Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía únicapara el desarrollo del componente práctico del curso
Práctica Profesional III Cod 151028

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos

Tipo de curso: Práctico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 350 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Interpreta la información relacionada con Gestión del

Recurso Humano en Salud, Indicadores de Gestión Humana y Dirección Estratégica de
Recursos Humanos, esto para dar paso a su comprensión y generación de conocimiento
que le posibilite actuar de forma integral ante las situaciones y los problemas.

Resultado de aprendizaje 2: Administra los procesos organizacionales para lograr la

Gestión del Riesgo en Salud.

Resultado de aprendizaje 3: Interpreta la información relacionada con los Sistemas de

Información en Salud.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico. Mediante la

interacción con el escenario de práctica, el estudiante podrá identificar los procesos
y áreas propios del campo de estudio de la administración en salud, posteriormente
se llevará a cabo el respectivo análisis y evaluación de estos para finalmente elaborar
y proponer el Plan de Mejora que contribuya al mejoramiento de la calidad de la
atención en salud.

Escenarios de componente práctico: In situ (prácticas)

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 80 puntos

1
La actividad inicia el: jueves, 22 de La actividad finaliza el: miércoles, 13 de
febrero de 2024 marzo de 2024
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes:

1. Documentos, procedimientos, formatos y registros que conforman los procesos

que hacen parte de cada una de las áreas de práctica del estudiante:

• Gestión de Talento Humano

• Gestión del Riesgo
• Sistemas de Información en Salud

La actividad consiste en:

Estudio y comprensión de la estructura de los procesos que hacen parte de cada una
de las áreas de práctica del estudiante, para esto deberá realizar la correspondiente
lectura de los diferentes procedimientos, consulta de formatos y registros que
conforman los procesos de las áreas descritas anteriormente.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar la agenda del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar el syllabus del curso, estudiar los contenidos y referencias bibliográficas del
curso y participar en los foros de discusión.

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar la entrega del producto de esta actividad.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

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Informe de Visita de Reconocimiento de Procesos que dé cuenta de la consulta
de la plataforma estratégica y los diferentes procedimientos, consulta de formatos y
registros que conforman los procesos de las áreas de la práctica profesional, este
informe deberá registrarse en la Hoja “Informe Reconocimiento” que forma parte del
archivo de Excel adjunto a esta guía.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

En el Archivo de Excel denominado “Matriz Desarrollo Prácticas”, usted

encontrará una hoja denominada “Informe Reconocimiento”, dentro de esta hoja
deberá diligenciar los siguientes campos:

• Fecha Visita de Reconocimiento (DD/MM/AAAA): Fecha efectiva en la que se

realizó la visita al escenario de práctica.
• Ciudad/Municipio: Ciudad o Municipio donde se realizó la visita.

1. Información del Estudiante: en este apartado se registrarán los datos

completos y correctamente diligenciados del estudiante que realiza la visita de
reconocimiento, estos datos son:

• Nombre: Nombres y Apellidos del Estudiante.

• Identificación: Numero de documento de identificación.
• Correo institucional: Cuenta de Correo Electrónico Institucional.
• Skype: Nombre de la Cuenta de Skype.
• Celular: Número de Teléfono Celular
• Centro: Centro de la UNAD en el que el estudiante se encuentra
matriculado.
• Zona: Zona en la que el estudiante se encuentra matriculado.
• Periodo académico: periodo en el que el estudiante matriculó el curso de
práctica profesional.

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 • Nombre curso: Nombre del curso de práctica profesional de Administración
en Salud en el que el estudiante se encuentra matriculado.
• Código curso: Código del curso de práctica profesional de Administración en
Salud en el que el estudiante se encuentra matriculado.

2. Información del Escenario de Práctica: en este apartado se registrarán los

datos completos y correctamente diligenciados del escenario de práctica donde
se realizó la visita, estos datos son:

• Nombre o razón social: Nombre o razón social completo, correctamente

diligenciado del Escenario de Práctica.
• Representante legal: Nombre completo del Representante Legal del
escenario de práctica
• Dirección: Domicilio exacto en el que se encuentra ubicado el escenario de
práctica.
• Ciudad/Municipio donde se encuentra ubicado el escenario de práctica.
• Departamento donde se encuentra ubicado el escenario de práctica.
• Correo electrónico: dirección de correo electrónico de contacto con el
escenario de práctica.
• Teléfono(s): números telefónicos de contacto efectivo del escenario de
práctica.

3. Información del supervisor que acompañó la visita: en este apartado se

registrarán los datos completos y correctamente diligenciados del escenario de
práctica donde se realizó la visita, estos datos son:

• Nombre: Nombres y Apellidos del Supervisor.

• Identificación: Numero de documento de identificación del supervisor.
• Cargo: Nombre del cargo que ocupa el Supervisor en el escenario de práctica.
• Correo institucional: cuenta de correo electrónico institucional del supervisor
del escenario de práctica, en el caso que no cuenta con ella deberá registrar
No Aplica
• Correo Personal: cuenta de correo electrónico personal del supervisor del
escenario de práctica.
• Skype: cuenta de Skype del supervisor del escenario de práctica.
• Celular: número telefónico celular de contacto efectivo del supervisor del
escenario de práctica.

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 4. Información de Reconocimiento de Áreas y Procesos: en este apartado se
registrará la información obtenida de los procesos, procedimientos y formatos
de cada una de las áreas de práctica en las que se realizó la correspondiente
visita.

Por cada uno de los procedimientos los datos que comprenden esta información
son:

• Área de Práctica: en este espacio se debe registrar el área de la que forman

parte los procesos y procedimientos identificados (Contratación y
Facturación de Servicios de Salud, Sistema de Información y Atención al
Usuario, Admisión de pacientes, Indicadores de Gestión).
• Proceso Identificado: Nombre del Proceso identificado y consultado.
• Procedimientos Identificados: Nombre de los procedimientos estudiados que
hacen parte del proceso identificado y consultado.
• Código Procedimiento: Código de los procedimientos estudiados.
• Formatos y/o Registros que forman parte de este procedimiento: en este
campo se deberá registrar la relación (nombres) de los formatos que hacen
parte de cada procedimiento y sus respectivos procesos.
• Código Formato o Registro: en este campo se deberán registrar los códigos
de los formatos que hacen parte de cada procedimiento y sus respectivos
procesos.
• Descripción y Análisis General del Proceso y sus procedimientos: en este
campo deberá registrar las características particulares de cada uno de los
procesos y sus procedimientos como: definición del proceso, objetivo,
alcance, definiciones o conceptos clave, desarrollo del
proceso/procedimiento, entre otros.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

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Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Número de actividad: 1

Momento de la evaluación: Intermedio

La máxima puntuación posible es de 80 puntos
Criterios Desempeño
Primer criterio de Nivel alto: El informe es coherente, la redacción y ortografía
evaluación: permiten comprender correctamente los componentes de
identificación del informe y la descripción de los procesos y
Redacción y procedimientos que conforman las áreas identificadas durante la
ortografía. visita.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 25 entre 25 puntos y 17 puntos
puntos del total
de 80 puntos de Nivel medio: El informe es coherente, sin embargo, la
la actividad. redacción y ortografía dificultan la comprensión e identificación

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 de los componentes de identificación del informe, así como de
los procesos y procedimientos que conforman las áreas
identificadas durante la visita.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 16 puntos y 09 puntos

Nivel bajo: El informe no es coherente, carece de redacción

y presenta errores de ortografía por lo que no es posible
comprender los procesos y procedimientos que conforman las
áreas identificadas durante la visita

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 08 puntos y 01 puntos
Nivel alto: Todos los campos del informe están correctamente
diligenciados y la información registrada es coherente con el
desarrollo de la visita al escenario de práctica.

Segundo criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

de evaluación: entre 15 puntos y 10 puntos

Diligenciamiento del Nivel medio: Algunos campos no están correctamente

Informe. diligenciados o no están diligenciados, sin embargo, se aprecia
coherencia con el desarrollo de la visita al escenario de
práctica.
Este criterio
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 09 puntos y 05 puntos
de 80 puntos de
la actividad Nivel bajo: La información registrada en los campos del
informe no es coherente con el desarrollo de la visita al
escenario de práctica.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 05 puntos y 01 puntos
Nivel alto: La información registrada permite concluir que el
Tercer criterio de estudiante identifica los procesos objeto de estudio y
evaluación: reconocimiento, realiza una descripción objetiva y concreta de
estos.

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Identificación de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Procesos. entre 20 puntos y 40 puntos

Nivel medio: La información registrada permite concluir que

Este criterio el estudiante identifica los procesos objeto de estudio y
representa 40 reconocimiento, sin embargo, no realiza una descripción
puntos del total objetiva y concreta de estos.
de 80 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 19 puntos y 10 puntos

Nivel bajo: La información registrada no permite concluir que

el estudiante identifica los procesos objeto de estudio y
reconocimiento, realiza una somera descripción de estos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 09 puntos y 01 puntos