Congruencia Metodológica

Titulo: Estrategias de aprendizaje para la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua en alumnos
universitarios
Objeto de estudio Variables o unidades de Preguntas de Objetivos Hipótesis
análisis investigación
Alumnos de nivel 1. Estrategias Pregunta central: Objetivo general: Esta investigación trata de
universidad didácticas ¿Qué estrategias de Analizar estrategias analizar las estrategias de
2. La enseñanza del aprendizaje se utilizan de aprendizaje para la aprendizajes que se utilizan
idioma inglés en para la enseñanza enseñanza del idioma en la enseñanza del idioma
alumnos de efectiva del idioma inglés como segunda inglés en alumnos de nivel
universidad inglés en alumnos lengua en alumnos universitario, dando énfasis
universitarios? universitarios. a la facilidad de acceso a
recursos académicos
Preguntas especificas: Objetivos específicos: internacionales, promoción
¿Cuáles son las Identificar las de la participación activa en
estrategias de estrategias de programas de intercambio
aprendizaje de una aprendizaje de una y colaboración en el ámbito
lengua? lengua. laboral y la mejora de las
¿Cómo impacta la Observar el impacto perspectivas de empleo en
enseñanza del idioma de la enseñanza del un mercado laboral cada
inglés en el grado idioma inglés en vez más globalizado y
universitario? alumnos competitivo.
universitarios.
Como favorece al
acceso laboral la
adquisición del inglés
como segunda lengua.