Tema 1:

-La lengua es un sistema de comunicación que se compone de varios elementos, incluyendo:

1. Fonemas: Los fonemas son los sonidos distintivos que componen las palabras en un idioma. Cada
lengua tiene su propio conjunto de fonemas que los hablantes utilizan para formar palabras.

2. Morfemas: Los morfemas son las unidades mínimas de significado en una lengua. Pueden ser raíces,
prefijos, sufijos o infijos que se combinan para formar palabras.

3. Palabras: Las palabras son unidades de significado que representan conceptos, objetos o acciones. Se
combinan para formar oraciones y expresar ideas.

4. Oraciones: Las oraciones son secuencias de palabras que expresan una idea completa. Están
compuestas por sujetos, verbos, objetos y otros elementos gramaticales.

5. Gramática: La gramática es el conjunto de reglas y principios que rigen la estructura y el uso de una
lengua. Incluye la sintaxis, la morfología y la semántica.

6. Ortografía: La ortografía se refiere a la forma correcta de escribir las palabras en un idioma,

incluyendo la puntuación y la acentuación.

Estos elementos son fundamentales para el funcionamiento y la comprensión de una lengua, y cada uno
juega un papel importante en la comunicación verbal y escrita.

-La función del lenguaje se refiere al propósito o intención con la que se utiliza el lenguaje en la
comunicación. Se pueden identificar varias funciones del lenguaje, entre las que se incluyen:

1. Función referencial o informativa: Se utiliza para transmitir información objetiva y describir la

realidad. Por ejemplo, al dar datos, explicar hechos o describir características de algo.

2. Función expresiva o emotiva: Se centra en la expresión de sentimientos, emociones y opiniones del

hablante. Por ejemplo, al expresar alegría, tristeza, enfado o sorpresa.

3. Función apelativa o conativa: Se utiliza para influir en el receptor, persuadirlo o incitarlo a realizar una
acción. Por ejemplo, al dar órdenes, hacer peticiones o sugerir algo.

4. Función fática: Se centra en establecer, mantener o finalizar la comunicación. Por ejemplo, al saludar,
despedirse o comprobar si el receptor está atento.

5. Función metalingüística: Se refiere a la capacidad del lenguaje para hablar sobre el propio lenguaje.
Por ejemplo, al definir una palabra, corregir un error gramatical o explicar el significado de una
expresión.

Estas funciones del lenguaje son utilizadas de manera consciente o inconsciente en la comunicación
cotidiana, y contribuyen a enriquecer y facilitar el intercambio de información entre los hablantes.
Tema 2: el proceso de la comunicación.

La comunicación humana es un proceso fundamental en la interacción social, ya que nos permite

transmitir información, compartir ideas, expresar emociones y establecer relaciones con los demás. A
través del lenguaje, tanto verbal como no verbal, las personas pueden comunicarse de manera efectiva
y comprenderse mutuamente.

Además, la comunicación humana está influenciada por el contexto sociocultural en el que se desarrolla.
Las normas, valores, creencias y tradiciones de una sociedad determinan la forma en que nos
comunicamos, así como los significados que atribuimos a ciertas palabras o expresiones. Por lo tanto, el
lenguaje y la comunicación reflejan y contribuyen a la construcción de la identidad cultural de un grupo
o comunidad.

Asimismo, la comunicación humana no se limita al intercambio de información verbal, sino que también
incluye gestos, expresiones faciales, posturas corporales y otros elementos no verbales que transmiten
mensajes importantes. Estos aspectos no verbales de la comunicación son igualmente relevantes en la
comprensión de las intenciones y emociones de los demás.

En resumen, la comunicación humana es un proceso complejo que va más allá de las palabras habladas
o escritas. Su significado está arraigado en el contexto sociocultural en el que se desarrolla, y es
fundamental para la interacción y el entendimiento entre las personas.