“Año de la universalización de la salud”

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela Profesional de
Ciencias de la Comunicación

SÍLABO
ASIGNATURA: TALLER DE PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES
CÓDIGO: HC0297

I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico
1.2 Escuela Profesional
1.3 Carrera Profesional
1.4 Ciclo de Estudios
1.5 Créditos
1.6 Duración
1.7 Horas Semanales
1.7.1 Horas de teoría
1.7.2 Horas de práctica
1.8 Plan de Estudios
1.9 Inicio de Clases
1.10 Finalización de clases
1.11 Requisito
1.12 Docente
1.13 Semestre Académico
: Ciencias de la Comunicación
: Ciencias de la Comunicación
: Ciencias de la Comunicación
: Ciclo VIII (Octavo Ciclo)
: 03
: 17 semanas
: 04 horas
: 02 horas
: 02 horas
: 2014
: 28 de diciembre de 2020
: 17 de abril de 2021
: ------
: Mag. Coronel Cáceres, José Carlos
: 2020-II

II.SUMILLA:
El taller hará una revisión de las características narrativas y realizativas del género
documental como base para elaborar un proyecto de documental propio. Se hará
énfasis en la construcción de un discurso personal y en las posibilidades de realización
con bajo presupuesto. El uso de equipos HD tanto de registro como de edición, así
como el desarrollo de las fases de producción hasta culminar con un producto final.
Las fases de producción y la presentación de un proyecto final que contenga lo textual
y lo fílmico como una parte importante en la formación de un documentalista.

III.COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

1
 Concebir, producir y realizar un cortometraje documental de 5 o 10 minutos de
duración, articulando técnicas eficaces y recursos propios del discurso audiovisual.

IV.CAPACIDADES:
C1: Identifica el lenguaje audiovisual aplicado a la labor documental
C2: Analiza, relaciona y transfiere ideas a un proyecto de guion.
C3: Aplica técnicas y afronta el proceso de rodaje de un documental
C4: Administra técnicas de edición digital.

V. PROGRAMACIÒN DE CONTENIDOS:

UNIDAD I
Historia y Estética del documental.

C1. Identifica el lenguaje audiovisual aplicado a la labor documental

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS CRITERIOS DE HORAS
SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES EVALUACIÓN
Semana Identifica el Analiza las Desarrolla Propone y 04
N° 1 desarrollo características del análisis crítico sustenta temas
histórico del cine trabajo de la de
07 y la aparición del imagen investigación.
enero documental documental.
como género.
Semana Reconoce Explica las Aprecia las Desarrolla el 04
N° 2 diferencias y particularidades y características análisis
características diferencias entre estéticas y estético y
14 entre el trabajo el trabajo de temáticas del técnico de una
enero del documental investigación cine pieza
y el reportaje cinematográfica documental documental
televisivo vs. el trabajo de la
Analiza el cine prensa de
documental y los televisión.
nuevos formatos
televisivos
Semana Identifica el Analiza las Acrecienta sus Investiga y 04
N° 3 trabajo características de conocimientos expone la obra
documental para los estilos de sobre el oficio de un
21 retratar trabajo estético de la dirección documentalista.
enero personajes, del cine documental
reproducir documental. Presentación
sucesos el primer
basados en ejercicio
acontecimientos. documental
personal
Semana Analiza e Reconoce con Valora el Investiga y 04
N° 4 identifica el cine claridad la trabajo expone la obra
documental importancia de la documental de un
28 latinoamericano identidad social latinoamericano documentalista.

2
 enero el documental en el cine Presentación
social y de latinoamericano y el primer
vanguardia. europeo. ejercicio
documental
personal
TRABAJO ACADÈMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I
Presentación de cortos individuales.

Fuentes de Información:
Arnheim, Rudolf, “Arte y percepción visual”, 1979
Barnouw, Erik, “El documental. Historia y estilos”, 1996, Barcelona, Editorial Gedisa
Bedoya, Ricardo, “100 años de cine en el Perú: una historia crítica”, 1995.
Bedoya, Ricardo / León Frías, Isaac; “Ojos bien abiertos, el lenguaje de las imágenes en
movimiento”, 2003, Lima, Fondo de desarrollo editorial Universidad de Lima.

UNIDAD II
La investigación para el documental.

C2. Analiza, relaciona y transfiere ideas a un proyecto de guion

CONTENIDOS CRITERIOS DE
CONTENIDOS CONTENIDOS HORAS
SEMANA CONCEPTUALE EVALUACIÓN
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
S
Semana Determina las Explica Retratos Prioriza Realiza una 04
N° 5 características de personajes. fuentes de sustentación
de la idea y el Propone guiones información y del proyecto de
planteamiento, basados en
04 genera filmación,
el proceso de la acontecimientos,
análisis crítico. incluyendo
febrero investigación y la en películas de
definición del viaje y guiones banda sonora.
proyecto. para
Conduce el documentales de
proceso de ciencia.
documentación
vía archivos,
asesores,
bibliotecas,
entrevistas y
recopilación de
primera fuente.
Semana Desarrolla la Explica las Aprecia la Desarrolla la 04
N° 6 escaleta y, la características estructura del escaleta
estructura temáticas, los guion completa del
11 narrativa de la
febrero plots de interés y promoviendo guion.
historia y la
sinopsis. el mensaje pensamiento Presentación
propuesto. creativo. del ejercicio
documental

3
 sonoro
Semana Desarrollo del Produce en Acrecienta Propone el 04
N° 7 guion literario. equipo un guion conocimientos guion literario
Creación y literario para el sobre el del corto
18 definición de trabajo final.
febrero trabajo de documental.
personajes. Propone
Diseño de investigación Realización.
personajes,
entrevistas. documental.
locaciones y
Diseño de la nudos de interés.
acción.

Semana Analiza e Reconoce el uso Analiza Presentación 04

N° 8 identifica el uso creativo de la críticamente el y análisis del
25 de la voz en off, banda sonora. uso de banda cortometraje
febrero Imágenes de sonora. documental.
archivo.
Ilustración e
imagen fija.
TRABAJO ACADÈMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II
Prueba de conocimientos y/o presentación del corto sonoro.

Fuentes de información:
Barroso, Jaime, “Realización de documentales y reportajes. Técnicas y estrategias”, 2009
Carpio Valdez, Santiago, “Producción Audiovisual”, 1997, Lima, Fondo de Desarrollo Editorial
Universidad de Lima.
Chion, Michel,” Como se escribe un guion”, 2006.
Rabiger, Michael, “Dirección de documentales”, 3ª Edición: 2005, Madrid, Instituto Oficial de
Radio y Televisión Española

UNIDAD III
El proceso de realización del documental.

C3. Aplica técnicas y afronta el proceso de rodaje de un documental

CONTENIDOS CRITERIOS DE
CONTENIDOS CONTENIDOS HORAS
SEMANA CONCEPTUALE EVALUACIÓN
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
S
Semana Reconocimiento Visita a las Desarrolla y Desarrolla un 04
N° 9 de locaciones y locaciones, promueve el análisis de las
diseño de contactos de trabajo características
04 preproducción. producción y colaborativo de producción
marzo Teoría y desarrollo del y realización.
práctica del guion técnico.
rodaje de
documentales.
Semana La dirección de Adapta el guion Analiza y Propone la 04
N° 10 documentales. literario en guion propone primera versión
Desarrollo del de rodaje. soluciones al del guion de
11 guion técnico. guion. rodaje.

4
 marzo
Semana Tecnología Explica las Determina y Expone las 04
N° 11 fotográfica, de características de valora conclusiones
cámara y de la producción y técnicas. de los aprestos
18 sonido. necesidades de producción.
marzo técnicas de
realización.
Semana La producción. Analiza e Contrasta Inicio del 04
N° 12 Contrastación identifica con temas y rodaje.
de realidades. claridad las realidades.
25 características de
marzo la producción
documental.
TRABAJO ACADÈMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III
Realización de un cortometraje de documental de 5 minutos

Fuentes de Información:

Comparato, Doc, “De la creación al guion”, 2005

Martin, Marcel, “El Lenguaje del Cine”, 1996, Barcelona, Editorial Gedisa.
Millerson, Gerald, “Como utilizar la cámara de video”, 2002.
Reisz, Karel, “Técnica del montaje cinematográfico”, 1989, Buenos Aires.

UNIDAD IV
Edición, postproducción y exhibición del documental

C4. Administra técnicas de edición digital.

CONTENIDOS CRITERIOS DE
CONTENIDOS CONTENIDOS HORAS
SEMANA CONCEPTUALE EVALUACIÓN
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
S
Semana El montaje Realizar el pauteo Valora el Rushes de 04
N° 13 cinematográfico creativo y diseñar trabajo edición.
y el manejo de el proceso de creativo en
1 la idea. edición. equipo.
abrilTécnicas de
edición.
Semana El proceso de Edición e Promueve el Presentación de 04
N° 14 sonorización. inserción de uso de la banda sonora.
sonido. técnicas y
08 abril recursos
sonoros.
Semana La Postproducción y Analiza Edición en 04
N° 15 masterización masterización del críticamente el versión final.
final o Final final cut. trabajo de
15 Cut. edición
abril creativa.
Semana La exhibición y Presentación Valora la Cortometraje 04
N° 16 el público. pública del opinión final.
cortometraje. publica.

5
 22 TRABAJO ACADÈMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° IV
abril Presentación del cortometraje final

Fuentes de Información:
Aronovich, Ricardo, “Exponer una historia. La fotografía cinematográfica”, 2005
Sánchez, Rafael C., “Montaje cinematográfico. Arte de movimientos”, 2011
León, Bienvenido, “Dirección de documentales para televisión, guion, producción y
realización”, 2009.
VERTOV, DZIGA, “Escritos y Diarios de Trabajo”, 1977, Buenos Aires, Nueva Visión.
WARD, PETER, “Composición de la Imagen en Cine y Televisión”, 1997, Madrid,
Instituto Oficial de Radio Televisión Española.

VI. METODOLOGÌA

6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje

Los estudiantes son enfrentados a situaciones de casuística real, donde se promueve

el análisis crítico y la investigación para la búsqueda de soluciones. Comprende
además el desarrollo práctico de los trabajos de creación y realización, los cuales se
desarrollan paulatinamente pasando por etapas progresivas de producción y prácticas
de manejo de equipos y técnicas de realización.

6.2 Estrategias centradas en la enseñanza

Se desarrollan los conocimientos teóricos con participación del docente, los
estudiantes y eventualmente invitados especiales de acuerdo con los temas en
desarrollo; promoviendo el desarrollo de metodología activa para fomentar la
participación permanente de los alumnos a través de debates e informes grupales
promoviendo el pensamiento crítico.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Para el aula: Proyector Multimedia, equipo de sonido, laptop.

Para las prácticas y realización de trabajos: Equipo completo de cámara (incluye
cámara, fuente, batería, trípode, micrófono, cables de conexión), equipos de
iluminación (Kits de luces), cabina de audio para el trabajo de producción sonora y/o
post, isla de edición.
Set de televisión.
Materiales:
Para las grabaciones:
Tarjetas SD compatibles para grabación en FHD 1080p, mínimo 64 Gb y 128Hz de
workflow.

6
VIII. EVALUACIÓN

• De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta

Superior Casa de Estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los
exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a
20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio
punto (0.5) es a favor de estudiante”.

• Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: Los

exámenes escritos son calificados por los docentes responsables de la
asignatura y entregados a los estudiantes. Las actas se entregarán a la
Dirección de la Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados.

• Asimismo, el artículo 36° menciona: La asistencia de los estudiantes a

las clases es obligatoria; el control corresponde a los docentes de la
asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de inasistencias injustificadas
totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el
examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen
de aplazado, debiendo el docente, informar oportunamente al Director de
Escuela.

• La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo con los

siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

01 EP EVALUACIÓN PARCIAL 30%

02 EF EVALUACIÓN FINAL 30%

03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + EF*30% + TA*40%

100%

Criterios:

 EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

 EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
 TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al
COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de
Estudios, según el detalle siguiente:

7
 a) Prácticas Calificadas.
b) Informes de Laboratorio.
c) Informes de prácticas de campo.
d) Seminarios calificados.
e) Exposiciones.
f) Trabajos monográficos.
g) Investigaciones bibliográficas.
h) Participación en trabajos de investigación dirigidos por
profesores de la asignatura.
i) Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la
asignatura.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1 Bibliográficas
ARNHEIM, RUDOLF, “Arte y percepción visual”, 1979

ARONOVICH, RICARDO, “Exponer una historia. La fotografía cinematográfica”, 2005

BARNOUW, ERIK, “El documental. Historia y estilos”, 1996, Barcelona, Editorial

Gedisa

BARROSO, JAIME, “Realización de documentales y reportajes. Técnicas y

estrategias”, 2009

BEDOYA, RICARDO, “100 años de cine en el Perú: una historia crítica”, 1995.

BEDOYA, RICARDO / LEÓN FRÍAS, ISAAC; “Ojos bien abiertos, el lenguaje de las
imágenes en movimiento”, 2003, Lima, Fondo de desarrollo editorial Universidad de
Lima.

CARPIO VALDEZ, SANTIAGO, “Producción Audiovisual”, 1997, Lima, Fondo de

Desarrollo Editorial Universidad de Lima.
COMPARATO, DOC, “De la creación al guion”, 2005
CHION, MICHEL,” Como se escribe un guion”, 2006.
DARLEY, ANDREW, “Cultura Visual Digital, espectáculo y nuevos géneros en los
medios de comunicación”, 2002, Buenos Aires, Editorial Paidós Ibérica.
LEÓN, BIENVENIDO, “Dirección de documentales para televisión, guion, producción y
realización”, 2009.

MARTIN, MARCEL, “El Lenguaje del Cine”, 1996, Barcelona, Editorial Gedisa.

MILLERSON, GERALD, “Como utilizar la cámara de video”, 2002

8
 RABIGER, MICHAEL, “Dirección de documentales”, 3ª Edición: 2005, Madrid, Instituto
Oficial de Radio y Televisión Española.

REISZ, KAREL, “Técnica del montaje cinematográfico”, 1989, Buenos Aires.

SÁNCHEZ, RAFAEL C., “Montaje cinematográfico. Arte de movimientos”, 2011.

WARD, PETER, “Composición de la Imagen en Cine y Televisión”, 1997, Madrid,

Instituto Oficial de Radio Televisión Española.

VERTOV, DZIGA, “Escritos y Diarios de Trabajo”, 1977, Buenos Aires, Nueva Visión
9.2 Electrónicas

ADOC, Asociación de documentalistas de Chile http://www.adoc.cl/

DOCACINE, Documentalistas argentinos, http://www.docacine.com.ar/

Lima, 15 de diciembre de 2020.

……………………………………………… ………..……………………………….……
Dr. Pedro Peña Huapaya Mag. José Carlos Coronel Cáceres
Director del departamento académico Docente UNFV 2000383
Código Docente Correo electrónico jcoronel@unfv.edu.pe
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