MÉTODOS DE ENSEÑANZA

INFANTIL

ALUMNOS: ROSAS PEREZ UABJO

LUIS FRANCISCO
. FADU
ALEXIS GUZMAN DIAS.
GRADO. 2DO SEMESTR. GRUPO: E
MATERIA: DISEÑO ARQUITECTONICO
ARQUITECTA: VIANNEY MIREYA MAYORAL
 INTRODUCCIÓN

La educación infantil es una etapa crucial en el desarrollo de los

niños, donde se sientan las bases para su futuro aprendizaje y
bienestar. Elegir el método de enseñanza adecuado es fundamental
para aprovechar al máximo esta etapa crucial.
 METODOLOGÍAS

• Metodologías Tradicionales:
• ● Método Tradicional: Se basa en la transmisión de conocimientos
por parte del docente, con un enfoque en la memorización y la
repetición.
• ● Método Conductista: Centra la atención en el control del
comportamiento mediante premios y castigos.
 MAS METODOLOGÍAS

• Metodologías Innovadoras:
•
• ● Método Montessori: Fomenta la autonomía y la independencia del niño a
través de materiales manipulativos y un ambiente preparado.
• ● Método Waldorf: Prioriza el desarrollo creativo y artístico del niño a través de
actividades manuales, la música y la naturaleza.
• ● Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Promueve el aprendizaje a través de
la investigación y la resolución de problemas en equipo.
● Gamificación: Integra elementos de juego en el proceso de aprendizaje para
aumentar la motivación.
Bosques cuela: Fomenta el contacto con la naturaleza como herramienta de
aprendizaje y desarrollo integral.
• Metodologías Basadas en las Inteligencias Múltiples:
Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner: Propone
que cada niño tiene diferentes tipos de inteligencia que deben ser
desarrolladas de forma individualizada.
• Metodologías para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras:
Aprendizaje Basado en Contenidos : Se centra en el aprendizaje de
la lengua a través de contenidos relevantes para el niño.

● Enfoque Natural: Promueve la adquisición de la lengua de forma

natural, similar a como se aprende la lengua materna.
• Elección del Método Adecuado:
• La elección del método de
enseñanza adecuado dependerá
de diversos factores como:
• ● Edad y características de los
niños: Cada método se adapta
mejor a diferentes edades y
estilos de aprendizaje.
● Objetivos de aprendizaje: Es
importante definir qué se quiere
lograr con la educación
• Infantil.
● Filosofía educativa del centro: El
método debe ser coherente con la
filosofía del centro educativo.
•
• ● Recursos disponibles: Es
necesario contar con los recursos
humanos, materiales y financieros
necesarios para implementar el
método elegido
 EVALUACIÓN

• Evaluación y Adaptación:
• Es importante evaluar la eficacia del método de enseñanza
utilizado y realizar adaptaciones en función de las necesidades de
los niños y los resultados obtenidos.
 CONCLUSIÓN

La elección del método de enseñanza infantil es una decisión

importante que debe basarse en las necesidades de los niños, los
objetivos de aprendizaje y la filosofía educativa del centro. La
evaluación y la adaptación continua son claves para asegurar la
eficacia del método elegido.