INTRODUCCIÓN.

La salud colectiva, como paradigma esencial en la actualidad, se erige como un

enfoque holístico que trasciende los límites de la medicina convencional,
adentrándose en los entramados complejos de la vida diaria. Este enfoque
comprehensivo, basado en un análisis interdisciplinario, reconoce la interconexión
profunda entre diversos aspectos que conforman el tejido social y humano. La
educación de personas jóvenes adultas de 15 años en adelante se suele impartir en
escuelas establecidas por la secretaría de educación, en turnos vespertinos,
organizadas por la dirección de educación básica para adultos (CEBAS). Donde se
atiende a la población que no terminaron la educación básica, ya que la educación
debe ser para todos, sin exclusiones, ni por sexo, raza, condición social ni por razones
de edad. Por lo general la educación de personas jóvenes adultas, al no estar sujeta a
un currículo estricto permite ir seleccionando los contenidos, apegándose a la realidad
y cada alumno avance según su propio ritmo de aprendizaje. Dentro de este contexto,
se vislumbran cuatro pilares fundamentales que no solo conforman la base esencial
de la salud colectiva, sino que se entrelazan de manera sinérgica para configurar el
bienestar global de una sociedad: el área de lengua y comunicación, el cálculo y la
resolución de problemas, la relación entre salud y ambiente, y la complejidad
inherente de la familia, la comunidad y la sociedad en su conjunto.
El área de lengua y comunicación, más allá de ser un instrumento de expresión y
comprensión, actúa como un pilar primordial en la difusión de información vital para la
salud pública. La capacidad de comunicar efectivamente conceptos médicos
complejos, promover prácticas saludables y alfabetizar en salud a diversos estratos de
la sociedad, se convierte en un vehículo esencial para elevar los estándares de
conocimiento y conciencia sobre la prevención de enfermedades y la adopción de
estilos de vida más saludables.
De manera simultánea, el cálculo y la resolución de problemas emergen como una
herramienta trascendental en la gestión y evaluación de la salud colectiva. El análisis
estadístico preciso, la interpretación de datos epidemiológicos y la capacidad para
proyectar tendencias sanitarias son imperativos en la toma de decisiones estratégicas
para la mejora de sistemas de salud y la implementación de políticas públicas
eficientes.
Asimismo, la interacción entre salud y ambiente configura un nexo inquebrantable. La
preservación de entornos saludables, la gestión sostenible de recursos y la mitigación
de riesgos ambientales no solo salvaguardan la salud de las comunidades, sino que
también fomentan un equilibrio vital entre la naturaleza y el bienestar humano.
Por último, pero no menos importante, la trama social conformada por la familia, la
comunidad y la sociedad desempeña un papel fundamental en la salud colectiva. La
cohesión social, el apoyo comunitario y la promoción de relaciones saludables son
factores determinantes en la prevención de enfermedades, la salud mental y el
bienestar emocional de las personas.
En síntesis, la salud colectiva se consolida como un tapiz complejo, tejido por la
interacción armónica de estas dimensiones. Su comprensión y abordaje integral
resultan esenciales para la promoción de estrategias preventivas, la atención de
necesidades sanitarias y la resolución de desafíos que, de manera directa, inciden en
la calidad de vida y el bienestar general de las sociedades contemporáneas.
JUSTIFICACIÓN
La educación de las personas jóvenes adultas, constituido por un sistema
descentralizado, son más autónomos e independientes. Sin embargo, en esta etapa
de la vida, Los problemas, los problemas emocionales, económicos y sociales, los
hace vulnerables a contraer enfermedades crónicas, como la diabetes e hipertensión.
Por lo que, al realizar, este proyecto con el tema salud colectiva. Se pretende orientar
a las personas jóvenes adultas a cuidar su salud física, emocional y social,
relacionado con las cuatro áreas de conocimiento que se imparten en los centros de
educación básica para adultos (CEBAS)
Lengua y Comunicación
La comunicación efectiva y la alfabetización en salud son pilares esenciales en la
promoción de la salud colectiva. La habilidad para transmitir información de manera
clara y comprensible permite mejorar la educación sanitaria de la población,
empoderando a individuos y comunidades para tomar decisiones informadas sobre su
bienestar.
Cálculo y Resolución de Problemas
El análisis de datos, estadísticas sanitarias y la capacidad de interpretar y aplicar
conceptos matemáticos son fundamentales en la planificación y evaluación de
programas de salud colectiva. El cálculo y la resolución de problemas matemáticos
son herramientas clave para comprender tendencias, predecir riesgos y tomar
decisiones informadas en la gestión de la salud pública.
Salud Colectiva, Salud y Ambiente
La interrelación entre la salud humana y el medio ambiente es innegable. La
promoción de entornos saludables, la gestión sostenible de recursos y la mitigación de
riesgos ambientales contribuyen directamente a la prevención de enfermedades y a la
promoción del bienestar colectivo.
Familia, Comunidad y Sociedad
El entorno social y familiar influye significativamente en la salud colectiva. Fortalecer
los lazos comunitarios, fomentar relaciones familiares saludables y promover la
cohesión social son aspectos cruciales para el bienestar general, influyendo en la
prevención de enfermedades y la promoción de estilos de vida saludables.