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Considerando que la gran mayoría de las fallas que se presentan en una planta
potabilizadora es debida a la falta mantenimiento en cada una de las unidades que
conforman una planta de potabilización, García y Tortolano (1991), elaboraron una
metodología que les permitió realizar de forma organizada y efectiva la planificación y
programación del mantenimiento en plantas de potabilización. Destacaron la importancia
del mantenimiento preventivo para garantizar la operación eficiente y obtención de agua
apta para su consumo. Determinaron la importancia de planificar y programar las
actividades junto con los recursos disponibles, ya que la mayoría de las fallas que
observaron eran a consecuencia falta de un mantenimiento preventivo.
La identificación de los equipos, clasificación, contaje y condición, además de planillas de
control. Concluyeron que para garantizar la eficiencia del mantenimiento era necesario
capacitar a los operarios: conocimiento de los equipos e instalaciones y el funcionamiento
de cada una de las unidades, para así definir el tipo de mantenimiento requerido.
La evaluación de una planta de tratamiento de agua es una valiosa herramienta de apoyo en
la operación de un sistema de tratamiento, que permite ajustar sus parámetros
operacionales en función a la calidad del agua a tratar e identificar defectos de diseño y
problemas de operación para obtener la eficiencia deseada, para así efectuar modificaciones
que permitan subsanar dichos problemas
Amundaray, Ávila y Blanco (1990), realizaron análisis y comparaciones, con el fin de
contribuir con una herramienta útil al momento de seleccionar un sistema de tratamiento
de agua. Además, realizaron el diagnóstico de la situación de las plantas de tratamiento que
operaban en el país, registradas en el Instituto Nacional de Obras Sanitarias I.N.O.S. para
1988, con la intención de establecer comparaciones entre ellas, analizando la influencia de
las referencias determinantes en los costos de inversión inicial, operación y mantenimiento.
Además, detectaron problemas hidráulicos en algunas de las unidades de las plantas
estudiadas, causados por la operación con caudales mayores a los de diseño o porque el
diseño no se ajustaba a la calidad del agua cruda que abastecía la planta. Otro factor que
afectaba la operación de estos sistemas, era la deficiente preparación de su personal.
Observaron la inexistencia de una política de planificación en relación al mantenimiento de
los sistemas de tratamiento, reflejada en equipos completamente deteriorados y sin
funcionar durante mucho tiempo
Objetivo general:
Objetivos específicos:
La propuesta del proyecto busca mejorar la vida útil del gato hidráulico y de sus piezas, para
así obtener mejores resultados, como es la confiabilidad, seguridad, disponibilidad y menos
gastos, esto ayuda enormemente al buen desempeño de los gatos hidráulicos de los filtros
de la planta potabilizadora Dr. Enrique Burgoin.
Metodología: Defina las actividades y procedimientos que se ejecutarán para llevar a cabo
el proyecto. Complete apropiadamente el plan de trabajo
1. observación visual para conocer el estado de los gatos hidráulicos y su estado actual
2. Reconocimiento del proceso:
El objetivo es determinar cómo se desarrolla el trabajo de los gatos hidráulicos de los filtros
de la planta potabilizadora. También se busca identificar las diferentes áreas de trabajo y de
manera general comprender el proceso de potabilización del agua.
En esta actividad se tiene por objetivo establecer cuales los equipos y elementos participan
dentro del proceso de potabilización del agua teniendo en cuenta la función que
desempeñen.
5. Hacer ficha técnica de cada componente y llevar un seguimiento del equipo a través
del tiempo.
Con la información recopilada podemos elaborar las fichas técnicas las cuales la componen
de características técnicas, de operación y generales
Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Actividad 1 ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 2 ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 3 ☐ ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 4 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 5 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 6 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
Actividad 7 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒ ☒
Referencias bibliográficas: Libros y documentos que se han consultado para que conocer
el tema. Usar normas APA
https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/21068/1/UPS-GT003424.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/30301/rojas_fj.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
https://issuu.com/arquitectomartinlopez/docs/manual_de_op_y_man_planta_final
Tutor académico:
CI: V-04.317.071.
Cotutor:
Nombre:
CI: V-XX.XXX.XXX.
Profesión:
Departamento:
Tutor industrial:
CI: V-10.105.899
Estudiante
CI: V-24.196.849
Participantes:
Nombre Firma
Nombre Firma