ser la manera más cómoda, sencilla y
eficaz, se realizó un formulario de nueve interrogantes y gracias a las redes sociales
se pudo llegar a una gran cantidad de estudiantes sanmarquinos en muy poco tiempo.
herramienta que ofrece. Todas las preguntas fueron elaboradas y revisadas por todo
el grupo. De esta manera se obtuvo la información necesaria para construir nuestra
base de datos en Excel.

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 CAPÍTULO II

DISEÑO ESTADÍSTICO

2.2. Población:

Los estudiantes de pregrado de la Universidad Mayor de San Marcos.

2.3. Muestra

En el siguiente trabajo se analizarán 108 encuestas aplicadas a los estudiantes

de pregrado de la Universidad Mayor de San Marcos.

2.4. Variables en estudio

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7. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

7.1. ETAPA DESCRIPTIVA

ANÁLISIS Y RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN

1. Análisis y resultado de tablas unidimensionales: tablas, gráficas, medidas

descriptivas.

ANÁLISIS ESTADÍSTICO DESCRIPTIVO

VARIABLE: Edad

● El 54.6% de las personas encuestadas de la muestra, tienen entre 20-

25 años

● El 25% de las personas encuestadas de la muestra, tienen entre 18-20

años

● El 12% de las personas encuestadas de la muestra, tienen más de 25

años

● El 8.3% de las personas encuestadas de la muestra, tienen menos de

18 años

9
INTERVALO DE CONFIANZA DE MEDIA

En una muestra aleatoria de 108 alumnos de la UNMSM, que han respondido esta
encuesta, tienen una edad promedio de 21,611 que han respondido el forms, con
una desviación estándar de 2.354. Pide hallar el intervalo de confianza al 95% para
la edad promedio.

PROPORCIÓN

En una muestra aleatoria de 108 ALUMNOS DE LA UNMSM.Se observó que 8

alumnos son menores de edad . Obténgase un intervalo de confianza al 95% para
estimar la proporción de alumnos que tengan al menos una edad recomendable

VARIABLE: Género

10
 - El 60,2% de los encuestados son del género masculino.

Género Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje

acumulado

Masculino 65 60,2% 60,2%

Femenino 41 38% 98,2%

Otros 2 1,8% 100%

VARIABLE: Residencia

El 34,3% de los encuestados viven en Lima Este.

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 Residencia Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje
acumulado

Lima Norte 19 17,6% 17,6%

Lima Sur 19 17,6% 35,2%

Lima Este 37 34,3% 69,5%

Centro de Lima 27 25% 94,5%

Callao 4 3,7% 98,2%

Lima Provincia 1 0,9% 99,9%

Residencia 1 0,9% 100%

Universitaria

VARIABLE: Facultad

- El 67,6% de los estudiantes encuestados son de la FDCP.

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 Facultad Frecuencia Porcentaje válido Porcentaje

acumulado

FDCP 73 67,6% 67,6%

FCCSS 16 14,8% 82,4%

FLCH 4 3,7% 86,1%

FEDU 3 2,8% 88;9%

FCA 2 1,9% 90,8%

FCC 3 2,8% 93;6%

FCE 3 2,8% 96,4%

FISI 2 1,9% 98,3%

Otras facultades 2 1,9% 100%

VARIABLE: Ciclo académico

- El 69% de las personas encuestadas están cursando el cuarto ciclo

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 - El 68,5% de los estudiantes encuestados son del cuarto ciclo
académico.

CICLO FRECUENCIA PORCENTAJE PORCENTAJE

VÁLIDO ACUMULADO

I 1 0,9% 0.9%

II 10 9,3% 10.2%

III 2 1,9% 12.1%

IV 74 68,5% 80.6%

V 3 2,8% 83.4%

VI 10 9,3% 92.7%

VII 1 0,9% 93.6%

VIII 3 2,8% 96.4%

IX 4 3,7% 100%

VARIABLE: Gastos

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En la UNMSM en el año 2022 en un estudio entre
la muestra obtenida de 108 alumnos y que el promedio de su gasto mensual
es mayor o igual a 660 soles s. Se encontró que el promedio es de 650
soles, con una desviación estándar de 172.6 , se pide afirmar si es cierto con un
nivel de confianza de 90%

VARIABLE: Ingresos

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En una muestra de 108 estudiantes de la UNMSM en el año 2022, el promedio de
ingreso
de los estudiantes es de 909.26 al mes, con una desviación estándar
de 237.87. Determinar el intervalo de confianza del 95% para el promedio de
ingresos de los estudiantes de la UNMSM.

VARIABLE: Postura Política

- El 64,8% de los estudiantes encuestados no tienen una postura política.

Postura Política Frecuencia Porcentaje válido Frecuencia

acumulada

Si tienen. 38 35.2% 35.2%

No tienen 70 64.8% 100%

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 - El 55.6% de los estudiantes encuestados le es indiferente la ideología.

Tipo de postura Frecuencia Porcentaje válido Frecuencia

política acumulada

Anarquismo 2 1.9% 1.9%

Marxismo 4 3.7% 5.6%

Socialismo 4 3.7% 9.3%

Liberalismo 11 10.2% 19.5%

Conservadurismo 6 5.6% 25.6%

Otro 21 19.4% 44.5%

Me es indiferente la 60 55.6% 100%

ideología

VARIABLE: Activismo Político

- El 84,3% de los estudiantes encuestados no participan en la política

universitaria.

Política Frecuencia Porcentaje Válido Frecuencia

universitaria Acumulada

Si participe 17 15.7% 15.7%

No participe 91 84.3% 100%

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VARIABLE: Gestión universitaria

- El 32,4% de los estudiantes encuestados son indiferentes a la gestión

de la rectora.
- El 14.8% de los estudiantes encuestados están conforme con la gestión
de la rectora.

Gestión Frecuencia Porcentaje Válido Frecuencia

universitaria Acumulada

CONFORME 16 14.8% 14.8%

POCO 16 14.8% 29.6%

CONFORME

MUY CONFORME 1 0.9% 30.5%

INCONFORME 18 16.7% 47.2%

POCO 9 8.3% 55.5%

INCONFORME

MUY 13 12% 67.5%

INCONFORME

ME ES 35 32.4% 100%
INDIFERENTE

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7.2. ETAPA INFERENCIAL

7.2.1. INTERVALO DE CONFIANZA DE LA MEDIA

1. EDAD

Intervalo de confianza de la media

Edad:

S
h=108 IC= X ± Z (α /2) .
√❑
2,354
X ¿ 21,611 IC= 21,611 ± 1,96.
√❑
E= 2,354 IC=21,611 ±0,44
IC=95% =0,95

Significancia

x=0,05 21,2 ¿u ¿ (22,1)

Interpretación

La edad promedio de los alumnos de la UNMSM es de 21,2 a 22,1

2. INGRESOS

Intervalo de confianza de la media

“Ingresos”
n=108
X̅ =909.26
S=237,87
IC= 95% > 0,95
α=0,05
α /2=0,025
Tabla 2 = 1,96

S
IC= X ± 2(α /2)
√❑
IC=909 , 26 ± 1 , 9¿
IC=909 , 26 ± 44 , 86

19
 864 , 4<υ <954 ,12

Interpretación:
El promedio de los estudiantes de la UNMSM se encuentra entre 864,4 a
954,12.

7.2.2. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA MEDIA

1. GASTO MENSUAL

HO; U ≥ 660
HA; U < 660

U=660
n=108
X̅ =650
S=172,6
α=0,10
IC=90%

X−u 650−660
Z=
s = 172 ,6 = -0,60
√❑ √❑

Toma decisión:
Por el método de valor α, no rechazamos la prueba de hipótesis de HO. Por lo tanto,
aceptamos que si existe un gasto mensual mayor igual a 660.

7.2.3. INTERVALO DE CONFIANZA DE LA PROPORCIÓN

n=108
P=0,07
IC al 95%
α=0,05

Interpretación:

20
El promedio que un alumno tenga al menos una edad recomendable es de 0,02 a
0,11.

7.2.4. PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA PROPORCIÓN

DATOS:
π = 35% = 0,35
N = 108
P = 32/108 = 0,30
α = 0,05

HIPÓTESIS:
Ho: U ≤ 0,35
Ha: U > 0,35

Z = P - π / √ (π (1-π)/n)
Z = 0,30 - 0,35/ √ (0,35 (0,65)/108) = -10894

Se acepta la hipótesis nula Ho, por lo tanto si hay una población

7.2.5. CHI CUADRADO PRUEBA DE INDEPENDENCIA

Sobre una encuesta a 108 alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
sobre su falta de postura política y su relación con su activismo político en los asuntos
públicos.

Género/Ideología Si presenta No tienen una TOTAL

Ideología ideología

Masculino 20 40 60

Femenino 28 20 48

TOTAL 48 60 108

HO = No influye el tipo de ideología.

HA = Si influye el tipo de ideología.

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Grado de libertad

V = ( 2 - 1) . ( 2 - 1)
V=1

2
x = 1,64 + 2,11 + 1,35 + 1,64
2
x = 6,74
tabla chi = 3,8415

6) TOMA DE DECISIÓN:
Interpretación: Se rechaza la prueba de hipótesis HO. Osea, no influye en el
tipo de ideología.

Conclusiones:

● En la San Marcos hay poco conocimiento respecto de los asuntos de

interés público que hay en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
● Hay poca participación para el manejo de la política universitaria
● No hay una clara postura sobre su ideología
● Se concluye que la falta de posicionamiento político ha repercutido en la
falta de activismo político

ENLACE DE LA GRABACIÓN:

https://drive.google.com/drive/folders/11FCg-LqeppOw6xCLNApc9hy4_XtAaBwn

Bibliografía:

- Krotsch, P. (2002). Los universitarios como actores de reformas en

América Latina: ¿han muerto los movimientos estudiantiles? Revista
serie indagaciones

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ANEXOS:

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