INSTITUTO NACIONAL EXPERIMENTAL DE EDUCACION

BASICA CON ORIENTACION OCUPACIONAL

INEMBO

Nombre del alumno: Astrid Briseyda Alvarez Quiñonez

Clve: 1

Grado: Primero Basico.

Seccion: “B”

Curso: Idioma Español

Catedratico: Job Rodriguez

TEMA: Funciones de la comunicación.

Nueva concepción Escuintla

 Introducción
La comunicación es la transferencia de información de un emisor a un receptor, el
cual debe estar en condiciones de comprenderla.
La comunicación sirve a cuatro funciones principales dentro de un grupo u
organización: el control, la motivación, la expresión emocional y la información.
La comunicación actúa para controlar el comportamiento individual de diversas
maneras.
La comunicación que tiene lugar dentro del grupo es el mecanismo fundamental por
el cual los miembros muestran sus frustraciones y su satisfacción. La comunicación,
por tanto, proporciona un alivio a la expresión emocional de los sentimientos y el
cumplimiento de las necesidades sociales.
La función final que la comunicación desarrolla se relaciona con su papel de
facilitador de la toma de decisiones. Proporciona la información que los individuos y
grupos necesitan para tomar decisiones al transmitir la información para identificar
y evaluar las opciones alternativas.
Para que los grupos se desempeñen eficazmente, necesitan mantener alguna forma
de control sobre los miembros, estimular el rendimiento, proporcionar un medio de
expresión emocional y tomar las decisiones.
 Funciones de la comunicación
Referencial o representativa
La función referencial, también denominada función representativa. Es la función
del lenguaje relacionada con los factores de la comunicación, referente y contexto,
es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la función más
evidente y primordial a primera vista, pues se encuentra en todo acto comunicativo.
Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable y se reconoce la
relación que se establece entre el mensaje y los referentes externos del mismo. Los
recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos. Utiliza un lenguaje
de significado denotativo (el significado primario de las palabras). Prevalecen los
sustantivos y verbos, la entonación enunciativa o aseverativa y el modo verbal
indicativo, que es el modo de lo real; es la más común en textos informativos,
científicos y periodísticos (en el género denominado noticia).

Expresiva o emotiva
La función expresiva, también denominada función emotiva o función sintomática,
suele identificarse con el factor de la comunicación emisor. Con frecuencia lleva su
verbo en primera persona, aunque no siempre (por ejemplo: ¡Qué bonito es el
Mediterráneo!) y su significado suele revelar o desahogar un sentimiento físico (¡Ay!)
o psíquico (¡Maldita sea la economía de este país!) del emisor del mensaje.
Es bueno aclarar que la expresividad no se da aparte de lo representativo, sino que
es una función del lenguaje que permite una proyección del sujeto de la enunciación
pero con base en una representatividad. Así, en expresiones corrientes como esa
mujer me fascina o ¡qué mañana tan hermosa!, predomina, sin duda, la función
expresiva, pero con un soporte de representación simbólica dado por la alusión a
unos referentes.
Apelativa o conativa
La función apelativa, también llamada función conativa, del latín conatus (inicio),
recibe ese nombre porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del
receptor.
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta
influir en la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo
imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos,
adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se
da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e
ideológica en general. Mediante el uso de esta función se pretende causar una
reacción en el receptor, es decir, con esta función se pretende que haga algo o que
deje de hacer.

Poética
Se centra en el mensaje mismo. Se relaciona con la literatura en general, porque se
refiere a cómo se configura el mensaje, a su forma; pero se observa con claridad en
muchos otros tipos de discurso de la vida cotidiana, especialmente en la publicidad
y en el habla popular.
Es el uso elaborado o artistico del lenguaje - No es lo mismo decir
• “No confuda su ciudad con suciedad"
"Una persona no ha cambiado su conducta” que decir:
• “Genio y figura hasta la sepultura”
"Casa, Zabala, la que al vender, regala"
Metalingüística

La función metalingüística del lenguaje se refiere a la forma en que nos

expresamos para hablar sobre el mismo lenguaje, es decir, en la que el
lenguaje, su forma y significado son el contenido que queremos comunicar.
El lenguaje sirve para expresar verbalmente o por escrito, nuestros
pensamientos, vivencias y conocimientos. En el estudio del lenguaje se
consideran seis funciones básicas del lenguaje: Para expresar estados de
ánimo, emociones o estados físicos usamos la expresiva o emotiva; para
pedir, rogar u ordenar que alguien haga algo, usamos la función conativa; Si
nuestra intención es hablar de algo expresando las ideas con un lenguaje
adornado y más enriquecido que el habla común.

Fática
La función fática o función relacional está orientada al canal de comunicación entre
el emisor y el receptor. Su propósito es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una
conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tipo de contacto. Su
contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el
contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor
contenido.
Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversación. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente,
entiendo, cómo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.
Está presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona
correctamente y que el mensaje llega sin interrupción.
 Conclusión
Entendemos que la comunicación es el proceso mediante se puede transmitir
información de una entidad a otra. En otras palabras, es el proceso de
comunicarnos con las personas que nos rodean.
Durante el proceso de este curso, obtuvimos grandes conocimientos acerca de la
importancia de la comunicación entre los seres humanos.
Pero al comunicarnos necesitamos de mas herramientas como las funciones de la
comunicación que nos ayudan a comunicarnos de diversas maneras.
 Recomendación
1. Conocer las funciones de la comunicación ayuda a que el estudiante tenga
mejor comprensión con cualquier persona.

2. Desarrollar cada función de la comunicación traerá resultados positivos de

para nuestra vida

3. Comprender las funciones mejorara nuestra forma de expresarnos con las

demás personas.