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  • Programación de Aula - ESO-BAT Castellà

    Cargado por

    Enrique Melgar Caraballo
    9 vistas2 páginas
    Este documento presenta una situación de aprendizaje propuesta para un curso, materia y nivel específicos. Incluye detalles sobre el contexto, descripción, competencias, criterios de evaluación, actividades planificadas, uso de recursos, y métodos para medir el progreso de los estudiantes. El objetivo general es diseñar una lección que aborde retos del siglo 21 y los objetivos de desarrollo sostenible.

    Descripción original:

    Plantilla de programación de aula de la Generalitat Valenciana

    Título original

    Programación de aula_ESO-BAT castellà

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    de 2

    Programación de aula: situaciones de

    Curso académico: Materia: Nivel: Grupo:


    aprendizaje

    Situación de aprendizaje núm.


    personal educativo
    Título: Contexto: social profesional

    Descripción / Justificación: Relación con los retos del s.XXI y los ODS:

    Competencias específicas y criterios de evaluación vinculados

    Competencias específicas Criterios de evaluación vinculados

    Saberes básicos

    Secuenciación de actividades Organización de los espacios Distribución del tiempo Recursos y materiales Medidas de respuesta educativa
    para la inclusión

    Organización

    Instrumentos de recogida de información para la valoración del progreso del alumnado

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